东北师范大学政策研究室
- 作品数：13 被引量：84H指数：6
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- 牛津大学章程对我国高等教育实行“管办分离”的启示被引量：6
- 2012年
- 牛津大学章程分为"教职员大会章程"和"枢密院会议章程",前者只需由学校教职员大会同意即可生效,后者还需要由枢密院批准方能生效。"枢密院会议章程"主要对学校核心管理机构、学术人员权益和学校财力保障进行了规定。"教职员大会章程"则包括了大学内部学术机构的自主设置、内部各项事务的自主决策、行政管理人员的自主聘任、学位文凭证书的自主授予等,充分反映出牛津大学具有广泛的自主权。两类章程的划分,实质上是英国高等教育"管办分离"的缩影,对我国高等教育正在探索"管办分离",明晰政府与大学的权力边界、改革高等教育资源配置方式以及规范章程文本表述等,都具有重要的借鉴意义。
- 严蔚刚
- 关键词：高等教育章程管办分离
- 人人成才:做对社会有用的人
- 2013年
- 如果对“人人成才”进行一番描述，那将是怎样的盛景：人人身怀技艺，出手不凡；个个各展其长，各得其所；各行各业繁荣兴旺，英才辈出；国富民强，政通人和，生机盎然……可以说，“人人成才”是民族振兴的基石，也是教育事业的终极梦想。
- 严蔚刚杨朔镔
- 关键词：成才社会国富民强民族振兴英才
- 我国高校“教授治学”的实践调适及思考——以东北师范大学教授委员会为个案被引量：3
- 2014年
- 新世纪以来,"教授治学"经过了学者理论探讨、高校实践探索、政府大力推进的发展过程。东北师范大学于世纪之交率先在国内高校实行教授委员会制度,其"教授治学"的办学实践具有典型性。通过对比分析该校教授委员会在15年运行中的三个章程(规章),从设立原则、组织性质、学院体制、人员组成、工作职责、议事规则、聘任考核、关系处理等八个方面,审视教授委员会的设立、发展、完善过程。从中可以看出,教授委员会不断调适内部规则,使之更加具有活力;不断调适外部关系,使之更加适应环境。高校多元治理时代已然来临,用矢量观来看待和指导高校治理有助于形成富有特色的现代大学制度。
- 严蔚刚
- 关键词：教授治学矢量
- 完善我国高校党委与行政议事决策制度的探讨被引量：8
- 2015年
- 落实"党委领导下的校长负责制",从制度层面上规范完善党委常委会(全委会)和校长办公会(校务会)议事规则,更好地发挥党委和校长两方面的积极性和协同性,对于推进学校健康快速发展具有重要意义。从调查结果看,目前高校"两个规则"存在的主要问题是缺乏统筹考虑,衔接对应,存在"割裂"现象。"加强统筹协调"是完善两个规则的基本思路。在议事范围方面,党委常委会和校长办公会可分别划分为"对上级落实要求、与对方共同议事、对自身独立决策"三类事项,两个规则可内容对应、表述统一;在议事人员方面可适当扩大范围,兼顾议事效率。
- 严蔚刚王金龙
- 关键词：现代大学制度
- 我国新一轮高校综合改革的发展趋势——基于国内五所高校综合改革方案的分析被引量：11
- 2015年
- 新一轮高校综合改革较好地体现了高校自主办学的特点。文章通过对所选取五所具有代表性的高校综合改革方案进行分析研究,发现现阶段我国高校综合改革主要聚焦在现代大学制度建设、人事制度改革、人才培养模式改革、学科科研管理机制改革、资源配置改革等关键领域,并且各领域已经基本形成明确的改革方向和价值取向;同时各高校在改革策略上充分立足实际,这些为其他的高校开展综合改革提供了有益借鉴。
- 严蔚刚赵心蕊
- 关键词：高校综合改革人事制度改革
- 我国大学内部横向治理组织的现状、问题与建议——以N大学为例的调查研究被引量：1
- 2014年
- 我国大学内部横向治理组织主要是以各种委员会组织和领导小组的形式存在,其工作职责多在具体事务处理层面,工作规程缺失,运行状况不佳,这与我国大学普遍对横向治理组织认识不深、定位不准、建设不够密切相关。大学横向组织建设对于现代大学治理有着至关重要的意义,可借鉴世界一流大学的有关经验和做法,重新定位职能,精简组织数量,分类实施建设,严格规范运行,推进我国现代大学制度建设。
- 严蔚刚
- 关键词：现代大学治理
- 我国高校学部的基本权力、分类及相关思考——基于我国学部制改革的调查研究被引量：21
- 2012年
- 我国部分高水平研究型大学为促进学科间的交叉与融合以及相关院系的资源整合,积极探索"学部制"改革。按照赋予学部的职责和权力,可以将学部划分为"虚体型"、"实体型"和"实虚结合型"三类。其中虚体型学部是指仅具有跨学院的学术决策或咨询权力,而实体型学部还具有管理学院的行政权力和政治权力。由于管理重心下移和扁平化管理已成为高校内部治理的趋势,同时学部制改革可能会冲击既有的学术生态,所以需取慎重态度,如果改革是以学科和科研发展为直接目的,建议采取虚体型或实虚结合型学部。
- 严蔚刚李德锋
- 关键词：高校大学治理
- 我国高校教授委员会的治理关系类型分析——基于教育部核准的84所高校章程之规定被引量：1
- 2017年
- 以教育部核准的84所高校章程之规定为研究内容,我国高校学院学术组织(教授委员会)在治理结构中的关系类型大致可分为四种:受控型(教授委员会对党政联席会负责)、双重受控型(教授委员会对党政联席会和校学术委员会负责)、操控型(教授委员会与党政联席会分工负责)和半操控半受控型(教授委员会与党政联席会分工负责、对校学术委员会负责)。学院学术组织在"教授治学"作用发挥方面仍有较大空间。建议进一步明确学院学术组织在学术事项方面的决策地位,试行党政学联席会议制度;学院学术组织"以块为主"运行,与学校学术委员会分权而治,进一步彰显"教授治学"。
- 严蔚刚
- 关键词：大学治理教授治学
- 剑桥大学章程对学术组织的建构及启示被引量：1
- 2014年
- 剑桥大学通过大学章程对学术组织进行了体系化建构,即以规范职责职能为路径,形成分层分类的学术组织框架体系;以申报审批程序的严格执行为载体,形成"相对分离"的学术权力运行路径;以多样化组织形式建设为基础,形成多元学术治理主体参与的协同治理模式。对我国高校大学章程与大学学术组织建设的重要启示:明晰学术组织职责职能,强化学术组织建构的"体系化";严格学术事务申报审批程序,强化学术权力运行的"相对独立化";加强基层学术组织建设,保障学术治理主体的"多元化"。
- 杨朔镔
- 关键词：大学章程学术组织
- 中外大学章程制度体系建设比较研究被引量：3
- 2015年
- 通过对我国大学章程制度体系建设情况进行梳理,发现我国大学章程制度体系建设在宏观上缺少大学章程统领,缺乏与微观层面制度的联系和统筹,大学章程制度体系建设情况滞后。通过对国外单一型章程、复合型章程、巨型章程的建设情况进行比较研究,认为中国大学需做好以下工作:必须严肃认真对待制度,建立一整套科学制定制度和保障制度执行的有效体制机制;以大学章程统领全校规章,做好章程与具体规章的有效衔接;建立以章程为首的网状制度体系。
- 蒋蕾
- 关键词：大学章程
