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首都师范大学音乐学院理论作曲指挥系

作品数：6 被引量：10H指数：2
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文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇艺术
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇音乐
  • 2篇审美
  • 2篇教学
  • 2篇钢琴
  • 1篇多调性
  • 1篇心间
  • 1篇心田
  • 1篇宣传部
  • 1篇演出
  • 1篇演出活动
  • 1篇音乐会
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐教育思想
  • 1篇音乐剧
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课程
  • 1篇音乐课程标准
  • 1篇音乐理论
  • 1篇音乐理论教学
  • 1篇音乐审美

机构

  • 6篇首都师范大学

作者

  • 3篇蔡梦
  • 2篇王文
  • 1篇林育

传媒

  • 2篇人民音乐（评...
  • 2篇人民音乐
  • 1篇中国音乐学

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
斯克里亚宾晚期五首钢琴奏鸣曲和声手法研究被引量：5
2008年
斯克里亚宾以鲜明的独特性成为欧洲音乐史中的重要人物之一,他晚期建立的以"神秘和弦"为核心的调性和声体系,是欧洲20世纪初音乐创作风格的重要环节。本文以其晚期具有代表性的五首钢琴奏鸣曲为例,对构成呈示部、再现部中主部主题和副部主题的和声进行分析,归纳出三种典型性的和声手法:以"神秘和弦"为核心的和声手法、以"神秘和弦"为框架的多调性手法、以"神秘和弦"为基础的对称手法。
王文
关键词：斯克里亚宾奏鸣曲神秘和弦多调性
唐建平的音乐剧《云·冈》
2009年
一、引言 2009年9月初，为庆祝中华人民共和国成立六十周年而举办的各类献礼演出活动中，由山西省委宣传部、山西省文化厅主办，大同市歌舞剧院、云冈石窟研究院隆重推出的大型原创音乐剧在北京天桥剧场隆重上演，为人们带来一次感悟历史、体味人生，获得心灵震撼与强烈视听冲击的审美体验，并获得专家和观众的高度赞扬。
林育
关键词：原创音乐剧演出活动审美体验宣传部
乐海耕耘 硕果满园—记作曲家杨青教授被引量：2
2007年
1953年，杨青出生在一个知识分子家庭。他的青少年时代是在“文化大革命”中度过的。由于当时特殊的历史环境，家长有意为孩子选择了一个“避乱”的方式——在家拉小提琴。随着年龄增长，偶然触及的音乐竟成了他日后难以割舍的事业追求。1978年，杨青凭借自身的艺术天资抓住了命运之手，考入上海音乐学院民族理论作曲系，从此改变了自己的人生轨迹。
蔡梦
关键词：作曲家知识分子家庭青少年时代历史环境民族理论
从新一轮基础音乐教育的改革管窥姚思源先生的音乐教育思想被引量：2
2006年
姚思源先生是我敬重的前辈。他在大学音乐教育园地长期从事音乐创作、作曲理论教学和音乐教育理论研究工作，对普通学校音乐教育、师范音乐教育、国外音乐教育及音乐审美教育等领域都有研究和著述。我到首都师大就读时姚先生已离休，使我没有机会直接就教于他。但出于音乐理论教学和研究工作的需要，特别是在近几年参与研制国家“中小学音乐课程标准”及“高中音乐课程标准”的过程中，我阅读过不少姚先生的有关专著和论文，并从中受益。借此研讨机会，我尝试从我国新一轮基础音乐教育的改革，以及根据改革精神而制订的”音乐课程标准”的基本理念和内容，管窥姚思源先生音乐教育思想的点滴。
蔡梦
关键词：音乐教育思想基础音乐教育音乐课程标准音乐理论教学师范音乐教育音乐审美教育
让音乐长驻心间 让美滋润心田——“瞿希贤合唱作品音乐会”听后感被引量：1
2006年
2005年中秋佳节的前一天晚上，北京音乐厅上演了“我们和你们——瞿希贤合唱作品音乐会”。最后，当86岁高龄的作曲家兴致勃勃地与全体演员和听众同唱一曲教师颂歌《飞来的花瓣》时，音乐会达到了热烈的高潮。作为现场听众中的一名，至今我一想起当时的情景，兴奋的情绪便油然而生。同时，它也带给我一些思考和感想。
蔡梦
关键词：合唱作品音乐会北京音乐厅
“和声分析”教学思考——以舒曼钢琴作品为例
和声不仅是一门多声部写作技术,更是一种包含丰富艺术韵味的音乐语言。因此,和声教学不仅需要一定的理论归纳,更重要地是思考如何引导学生去认识作曲家呈现在我们面前的多样化和声手段,使学生从作品中深刻感悟到和声语言的无比魅力。本...
王文
关键词：和声语言和声分析和声教学
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