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绍兴县教师进修学校

作品数：89 被引量：58H指数：4
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  • 1篇1994
  • 1篇1987
共 89 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
“关注”背后的思考
2005年
沈国香
关键词：教师积木孩子老师
语文科主体性教育视界(一)——主体性:语文教学的世纪追求
1999年
周一贯
关键词：主体性教育语文教学语文科主体教育语文素质教育
语文科主体性教育视界(四)——创造的课堂:引发学生的求新意识
1999年
周一贯
关键词：主体性教育语文科发散性思维乌鸦《赤壁之战》
提倡自制教具 实施素质教育被引量：1
1998年
郭毅
关键词：自制教具小学生减轻学生负担常识
幼儿教师使用教学语言时应注意的几个问题被引量：4
2004年
沈国香
关键词：幼儿教师教学语言教学内容教学情境幼儿教育
语文科主体性教育视界(七)——民主、平等、合作:主体性的语文课堂管理
2000年
周一贯
关键词：小学语文语文教学主体性教育
“交流”好才是真的好被引量：2
2005年
“交流”不算是一个新名词，在人类社会生活中，一直就存在着物质和精神层面的种种交流活动。《现代汉语词典》对“交流”一语的解释便是“彼此把自己有的供给对方”。然而，“课堂交流”却有着特殊的含义，应专指在特定时空里，师生、生生之间围绕文本，目的明确，并以口语为主的多形式的交往活动。“交流”，不仅仅是一种基本的学习手段，更是现代人的一种重要能力。
周一贯
关键词：课堂交流语文教学问题情境教学片断
儿童思维过程的个性化方式
2005年
周一贯
关键词：思维过程儿童思维方式创造力陈列校长
语文课堂训练设计放谈(八)——设计方法
1999年
十六、归纳法在语文教学中有许多归纳的训练，如形近字、多音字的归纳；近义词、反义词的归纳；不同句型的归纳；乃至段落大意、主要内容、中心思想、写作特点的归纳等等。这些都是比较直接、明显的归纳。有的训练设计则比较巧妙地运用了归纳方法。如《鲁班学艺》一课教学...
周一贯
关键词：语文课堂设计方法秋白梨思想感情《十里长街送总理》知识规律
语文课堂训练设计放谈(三)──设计原则
1998年
周一贯
关键词：语文课堂语文教学课堂训练课堂氛围整体性原则学业成绩
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