深圳大学师范学院教育信息技术系
- 作品数：5 被引量：126H指数：3
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- 以开源技术及创客思维推进中小学机器人创客教育
- 为适应社会经济发展和科技进步对人才培养的要求,基础教育领域日益重视中小学生创新能力的培养,创客教育迅速形成热潮.教育机器人是中小学创客教育的重要内容,目前面临着现有机器人教育产品对创客式学习支持不够、开放性差、价格贵等突...
- 徐明刘海龙王译苾
- 关键词：机器人开源技术
- 深圳市教师教育技术能力培训效果的调查研究被引量：7
- 2009年
- 本文采用网上问卷调查法,重点从主讲教师教学情况的评价、培训平台的评价、培训教材的评价、培训课程配套资源的评价等方面进行调查,以调查所获得的数据为依据,总结了深圳市中小学教师教育技术能力培训的效果,分析了产生该效果的原因,并据此对下一阶段教育技术能力培训工作提出建议。
- 李文光余明媚
- 关键词：教育技术能力培训中小学教师
- 高校虚拟演播室教学实验系统的建设与应用被引量：11
- 2009年
- 结合本单位的实践经验，从高校虚拟演播室教学实验系统建设的主要考查指标、虚拟演播室教学实验系统与校园网的结合应用、虚拟演播室系统的教育应用形式等方面，对高校虚拟演播室教学实验系统的建设与应用进行讨论。
- 李文光董志彪
- 关键词：虚拟演播室教学实验系统
- 基于学生科学创造力培养的小学机器人课程设计
- 基于学生创造力的培养,在小学机器人课程设计过程中,本文对课程内容的组织环节进行细化研究,通过对相关研究现状和理论基础的分析,得出小学机器人课程内容组织的方法与策略.课程内容组织将包括整体课程内容体系的组织以及单个课题内容...
- 朱春莺刘溶徐明徐千慧
- 关键词：小学教育机器人课程教学设计科学创造力
- 我国微课研究现状及趋势分析被引量：108
- 2016年
- 随着智能终端、移动互联网的发展及"互联网+"政策带来的红利,微课作为在线教育的代表性产品获得快速的发展。为了全面把握我国微课的现状与发展趋势,本文以443篇微课核心文献为研究对象,采用内容分析法,从发文量、被引量统计、研究类型、研究内容四个一级维度进行研究,并从理论综合、设计研究、开发研究、应用研究、评价反思研究五个二级维度进一步深入分析,总结分析近年来我国微课研究取得的成果,深入挖掘存在的问题,提出完善微课理论基础、加强微课平台建设、完善微课评价体系、开展更多实证性研究的建议,希望为促进我国微课理论发展与实践研究提供借鉴。
- 胡世清文春龙
