古浪县第一中学
- 作品数：610 被引量：361H指数：7
- 相关作者：宋建红王富民朱晓楠赵国卿王寅更多>>
- 相关机构：布里斯托大学西北师大武威二中更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题甘肃省教育科学规划课题全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学哲学宗教更多>>
- 浅谈高中数学课堂中的活动情境
- 2018年
- 情境化的教学理念主要体现在'三维目标'的'过程和方法'中,创设恰当的活动情境才能有效达成教学目标。课前在深刻挖掘教材内涵、准确领会教学意图、全面掌握学情差异的基础上预设活动情境,课中有效整合情境资源创设活动情境,课后反思活动情境在思想和方法上的误区。
- 张盘山
- 关键词：活动情境创设方法
- 高中语文群文阅读组织策略与集体建构被引量：1
- 2022年
- 阅读是培养学生语文素养的必要途径。长期以来,在高中语文阅读教学中,单篇阅读一直占据主导,很难真正提高学生的阅读能力。而群文阅读作为一种符合新课标要求的教学模式,能够有效丰富阅读教学的形态。本文将着眼于教学现状,具体阐述高中语文群文阅读教学组织策略。
- 张学恒
- 关键词：高中语文
- 宾语从旬不能省去that的情况
- 2007年
- 引导宾语从句的that在一般情况下是可以省略的，尤其在口语中更加普遍，但英语中也存在that不能省略的情况，现归纳如下：
- 晏秋桂
- 关键词：宾语从句省略英语
- 新课改背景下高中生职业生涯规划教育
- 2019年
- 高中时期是学生成长的重要环节,随着现在新课程改革的不断深入,大部分学生无法在考学和进入社会的职业中抉择,因为现在高中学校没有对学生进行职业计划的教育,学生从脑中没有想过职业规划,没有积极主动的学习知识,影响以后学生的职业道路,学生所学满足不了社会需求。为此,教师要在新课改的背景下去对学生进行职业生涯规划教育,提高学生多样化整体发展。本文从教师角度研究怎样增强高中生职业生涯规划教育。
- 白天鹏
- 关键词：高中生职业生涯规划教育方法新课改
- “问题导学”英语课堂教学模式解读
- 2020年
- 近年来,问题导学模式越来越受到关注,被成功运用到英语课堂教学中,增强了学生对英语知识的把握,使学习过程系统化,学习方法科学化,问题处理规范化。英语教师要认真钻研问题导学模式,坚持以学生为主体的理念,通过设计具有知识性和趣味性的英语问题,提高学生的英语自主学习的能力。对此,教师可根据自己的英语教学经验,对问题导学教学模式进行解读。
- 李霞
- 关键词：英语课堂问题导学英语教学
- 乡土史资源在高中历史课堂中的应用研究
- 2018年
- 高中历史教学涉及的内容较多,教师除了将课本基础性知识传授给学生之外,还应将历史乡土课资源作为课程资源的一部分渗透给学生。在日常教学活动中将乡土资源融入其中,不仅可以拓展学生的学习视野,还可以发挥出历史乡土资源在教学活动中的价值,促进高中历史教学的蓬勃发展。
- 刘立勤
- 关键词：高中历史乡土史资源教学策略教学方法
- 大力开发校本教材,助力高中英语教学
- 2017年
- 我国普通高中英语课程的总目标要求学生在受教育阶段的英语学习基础上,进一步明确学习目的,发展自主学习和合作学习的能力,从而形成有效的学习策略。《英语课程标准》也明确指出,要建立规范的英语教材体系以及丰富的课程资源体系,以保障英语课程的顺利实施。而校本教材就是这个体系中的一个重要组成部分,它的开发和应用能够促进学生全面自主的发展,对高中英语教学将产生积极而深远的影响。下面。
- 魏武兰
- 关键词：校本教材高中英语教学统编教材
- 英语演讲技巧
- 2011年
- 我校举行了高二年级英语演讲比赛。作为评委，我发现有些同学缺乏最基本的演讲技巧。英语演讲能否成功取决于诸多不同的因素。因为演讲是演讲者与听众，包括评委之间的双向交流。参与交际的不仅有语言因素，如遣词造句、语音语调、流利程度；还有许多非语言因素，如选题内容、演讲者的衣着打扮、行为举止等等。下面我们来粗略地谈谈几种最基本的，但又常常被人们忽视的演讲技巧。
- 晏秋桂
- 关键词：英语演讲比赛演讲技巧非语言因素遣词造句语音语调流利程度
- 微写作在高中英语写作教学中的应用
- 2022年
- 高中是学生语言知识运用能力和英语综合素质高速发展的阶段,这对教师英语写作教学策划设计的科学性提出更高的标准。微写作是一种新型的英语写作样式,具有篇幅短小精悍、训练内容集中等优势,应用微写作是促进英语写作教学提质增效的有力举措。文章主要论述了微写作在高中英语写作教学中的应用优势,探索了对应的应用路径,以期能为广大教育人士革新英语教学体系提供有价值的参考和帮助,带给学生丰富的英语写作训练探究体验,夯实学生写作技能基础。
- 郎得让
- 关键词：高中英语写作教学
- 浅谈高中英语写作教学策略被引量：1
- 2022年
- 长期以来,写作训练都是高中英语课程体系中的关键板块,要想学生创作出措辞、语法运用准确、切题的英语作文,教师必须着眼学生的实际英语学情,努力创新和完善高中英语写作教学模式。教师可主要探讨高中英语写作教学所面临的难点,针对难点制订科学的优化措施,以期可以为相关教育工作者提高英语写作教学水平带来可靠的建议和支持,力求强化高中生的英语写作基本功和创新意识,从而驱动学生语言综合运用素质协调发展。
- 王富民
- 关键词：高中英语写作教学词汇教学
