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吉林师范大学教育科学学院心理学系

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇战胜
  • 1篇症状

机构

  • 1篇吉林师范大学

作者

  • 1篇张文霞

传媒

  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
战胜诵读困难被引量：3
2010年
诵读困难也叫发育性阅读障碍,是指儿童不能达到相应年龄阅读的正常水平的心理状态。它的体现方式因人而异。本文主要从幼儿、儿童及青少年的诵读困难症状着手,探讨几种战胜诵读困难的策略,供家长和教师参考,以便更好的帮助孩子战胜诵读困难。
张文霞
关键词：症状
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