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文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇虚拟学习社区
  • 2篇社会网
  • 2篇社会网络
  • 2篇网络
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学能...
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术能力
  • 1篇学习评价体系
  • 1篇游戏
  • 1篇远程学习
  • 1篇远程学习平台
  • 1篇知识
  • 1篇知识管理
  • 1篇知识建构
  • 1篇通信
  • 1篇通信技术
  • 1篇中小学教师

机构

  • 6篇西北师范大学
  • 1篇兰州大学
  • 1篇宁夏大学
  • 1篇兰州城市学院

作者

  • 7篇何军
  • 2篇常薇
  • 2篇刘珍
  • 1篇徐丹
  • 1篇高志军
  • 1篇陈雅鑫
  • 1篇赵健
  • 1篇于梅英

传媒

  • 3篇软件导刊.教...
  • 2篇中国教育技术...
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于活动理论的网络学习评价体系研究被引量:2
2010年
目前,随着网络技术和通信技术的不断发展,网络被广泛地应用于教育教学中,基于网络的学习已经成为远程教育的一种主要的学习形式。但是相关文献和实践表明:基于网络的学习存在一定的问题,其学习质量遭到人们的质疑。文献梳理以及笔者参加培训的经验表明,网络学习主要存在以下一些问题:
常薇何军赵健
关键词:学习评价体系网络技术基于网络通信技术教育教学
中小学生课外学习网络课件的设计
2009年
由于网络的日益普及,丰富的网络资源,日益得到中小学生的欢迎与青睐。丰富的网络资源使得学生在选择、评价和使用方面存在一定的困难。如何设计符合中小学生特点的课外学习网络课件,是值得教学工作者思考的问题。
刘珍何军
关键词:网络课件教学设计
兰州大学网络教育学院远程学习平台虚拟学习社区构建策略研究
网络时代的到来,以多媒体技术和网络技术为代表的信息技术的快速发展,使网络教育得到了迅猛的发展,学习突破了时空限制,个性化学习被时代赋予了新的内涵。信息技术的迅猛发展及教育应用的深入,使学习能够突破时空的限制,虚拟学习社区...
何军
关键词:虚拟学习社区社会网络互动知识管理
文献传递
教育游戏发展述评(1999~2009)被引量:4
2010年
通过对《电化教育研究》等7个教育技术学领域相关期刊的检索,共检索到关于教育游戏的文献82篇,系统地对文献进行类目划分,从4个维度、17个子维度进行统计分析,得出教育游戏当前研究的热点以及研究的薄弱点,给出教育游戏未来发展趋势。
何军高志军
关键词:教育游戏
虚拟学习社区发展述评被引量:1
2011年
通过对《电化教育研究》、Educational Technology等中外文期刊检索,得到关于"虚拟学习社区"相关文献117篇,并且对文献的时间、作者及高频关键词进行统计分析,利用类目分析表,根据6个一级类目、26个二级类目将检索到的文献进行内容分析,得出虚拟学习社区目前的研究热点和研究薄弱点,最后预测出虚拟学习社区的未来发展趋势。
何军于梅英陈雅鑫
关键词:虚拟学习社区社会网络知识建构
中等职业学校家校企协同教育平台的设计与使用效果评价
2010年
从协同教育的理念出发,以甘肃省商业学校家庭、学校、企业互动平台(网站)为例,在平台的设计过程中以学生的入校、在校学习和就业3个环节为设计依据,分别设计了服务这3个阶段学生需要的家庭、学校和企业协同教育的模型,并引入学生电子档案对这3个阶段学生的学习成绩和学业成就进行监督评价。同时,利用Agent技术,设计了能辅助家庭、学校和企业之间协同教育的家长Agent、学校Agent、企业Agent和学生Agent,并对甘肃省商业学校家校企协同教育平台的使用进行了评价和反思。
何军刘珍
中小学教师教育技术能力有效提升的模式探究被引量:1
2010年
信息化时代要求教师具备较高的信息素养、较强的信息技术能力和信息化教学能力,然而目前大多数中小学教师在这方面都有些薄弱。为了有效支持教师教育技术能力的提升,依托"利用网络环境建立城乡互动教师专业化能力协同发展模式"项目,探究教师教育技术能力有效提升的系统模式。
常薇徐丹何军
关键词:教育技术能力信息技术能力信息化教学能力
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