刘继荣
- 作品数：28 被引量：349H指数：11
- 供职机构：浙江大学发展规划处更多>>
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- 对年轻博士生指导教师素质的分析与思考被引量：4
- 1998年
- 本文首先较为深入地分析了博士生指导教师素质与博士生素质之间的关系，指出博士生导师自身素质与博士生素质的培养有着高度的相关性，提高博士生培养质量，关键在于优化导师素质；其次，从年轻博士生导师与年长博士生导师的一些素质特点及差异考察入手，着重对新一代年轻博士生导师的素质作了分析与评价，认为从更高的要求和标准衡量，新一代年轻博士生导师的素质尚需大力培养完善；最后，本文就如何从机制上促进年轻博士生导师素质的提高，提出了几点政策建议。
- 胡方茜刘继荣杨潮
- 关键词：博士生指导教师博士生培养质量人文素质博士生教育人文文化
- 论工科教师的工程素质被引量：13
- 1997年
- 论工科教师的工程素质刘继荣胡方茜叶民素质是一种充分表现个人思维方式和行为修养的内在品质。教师的全面素质要求是德、才、学、识、体的统一。在教师具体的素质要求里，工程素质便是作为从事工程教育的工科教师应当具有的一个特殊素质要求。工程素质这个词，近年来已开...
- 刘继荣胡方茜叶民
- 关键词：工科教师教师高等教育
- 人文素质与学术带头人被引量：7
- 1997年
- 人文素质与学术带头人刘继荣张鸣铎在学术带头人素质要求中，人文素质是一个重要的内容，它对于学术带头人形成富有魅力的人格力量和高超的学术水平有着较密切的关系。本文试就人文素质与学术带头人增强人格影响力、提高学术水平、把握科技为社会服务功能三个方面的关系...
- 刘继荣张鸣铎
- 关键词：人文素质学术带头人人格影响力
- 对高校院士共享模式的认识与思考被引量：2
- 2002年
- 本文论述了高校院士共享的作用与意义 ,对院士共享的几种模式作了基本的概括 。
- 池临封刘继荣
- 关键词：智力交流学科梯队建设
- 直接聘任制:高校教师职称制度改革的方向被引量：21
- 2002年
- 本文简要回顾了我国高等学校教师职称制度的演进历史 ,分析比较了评聘一致和评聘分开两种观点和模式 。
- 刘红刘继荣
- 关键词：教师职称聘任制
- 重点大学对高等教育发展的示范作用被引量：6
- 2004年
- 刘继荣池临封
- 关键词：高等教育教育资源教育质量教育发展
- 学术带头人的地位作用以及影响力探析被引量：3
- 1996年
- 本文从学术带头人的概念入手,对学术带头人的地位作用作了概述,并运用管理心理学的研究成果,对学术带头人的影响力及其构成要素进行了较为深入的分析,籍此对培养与提高学术带头人的全面素质问题作了一些探讨。
- 刘继荣
- 关键词：学术带头人非权力影响力个性心理品质思想政治素质学术研究
- 试论高校青年教师培养体系的构建被引量：37
- 2008年
- 青年教师培养是高校教师队伍建设的重点,关系到高校的长远发展。长期以来,高校青年教师培养工作缺乏整体性和系统性的考虑和设计,与教师专业发展和学校战略目标缺乏紧密联系,难以取得实效。本文在分析我国高校教师队伍现状的基础上,探讨了青年教师培养工作的新理念,并分析和介绍了浙江大学近年来构建青年教师培养与支持体系的创新举措。
- 刘继荣杨潮
- 关键词：青年教师
- 对民办高校合并重组的若干思考被引量：1
- 2003年
- 经过20余年艰难的发展历程,民办高等教育已成为我国高等教育的重要组成部分。但存在的问题和困难很多。本文认为,适当的合并重组对于提高民办高校规模效益和办学质量是有积极意义的,是民办高等教育发展战略的一个现实选择。
- 刘继荣
- 关键词：民办高校高等教育办学质量
- 目标管理:高校岗位聘任制深化改革的思路与方法被引量：14
- 2001年
- 目标管理思想和方法 ,已在各个领域得到较为广泛的应用。本文认为 ,1 999年以来的岗位聘任制度改革 ,是高校引入目标管理的契机 ,但目前改革与目标管理两者的结合仍较为微弱 ,本文对问题的成因作了分析 。
- 池临封刘继荣
- 关键词：高校岗位聘任制人事制度改革学校管理
