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刘翠联

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：河北师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇数学
  • 1篇数学学习
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育公平
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇焦虑
  • 1篇教学
  • 1篇教学公平
  • 1篇初中课堂

机构

  • 2篇河北师范大学
  • 1篇韶关学院

作者

  • 2篇刘翠联
  • 1篇刘翠平

传媒

  • 1篇江苏教育学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
探析数学学习中的焦虑——一个积极意义的视角被引量：1
2011年
焦虑伴随着人的成长和发展.世界上存在着"分离"以及由此带来的威胁会使人体验到焦虑,个体把焦虑来作为应对威胁刺激时的自我保护措施,这是焦虑产生的原因和积极意义.数学知识的抽象性是导致数学学习中焦虑存在的主要原因.基于焦虑产生的原因和自我保护的意义,本文给出数学学习中焦虑障碍产生的原因和消除的途径.
刘翠平刘翠联
关键词：焦虑数学学习
河北省农村初中课堂教学公平问题研究
教育公平的观念源远流长，追求教育公平是人类社会古老的理念。随着我国教育事业的不断发展，教育公平问题越来越受到人们的关注。我国的义务教育法基本保证了每个适龄儿童都能够享有平等接受学校教育的机会，这是教育起点公平的表现。在教...
刘翠联
关键词：课堂教学教育公平义务教育教育改革
文献传递
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