占小红
- 作品数：84 被引量：377H指数：12
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学建筑科学更多>>
- 科学教材目标生成性的国际比较研究
- 2010年
- 本研究在构建目标生成性研究工具的基础上展开科学教材的国际比较研究。研究表明我国教材需注意通过实践活动的设置引导学生自主产生学习目标;需精选具有可分析性的活动素材以保障学生自主活动的顺利进行;需确保生成性学习目标明确指向教材中的核心内容。
- 张新宇占小红
- 关键词：科学教材
- 平板电脑环境下高中生化学课堂参与研究
- 2019年
- 着眼于高中化学课堂,利用观察法研究平板电脑环境下高中化学课堂中学生参与情况,探讨平板电脑环境下高中生化学课堂参与的特征及问题,探讨不同维度的参与之间的相关性,为优化平板电脑环境下高中化学课堂的教学提供现实依据。
- 郑雅君占小红
- 关键词：平板电脑化学课堂课堂参与
- 中学化学教材“化抽象为具体”图片分析工具设计及应用被引量：5
- 2016年
- 将＂化抽象为具体＂（Abstract Convert to Concrete）的图片称为ACC图,并根据ACC图的认知过程及其影响因素设计化学教材ACC图分析工具,进而通过教材试分析,探讨现行教材ACC图的设计情况,为ACC图的优化提供参考。
- 占小红
- 关键词：化学教材
- 化学课堂结构系统研究
- 结构是系统固有的属性,是系统研究最核心的环节。课堂教学是极其复杂的系统,课堂结构是课堂教学系统存在与演化的基本条件。美国著名的教育心理学家奥苏贝尔曾经说过“一堂课的效果如何,取决于课堂结构是否合理”,课堂结构是什么?这是...
- 占小红
- 关键词：化学课堂教学知识结构
- 文献传递
- 垂直一致:美国一致性研究的新热点被引量：1
- 2012年
- 以内容标准的精细化、序列化与结构化为最终目标的垂直一致性研究正成为课程内容研究的新热点。美国各州教育部门、学区与学校以及教育研究机构为促进课程"垂直一致"已积极开展各方面工作,充分发挥一致性研究成果在共同核心(州立)标准开发中所起的重要作用。垂直一致研究具有广阔的发展前景,我国也应根据一致性研究成果,在课程实践中做到"破除陈旧认识"、"强化基础研究"、"加强课程引导"、"促进学科协调"。
- 龚伟占小红张新宇
- 师范生课堂知识结构的特征研究——基于课堂知识结构与教材知识结构的比较被引量：5
- 2014年
- 知识是课堂教学的核心要素,知识结构是由知识点以一定的组合方式形成的知识体系,课堂知识结构是以教材知识结构为基础的,并对教材知识结构进行改造而形成的知识体系。教师对教材进行加工形成课堂知识结构的能力是顺利开展教学活动不可缺少的能力因素之一。本研究选取教育实习阶段的师范生为研究对象,构建知识结构表征工具及分析框架展开系统深入的课例研究,揭示了师范生构建课堂知识结构的特征,为教师专业发展提供参考。
- 占小红王祖浩
- 关键词：师范生
- 教科书“学习过程引导设计”及其分析工具研究被引量：4
- 2012年
- 以学习过程理论及模型为基础是新型教科书内容微观建构的基本思路,"学习过程引导设计"是立足于学习过程模式的教科书微观建构的新要素。本文从历史发展角度诠释了教科书"为了学生学习"的功能,依据教科书内容微观建构模型提出了教科书"学习过程引导设计"概念,并结合香港科学教科书的内容分析确定"学习过程引导设计"的质量标准及操作程序。
- 占小红张新宇
- 关键词：教科书
- 中学化学教材“情感态度与价值观”内容设计分析工具研究被引量：3
- 2016年
- 对教材中＂情感态度与价值观＂内容设计的认识和分析,有助于教师利用教材开展情感态度与价值观的教学。通过阐释情感态度与价值观的内涵,重构情感态度与价值观要素体系,据此建立化学教材中＂情感态度与价值观＂内容设计分析工具,为教材＂情感态度与价值观＂的内容设计优化以及教学提供参考。
- 华英利占小红
- 关键词：情感态度与价值观化学教材
- 学生主体精神的水平建构与应用研究--以科学与工程实践活动分析为例
- 2024年
- 学生主体精神是未来教育发展的关键因素,而合作学习活动中的学生主体精神对个人、团队发展都起着重要作用。通过课堂观察法、认知网络分析探究科学与工程实践活动中学生主体精神的特征与水平,反思现状并提出参考建议,以期促进学生主体精神发展,更好发挥科学与工程实践的育人作用。
- 徐心怡占小红
- 关键词：学生主体精神
- 国内外VR/AR技术在化学教育的应用研究述评——基于可视化的共词分析被引量：8
- 2022年
- 通过多元分析方法对国内外VR/AR技术在化学教育的应用进行主题提炼、热点及发展趋势分析。研究表明:VR/AR技术在化学实验教学、远程教学中的应用、技术或系统的开发及设计、对学习者的影响研究是国内外共同关注的研究主题;教学模式、教学方法或策略等方面的变革是国内特有的研究聚焦点。
- 陈嘉欣占小红杨笑
- 关键词：化学教育共词分析
