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司瑞霞

作品数:3 被引量:10H指数:2
供职机构:杭州师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇系统设计
  • 1篇基于WEB
  • 1篇过程性

机构

  • 3篇杭州师范大学

作者

  • 3篇司瑞霞
  • 2篇张佳
  • 2篇祝建中

传媒

  • 1篇计算机教育
  • 1篇杭州师范大学...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于Web的作业评价系统的设计与实现被引量:4
2011年
作业评价作为课程评价的一个重要方面,反映了学生在学习过程中的发展情况.文章在分析过程性评价和多元化评价理念的基础上,设计了基于Web的作业评价系统,将作业展示在学习平台中,采取目标与过程并重的价值取向,对学习效果、过程及与学习密切相关的非智力因素进行多元化的全面评价,将评价指标划分成若干个维度,通过同学互评、自我评价、教师点评,引导学生自我反思,调动学生积极性,促进学生全面发展.
司瑞霞祝建中张佳
关键词:系统设计
基于过程性和多元的作业评价系统的设计与实现
评价是教学过程中的一个重要环节,作业评价作为课程学习评价的一个重要方面,反映了学生在学习过程中的发展情况。当前,作业评价还存在一些问题,比如,在评价过程中,重静态评价轻动态评价,重总结性评价轻过程性评价;评价主体单一,大...
司瑞霞
关键词:系统设计
文献传递
作业评价系统的研究与设计
2011年
作业评价作为课程评价的一个重要方面,反映了学生在学习过程中的发展情况。本文在分析过程性评价、多元化评价以及个性化反馈理念的基础上,设计了基于Web的作业评价与反馈系统。将作业展示在学习平台中,通过自评、互评、教评层层递进的形式对学习过程进行多元化的全面评价,针对互动评价过程进行个性化反馈和指导,引导学生自我反思,调动学生积极性,促进学生全面发展。
司瑞霞祝建中张佳
关键词:系统设计
共1页<1>
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