吴彩虹
- 作品数：17 被引量：6H指数：1
- 供职机构：六盘水师范学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省哲学社会科学规划青年课题贵州省教育厅青年基金更多>>
- 相关领域：艺术文学文化科学语言文字更多>>
- 改进汉字书写技能训练课程内容的探索研究被引量：2
- 2021年
- 汉字书写技能训练课程是师范专业在校大学生的专业技能训练必修课之一,书写技能也是教师专业技能中一项较难、较为重要的专业技能。这项技能的提升和课程教授的有效性,需要依赖任课教师对学情、教法等多方面因素进行探索,并积累丰富的经验再进行不断的总结和创新来得以实现。本文主要从三方面进行论述:一是某些笔画的写法创新与称谓改进,二是竖与斜钩的书写要领的探索,三是国字框、反犬旁和左中右结构字书写规律的探究。其间涉及书写技能训练的笔画、结构、偏旁部首三方面主要训练内容。
- 吴彩虹陈开政
- 关键词：写法称谓
- 真趣,雅趣,兴趣——从《蜀素帖》看米芾的书学思想被引量：1
- 2018年
- 米芾是"宋四家"中艺术风格最为独特的一位书法家,他的行书对书法史的发展起着里程碑的作用,影响深远。他对书法有着与众不同的看法和体会,值得我们研究和学习,其中"尚趣"是其核心思想之一。细细品味其书论和书法作品,还可以从真趣、雅趣、兴趣三个层面进行研习,并可以结合米芾著名的《蜀素帖》进行逐一地验证。
- 吴彩虹
- 关键词：米芾书学思想雅趣
- 谈水书的书法艺术美
- 2012年
- 水族是古百越民族的后裔,其文字还保留着甲骨文等古文字的书写形态和特点,无论是笔画的书写,还是字本身的结体,亦或是文字整体的章法布局,都体现了中国书法的艺术美。本文分别从方圆曲直兼备的笔画、丰富多样的结字、自然巧妙的章法和书画结合的形态四个方面对部分水书进行研究,意在向更多的业内人士展示这一远古且尘封久已的书法艺术。
- 吴彩虹支媛
- 关键词：水书艺术美笔画结字章法
- 谈苏轼书学思想与作品的相互融合
- 2012年
- 苏轼一生虽没有专门的书论著作,但是在他诸多的题跋、札记、随笔等文字材料中却零零散散地体现着他独树一帜的学书心得,这些论述都是他书学思想的具体体现,而在他流传至今的墨迹中也可以明显地找到与其书论相辅相成的影子。本文在他零散的书论语句中提炼出尚意思想、尊古思想、中庸思想、生命思想四个方面,并相应地举出苏轼流传于世的字帖为例证进行分析说明。
- 吴彩虹王彩虹汪萍
- 关键词：尚意中庸自然生命
- 矛盾体的书法艺术家
- 2019年
- 米芾在宋代官职不高,以率真性情入仕,行为举止多有怪异,但却能造福一方百姓。书法艺术成就达到巅峰,对当朝后代影响深远,但在他的只言片语与书风创作中却屡屡表现出矛盾之处。其矛盾体特征的表现主要有:书法艺术、性格特点和做事举动两大方面。分析原因主要是出身和仕途遭遇、学书的经历两方面因素,矛盾体的特征最终为米芾独具特色的书法艺术风格奠定了主观因素基础,这其中的联系是成就了米芾在书法艺术中的成就,也值得当今书法人思考。
- 吴彩虹
- 关键词：矛盾体两面性和而不同
- 谈苏、黄、米的书学思想的关联性
- 2015年
- 苏轼、黄庭坚、米芾是＂宋四家＂的其中三位,他们是宋代书法艺术的领军人物,在中国书法史上也有着里程碑式的贡献。他们对于中国书法艺术的贡献不仅仅是对艺术本身,还在于他们对书法艺术理论上的真知灼见,这些书论的内容对于我们今天学习书法文化具有极其重要的作用。在笔者比较研究过他们三家的书论之后,发现在他们的书学思想里有着诸多千丝万缕、如出一辙的关系。
- 吴彩虹陈开政
- 关键词：书学书论中国书法艺术宋四家中国书法史《兰亭序》
- 谈米芾书法艺术中的“趣”
- 2019年
- 米芾的书法艺术在中国书法史上起着巨大的作用,其书法艺术的特点对后世产生了深远的影响。在他的书学思想和书风特点中表现最为突出的就是对"趣"的追求,其中趣的理解和表现又可以从真趣、古趣、雅趣、奇趣四个方面来进行研究。
- 吴彩虹
- 关键词：书学思想雅趣奇趣
- 谈苏、黄、米的书学思想的关联性被引量：1
- 2014年
- 苏轼、黄庭坚、米芾是宋代著名的书法家,他们的书体风格各具特色,是后人优秀的学习楷模,而他们所留下的书论,为我们更好地学习他们的书法艺术提供了理论依据。他们的书学思想有着三个共同点,即对书法艺术的游戏性、娱乐性的认识;重视对笔法的研究;对古人的态度都是以批判的眼光进行继承。
- 吴彩虹陈开政
- 关键词：书学思想娱乐性笔法
- 基于提高高中学生写作能力的课外阅读研究被引量：1
- 2013年
- 制约高中生写作能力提高的主要因素,一是阅历与经历的不足,导致素材的欠缺和主题的欠开掘;二是写作经验的不足,导致语感与文体感的缺失,语言载体表现不力。而这些,都可以通过课外阅读获得,课外阅读对高中生的成长与写作都具有重要意义,指导好高中生课外阅读活动,值得高中语文教师研究与探讨。
- 杨永贵朱家彦费虹吴彩虹张林
- 关键词：高中生写作能力
- 谈苏轼的书学思想与文学观念的互渗
- 2012年
- 苏轼一生有4800多篇散文,3000多首诗词,3部经学著作,119则书迹题跋,不足20首的论书诗,这其中涉及许多的书论思想和文学观念,由于这都是出自他本人之手,所以书论与文学观念之间必然有相互影响、相互渗透之处。苏轼的人生三起三落,充满波折。在他不同的学习和生活阶段。
- 吴彩虹
- 关键词：文学观念书学思想书论尚意
