姜宁
- 作品数：10 被引量：6H指数：1
- 供职机构：南京市金陵中学河西分校更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 基于核心素养的高中数学概念教学实践探索被引量：2
- 2023年
- 数学核心素养培养和新课程教育的有效融合已然成为必然趋势,在新课标中也明确提出了两者的融合目标和内涵,运用数学核心素养培养能够创造出多样化的课堂情境,为高中数学概念教学模式的创新作出新的尝试,以改变传统单一的教学模式,构建高效的数学课堂.高中数学教师要将数学概念教学环节进一步细化,根据学生的实际教学情况,科学制定教学方案,对数学概念教学模式予以创新式开发,加大创新教学的实施力度,进一步引导学生灵活运用数学知识去解决问题,强化教学重难点知识的突破,以提升学生的自我探究能力.
- 姜宁
- 关键词：概念教学
- 判定三角形形状的方法及应用探究被引量：1
- 2012年
- 判定三角形形状在高中数学中有着重要的地位，在求解三角形、三角函数和向量问题时该知识点有着广泛的应用．由此可看出研究如何判定三角形形状的重要性，以及研究该函数模型性质的必要性．本文就对该类问题有何性质特点及其在高考中还有何延伸题型作详细的探讨和研究．
- 姜宁李菲菲
- 关键词：高中数学三角函数函数模型知识点
- 提高学生数学科学素养的途径探析被引量：1
- 2013年
- 从宏观角度来讲：科学素养是指经了解并能够进行个人决策、参与公民事务和文化事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程．从微观角度来讲：科学素养也是指学生能够合理地将所学到的科学知识运用到社会及个人生活中．
- 姜宁侯志豪李菲菲
- 关键词：数学科学知识事务
- 容斥原理在更列问题中的应用实例被引量：1
- 2012年
- 容斥原理是中学数学中的重要定理，在计数时先不考虑重叠的情况，把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来，然后再把计算时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗漏又无重复．而更列问题则是组合数学的难点之一．本文首先给出容斥原理的定义及性质与证明，然后引出更列问题，同时给出更列问题的一个有效解法，最后讨论容斥原理在更列问题中的一系列应用．
- 姜宁李菲菲
- 关键词：容斥原理
- GeoGebra软件在数学教学中应用探索--以《祖暅原理及其应用》的设计为例
- 2022年
- GeoGebra软件的应用可以利用计算机的动态变化特征,帮助学生在“变化”中发现“不变”的几何本质.基于此,本研究以祖暅原理及其应用设计为例,利用GeoGebra引导学生建构立体几何的直观模型,探索并发现新的结论.
- 居加颖姜宁
- 关键词：祖暅原理
- 对一道应用题的反思
- 2015年
- 应用题教学改革是当前高中数学课程改革的重要内容之一.在新的课程理念下应该怎样进行应用题教学？这是每一位教师所面临的实际问题.在应用题的教学中,应该增强应用题教学内容的开放性,培养学生的应用意识.开放应用题的教学内容,就是要改变传统应用题教学内容脱离学生的生活实际,呈现方式单一,条件答案唯一的状况,让学生感受到应用题生动、有趣、有用,激发学生解决问题的愿望.
- 李菲菲姜宁
- 关键词：应用题
