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宋丽娟

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:白城师范学院数学系更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇微分
  • 2篇微分方程
  • 2篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇学理
  • 1篇师能
  • 1篇数学
  • 1篇数学教师
  • 1篇素质教育
  • 1篇提高课堂
  • 1篇提高课堂教学
  • 1篇提高课堂教学...
  • 1篇通解
  • 1篇全概率公式
  • 1篇挖掘数学
  • 1篇黎卡提方程
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育课

机构

  • 5篇白城师范学院

作者

  • 5篇宋丽娟
  • 3篇孙礼信
  • 1篇曹东雪

传媒

  • 4篇白城师范学院...
  • 1篇长春师范学院...

年份

  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2004
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
关于黎卡提方程的一种解法被引量:2
2007年
黎卡提方程在实际问题中有着广泛的应用,本文利用变量变换的方法对形如y'+ay2=bxα进行讨论后给出求其通解表达式的具体方法。
宋丽娟孙礼信
关键词:微分方程初等解法
求二阶非齐次线性微分方程通解的一种方法
2004年
二阶线性微分方程在实际问题中有着广泛的应用。本文利用常数变易法对二阶非齐次线性微分方程yn+P(x)y'+Q(x)y=f(x)进行讨论后,给出了求其通解表达式的具体方法。
宋丽娟
关键词:微分方程通解常数变易法
挖掘数学教师能力 提高课堂教学质量
2006年
数学教学是一项双边活动,充分挖掘数学教师能力,发挥数学教师课堂的主导作用,是提高数学课堂教学质量的重要方面。
孙礼信宋丽娟
关键词:课堂教学教学质量数学教师
基础教育课程改革下新教材的几点变化
2006年
作为实现数学课程目标的重要教学资源,数学教科书的素材与特征的定位应以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)为基本依据。相对于现行《数学教学大纲》而言,《标准》在有关数学教育的基本理念方面具备许多明显的新意,这些新意也必然会使教科书的含义、内容与特征都发生较大的变化,本文就新教材特点和要求,着眼于一个“新”字,对新教材在保持旧教材、旧大纲的基本框架基础上,在内容形式上出现了一些变革,体现了一种新的教学理念和教学模式,即旨在全面推行素质教育,全面提高教学质量。
宋丽娟曹东雪
关键词:新教材素质教育教学理念教学模式
全概率公式的一种简单应用
2006年
宋丽娟孙礼信
关键词:全概率公式
共1页<1>
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