巫莎
- 作品数：8 被引量：6H指数：2
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- 相关领域：文化科学医药卫生政治法律更多>>
- 论赢在终点是对高校素质教育价值取向的合理定位
- 2013年
- 高校是人才的摇篮,高校素质教育是教育的重要内容,高校素质教育的推进与否,将直接影响到社会发展的动力问题。要保障高校素质教育的顺利推进并发展,首先就应该明确高校素质教育的价值取向。本文通过对赢在终点理念内涵和特征的论述,阐释了赢在终点作为高校素质教育价值取向的合理性及其现实意义。
- 朱卫丰刘红宁巫莎傅琛肖笑飞
- 关键词：素质教育
- 浅谈高校青年教师师德建设
- 2013年
- 新的历史时期加强高校青年教师师德的建设,提高他们的师德修养很重要。本文从高校青年教师的特点出发,初步探讨了青年教师师德建设的途径和考评机制。
- 巫莎李清
- 关键词：青年教师师德建设高校思政
- 大学生对思想政治理论课的认识与评价的调查分析被引量：3
- 2008年
- 思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,在培养大学生的思想政治素质方面起着极其重要的作用。但是,思想政治理论课难教和难学的问题似乎始终存在。2005年高校思想政治理论课新课程设置方案的推出,是为了解决问题、提高教学的针对性和实效性做出的一项重大改革。为了配合新课程方案的实施,为了提高思想政治理论课的教学效果。
- 傅琛周太巫莎
- 关键词：高校思想政治理论课大学生政治理论课教师社会实践教学政治理论课教学教学任务
- 论和谐文化建设中的继承与创新
- 2008年
- 建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要内容之一。和谐文化的建设要正确处理好继承与创新的关系。和谐文化建设离不开对传统和谐文化中合理因素的继承,同时,和谐文化建设又必须在继承的基础上实现文化观念、文化内容、文化体制等方面的创新,在创新中提高,确保和谐文化的健康发展。
- 傅琛巫莎
- 关键词：和谐文化
- 马克思主义基本原理课师生互促教学模式探析
- 2013年
- 马克思主义基本原理概论课由于本身所固有的特性,需要随着时代的变化发展而不断更新探索、改革和构建新的教学模式.师生互促型教学模式更切合课程的特点和功能,有利于增强教学实效,最终达到教学目标.
- 巫莎李清
- 关键词：教学模式互动
- 教学认同提升医学院校思政课亲和力的思考——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例
- 2022年
- 提升医学院校思政课的亲和力是提高医学院校思政课效果的必然要求,有利于医学生成长成才。新时代医学院校思政课亲和力面临着挑战,思政课的亲和力主要取决于教师。教师要围绕教学内容、教学形式和教学情感来实现医学生的认同,提升亲和力。因此,教师要在教学内容上,把好的教材体系向教学体系转化,立足问题意识,坚持问题导向,紧扣医学生关切,加强教学的针对性,满足医学生价值实现追求;教师要创新教学方法,满足医学生理解实现的要求,提高其分析问题和解决问题的能力;教师要在教学情感上,态度饱含实情和真情,话语充满温情和舒适,真诚关心和热爱学生,让学生感到友好和温暖,满足情感实现愿望。
- 陈少敏巫莎朱翠贞
