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巴玉强

作品数:8 被引量:14H指数:2
供职机构:郑州职业技术学院更多>>
发文基金:河南省自然科学基金国家自然科学基金河南省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学自然科学总论经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇等式
  • 3篇数学
  • 3篇高职
  • 3篇不等式
  • 2篇加权
  • 2篇高职数学
  • 2篇函数
  • 2篇N函数
  • 2篇KY
  • 2篇FAN
  • 1篇单调性
  • 1篇等式证明
  • 1篇新农村
  • 1篇新农村建设
  • 1篇休假
  • 1篇学生学业
  • 1篇学生学业评价
  • 1篇学业
  • 1篇学业评价
  • 1篇院校

机构

  • 8篇郑州职业技术...
  • 1篇河南机电高等...
  • 1篇郑州师范高等...
  • 1篇郑州师范学院

作者

  • 8篇巴玉强
  • 2篇王明建
  • 2篇陈玉发
  • 1篇李玉林
  • 1篇王建庄
  • 1篇刘志英
  • 1篇贾积身
  • 1篇张清叶

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 2篇西安文理学院...
  • 1篇中国电子商务
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇河南教育学院...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
修理工单重定期休假可修系统更换模型研究被引量:2
2014年
针对修理工带有单重休假的单部件可修系统,提出了一种新的维修更换模型.假定系统是可修的,逐次故障后的维修时间构成随机递增的几何过程,系统工作时间构成随机递增的几何过程,在修理工休假时间为定长的情况下,分别选取系统的总工作时间T和故障维修次数N为更换策略,以长期运行单位时间内的期望效益为目标函数,通过更新过程和几何过程理论建立数学模型,导出了目标函数的解析表达式,通过最大化目标函数来获取系统最优的更换策略T*和N*.并在一定条件下给出了策略N比策略T优的充分条件.最后,通过数值例子验证了方法的有效性.
贾积身巴玉强张清叶
关键词:可修系统
高职数学分组学习模式探究被引量:5
2008年
分组学习模式是解决当前高职数学教育问题的有效学习模式,它有利于提高课堂教学效率,培养学生的自学能力、合作与交流意识、责任感以及自主意识。
巴玉强陈玉发
关键词:教学效率
河南农村劳动力现状的分类调查和优化配置研究
王建庄周颖宋冬凌王公博鲁志刚巴玉强李玉林
到2006年,河南省总人口达到9820万人,其中农村人口为6631万人。农村人口占到全省总人口的67.5%。对该省农村劳动力现状进行调查并结合实际进行优化配置研究,有利于合理调配和充分利用这个实力雄厚的人力资源,加快该省...
关键词:
关键词:新农村建设人力资源规划
Cramer法则在分式不等式证明中的应用
2007年
运用Cramer法则的工具,解决了一类分式不等式的证明问题,把数学知识进行高初的有机结合是对数学创新的一个重要目的.
巴玉强王明建
关键词:CRAMER法则分式不等式数学创新
加权Ky Fan商函数的单调性和有关的几个不等式被引量:1
2012年
首先给出加权Ky Fan函数的定义,并对这些函数进行隔离和排序,再作出加权Ky Fan商函数,并对这些商函数进行比较,得到关于这些商函数的几个不等式,最终实现对不等式(2)的加细.
巴玉强王明建
关键词:不等式加细
加权Ky Fan函数的单调性和相关的几个不等式
2013年
首先给出加权Ky Fan函数的定义,并对这些函数的单调性进行讨论,得到了关于这些函数的几个不等式.
巴玉强
关键词:单调性不等式
论高职数学的教育目的被引量:6
2008年
目前,对高职数学的教育目的有两种不同的认识:一是工具性,即把高等数学当成纯粹的工具,这是大多数高职院校教师的共同认识;二是发展性,即以学生的发展为原则。从学生发展的角度来看,高职数学的教育目的可细化为八个方面,即知识性、智慧性、发展性、德育性、应用性、艺术性、职业性和普及性。
陈玉发巴玉强
关键词:高职数学教育目的
高职院校学生学业评价的现状、问题及对策研究
2014年
本文以高职院校学生学业评价为研究对象,分析当前高职院校学生学业评价存在的弊端.有针对性地提出构建高职学生的学业评价的对策.
巴玉强刘志英
关键词:高职院校学业评价
共1页<1>
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