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陈玉发

作品数:2 被引量:11H指数:2
供职机构:郑州职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇高职
  • 2篇高职数学
  • 1篇教学效率
  • 1篇教育
  • 1篇教育目的
  • 1篇教学

机构

  • 2篇郑州职业技术...

作者

  • 2篇巴玉强
  • 2篇陈玉发

传媒

  • 2篇教育与职业

年份

  • 2篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高职数学分组学习模式探究被引量:5
2008年
分组学习模式是解决当前高职数学教育问题的有效学习模式,它有利于提高课堂教学效率,培养学生的自学能力、合作与交流意识、责任感以及自主意识。
巴玉强陈玉发
关键词:教学效率
论高职数学的教育目的被引量:6
2008年
目前,对高职数学的教育目的有两种不同的认识:一是工具性,即把高等数学当成纯粹的工具,这是大多数高职院校教师的共同认识;二是发展性,即以学生的发展为原则。从学生发展的角度来看,高职数学的教育目的可细化为八个方面,即知识性、智慧性、发展性、德育性、应用性、艺术性、职业性和普及性。
陈玉发巴玉强
关键词:高职数学教育目的
共1页<1>
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