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陈玉发
作品数:
2
被引量:11
H指数:2
供职机构:
郑州职业技术学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
巴玉强
郑州职业技术学院
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文献类型
2篇
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2篇
文化科学
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数学
2篇
高职
2篇
高职数学
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教学效率
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1篇
教育目的
1篇
教学
机构
2篇
郑州职业技术...
作者
2篇
巴玉强
2篇
陈玉发
传媒
2篇
教育与职业
年份
2篇
2008
共
2
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相关度排序
被引量排序
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高职数学分组学习模式探究
被引量:5
2008年
分组学习模式是解决当前高职数学教育问题的有效学习模式,它有利于提高课堂教学效率,培养学生的自学能力、合作与交流意识、责任感以及自主意识。
巴玉强
陈玉发
关键词:
教学效率
论高职数学的教育目的
被引量:6
2008年
目前,对高职数学的教育目的有两种不同的认识:一是工具性,即把高等数学当成纯粹的工具,这是大多数高职院校教师的共同认识;二是发展性,即以学生的发展为原则。从学生发展的角度来看,高职数学的教育目的可细化为八个方面,即知识性、智慧性、发展性、德育性、应用性、艺术性、职业性和普及性。
陈玉发
巴玉强
关键词:
高职数学
教育目的
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