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张宝玲

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:湖南师范大学体育学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇体育课
  • 2篇教学
  • 1篇院校
  • 1篇院校体育
  • 1篇院校体育教学
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育课程改革
  • 1篇体育课堂
  • 1篇体育课堂教学
  • 1篇体育院校
  • 1篇普通高校
  • 1篇教学诊断
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇高等体育
  • 1篇高等体育院校

机构

  • 3篇湖南师范大学

作者

  • 3篇张宝玲
  • 2篇范运祥
  • 1篇马卫平

传媒

  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇才智
  • 1篇运动

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
普通高校体育课程改革中存在的问题及应对策略被引量:1
2014年
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,笔者对自己所在市区的十所普通高校的体育教师和大学生发放了调查问卷,结合访谈得出的数据,然后进行了数理统计和逻辑分析,得出的结论是:场地设施匮乏和师资缺位是普通高校体育课程改革的主要阻力因素,从加大场地设施、加强师资队伍建设和优化体育课程结构等五个方面,探讨了应对策略。
张宝玲
关键词:体育课程改革普通高校
体育课堂教学诊断:价值、内容及策略被引量:6
2014年
体育课堂教学诊断意在通过各种诊断方式发现体育教师的课堂教学特色和存在的问题,并及时提出相关的改进措施和解决方法,从而促进课堂教学有效性和体育教师专业发展的一种体育课堂教学评价方式。体育课堂教学诊断的内容主要包括"诊断体育教师"、"诊断学生"和"诊断师生关系"三条主线。实施体育课堂教学诊断,要求诊断者具备体育专业理论基础和充分了解诊断内容;诊断者要在激励性言语下提出体育课堂教学问题和建议;诊断者和被诊断体育教师要有及时的行为跟进研究;要建立和完善科学合理的体育课堂教学诊断机制。
范运祥张宝玲马卫平
关键词:教学诊断体育课堂教学
简析高等体育院校体育教学的困境与出路被引量:1
2013年
本文主要就体育教师的体育教学方面的不足与缺陷进行阐述,旨在为高等体育院校体育教学的提高,体育专业学生的出路有所帮助,增加高等体育院校的教学质量,提高高等体育院校体育专业学生的综合素质,使其成为一名合格有用的大学毕业生。
张宝玲范运祥
关键词:高等体育院校体育教学
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