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张红霞

作品数:10 被引量:27H指数:4
供职机构:石家庄职业技术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目河北省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇政治
  • 5篇思想政治
  • 4篇政治理论
  • 4篇政治理论课
  • 4篇思想政治理论
  • 4篇思想政治理论...
  • 4篇理论课
  • 4篇高职
  • 3篇院校
  • 3篇社会
  • 3篇社会实践
  • 3篇教学
  • 3篇高职院校
  • 2篇大学生
  • 2篇激励机制
  • 2篇高职思想政治...
  • 2篇高职思想政治...
  • 2篇高校
  • 1篇大学生价值
  • 1篇大学生价值观

机构

  • 9篇石家庄职业技...

作者

  • 9篇张红霞
  • 2篇辛梅英
  • 2篇池卫东
  • 1篇刘青琬
  • 1篇杨惠欣
  • 1篇王清华
  • 1篇王冬梅
  • 1篇师寸丽

传媒

  • 6篇石家庄职业技...
  • 2篇教育与职业
  • 1篇职业时空

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
“90后”大学生价值观的城乡差异及启示被引量:1
2014年
统计分析结果表明,大学生价值观存在城乡差异.显著差异表现在真诚、平等、尊重、宽容、豁达、勤俭、负责、付出、吃苦、奉献、社会主义道路、政党制度、改革创新、钱与权、宗教、诚信、公正等多个方面.差异研究的主要启示是,城乡环境对青年价值观的形成具有重要影响,价值观培育应该照顾城乡大学生的个性差异,对城乡大学生价值观差异的后续研究需要不断深入,文化建设需要考虑城乡差异.
池卫东张红霞辛梅英
关键词:大学生价值观城乡差异
高校思想政治教育应对大众文化的举措
2009年
大众文化的兴起使高校思想政治教育在完成使命的过程中遭遇一定困境。面对良莠不齐的大众文化,高校思想政治教育要走出困境,提高实效性,必须发挥三大力量的作用:坚守思想政治理论课主阵地;加强专业课渗透思想政治教育功能;促进校园文化的教育作用。
张红霞王清华
关键词:高校思想政治教育大众文化
高职思想政治理论课社会实践内容探究被引量:5
2007年
构建社会实践内容体系是高职思想政治理论课社会实践环节研究的重要方面,本文从高职培养目标和高职学生发展问题出发,提出了高职思想政治理论课社会实践环节的重点内容,并指出在落实中应该处理好的几种关系。
池卫东张红霞
关键词:高职思想政治理论课社会实践
高职思想政治理论课社会实践教学激励机制探究被引量:4
2007年
社会实践教学是高职院校思想政治理论课教学的重要组成部分。目前高职院校思想政治理论课社会实践教学激励机制不健全,导致学生内在动力不足,外部压力不够,影响了实践教学的实效性。激励机制的建立与完善应结合高职学生的特点,在制度化建设的基础上,通过内、外激励相结合的方法进行。
张红霞辛梅英
关键词:高职院校思想政治理论课社会实践激励机制
加强党的纯洁性建设的举措
2013年
加强党的纯洁性建设,一要通过端正学习态度,明确学习内容,创新学习形式来加强政治理论学习;二要通过严格落实党员出入制,加大惩治腐败力度来强化制度的执行力;三要通过发挥纪检机关的独特作用,营造良性舆论监督环境,畅通群众监督渠道来增强监督实效。
张红霞
关键词:中国共产党党员纯洁性
开放式教学中促进学生有效参与问题探究——以石家庄职业技术学院思想政治理论课为例被引量:1
2016年
实施开放式教学,引导学生全员积极参与、有效参与是一大难题,也是评价课堂教学的关键因素。根据实施开放式教学试点的教学经验和遇到的难题,从调动学生内驱力、强化外部推动力、加大环境保障力三方面进行探究。
张红霞
关键词:开放式教学思想政治理论课
高职院校学生社会实践激励机制探究被引量:13
2007年
社会实践对于促进大学生了解社会、增长才干具有不可替代的作用,但目前高职院校大学生社会实践激励机制并不健全,影响了实践教学的实效性。激励机制的建立与完善可以充分调动实践主体的积极性,保证实践机制的长效发展.文章指出要结合高职学生的特点,在制度化建设与内外激励等方面采取措施。
张红霞王冬梅
关键词:高职院校大学生社会实践激励机制
对高职院校思想政治理论课教学的理性思考
2007年
在高职院校思想政治理论课教学中,由于学生是逻辑思维的弱势群体,更要注重研究感性认识和理性认识及其相互关系,以取得良好的教学效果。合理运用以视频、图片和数据等资料为主要内容的感性材料,是刺激学生感觉、知觉,引起学生理论兴趣的有效手段;合理调动学生“记忆库存”,是运用感性材料最经济的手段;在对理论进行逻辑推演的过程中,即在建立概念、进行判断和推理时,应该对感性材料反复使用,使感性和理性很好地融合起来,同时也应讲究逻辑推演的技巧。所有一切努力,都是为了增强理论的说服力。
刘青琬杨惠欣张红霞师寸丽
关键词:高职院校思想政治理论课教学感性认识
高校加强专业课育人功能的途径探究被引量:4
2008年
高校专业课具有较强的育人优势。高校应通过强化专业课教师的育人观念、建立保障制度、提升专业教师的德育素质等措施来强化专业课育人功能,从而与其他育人环节形成合力,提高育人的实效性。
张红霞
关键词:专业课育人功能
共1页<1>
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