徐小利
- 作品数：12 被引量：16H指数：3
- 供职机构：长江大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 课程直播教学系统的教学应用被引量：1
- 2006年
- 重点介绍了基于校园网的课程直播教学系统的结构形式、教学功能,教学应用模式以及教学实践中应注意的问题。
- 徐小利陈汉
- 关键词：远程教学直播教学教学应用
- 认知非正交多址接入网络的数据传输方法、系统及设备
- 本发明公开了一种认知非正交多址接入网络的数据传输方法、系统及设备，所述方法包括：获取不同功率电平下活跃次用户的随机接入索引集，并确定活跃次用户的资源块分配概率分布；基于资源分配概率分布和随机接入索引集确定活跃次用户的吞吐...
- 秦航徐小利
- 应用X-Space开发SNS型校际网络视频教研平台
- 2012年
- 参加教研活动是教师不断提高教学质量、促进教师专业化发展的一个重要途径。校际网络视频教研能利用网络突破时空交流限制,促进教师对实践行为的反思,提高教师的教学和科研水平。从研究实践来看,要想让网络教研真正开展起来,需要依托合理有效的技术支撑平台,而SNS型平台具有内在的高用户黏着度,能有效增加平台对一线教师参与教研的吸引力。
- 姜进徐小利
- 关键词：社交网络服务
- 案例知识在课程教学中的应用模式探究
- 2013年
- 案例知识逐渐成为一种引导人们解决复杂问题的启示性资源,被广泛运用到教学领域。结合《教育技术学研究方法》的课程教学实践,提出了基于案例的理论知识授递模式、基于案例的隐性知识分享模式和基于案例库的自主实践模式等三种应用模式,并针对应用中存在的问题进行了探讨。
- 徐小利姜进
- 关键词：案例库
- 大学生兼职情况调查研究——以长江大学为例被引量：1
- 2013年
- 随着就业形势的日益严峻,大学生通过兼职增加就业筹码,兼职已经成为一种普遍现象,为了解大学生兼职的真实情况,以引导其良性发展,开展调查研究。从大学生对待兼职的态度、预期情况、从事兼职的实际情况以及需要学校提供的支助进行了调查。根据调查结果和数据分析,从大学生自身、学校和社会3个方面给出了建议。
- 刘丽丽徐小利
- 关键词：大学生兼职
- 初中科学课程教学设计自动生成工具的设计与开发
- 2008年
- 在调查分析初中科学课程教与学现状及需求的基础上,基于已有的课型资源库设计开发了一套适用于初中科学教学设计自动生成的工具,期望为培养教师的教学设计实践能力提供一个阶段性的辅助支架。
- 徐小利徐婷
- 关键词：初中科学课教学设计课型分类自动生成工具
- 全新思维视域下高校微课程的设计与开发——基于首届全国高校微课比赛优秀作品的内容分析被引量：4
- 2014年
- 运用内容分析法,从全新思维的"六感"———交响感、设计感、故事感、共情感、娱乐感和意义感6个维度,设计了选题、教学主线、教学内容、课件制作、视频制作、情景创设、教师风范、课堂交互、课堂氛围以及思维启迪等10个主类目,对比赛的部分获奖作品进行内容分析,梳理了获奖微课程的制作经验和方法,构建了高校微课程开发模式。
- 徐小利
- 关键词：全新思维
- 网络学习共同体支撑平台的构建——教育技术专业研究生网络学习共同体支撑平台
- 随着学习理念的变化和技术的进步，人们意识到网络学习共同体独特的价值。这种新的网络学习方式为学习者提供学术性支持、认知性支持和人际性支持，为解决目前网络学习中学习者感到孤独、缺乏在网上的人际交互、存在情感缺失等问题提供了契...
- 徐小利
- 关键词：网络学习共同体网络学习网络平台教育技术
- 文献传递
- 基于认知学徒制的新闻摄影课程教学实践被引量：2
- 2012年
- 以认知学徒制4个维度为指导,从教学过程、教学内容、教学方法和教学环境4个方面介绍基于认知学徒制的新闻摄影课程教学实践过程,最后对教学实践中遇到的问题进行总结和探讨。
- 徐小利
- 关键词：新闻摄影认知学徒制教学模式
- 行动研究指导下的《教育技术学研究方法》课程教学实践被引量：3
- 2012年
- 行动研究为教师改进教学提供了方法指导。介绍了两轮行动研究方法指导下的《教育技术学研究方法》课程教学实践,以第一轮行动研究反思为基础,详细阐述了第二轮行动研究的计划、实施、观察与反思过程。
- 徐小利
- 关键词：教育技术学研究方法课程整合
