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李海鹏

作品数:16 被引量:260H指数:5
供职机构:国家教育行政学院更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 6篇政治法律

主题

  • 7篇教育
  • 6篇政治
  • 5篇高校
  • 3篇行政
  • 3篇思想政治
  • 3篇思政
  • 3篇课程
  • 2篇大学生
  • 2篇行政管理
  • 2篇行政管理体制
  • 2篇行政管理体制...
  • 2篇政教
  • 2篇政治教育
  • 2篇政治体制
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇思政教育
  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 2篇高等教育

机构

  • 14篇国家教育行政...
  • 1篇国家行政学院
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇教育部基础教...

作者

  • 15篇李海鹏
  • 2篇赵庆典

传媒

  • 6篇国家教育行政...
  • 1篇北方论丛
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇人民教育
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇日本学刊
  • 1篇湖北师范学院...
  • 1篇职业时空
  • 1篇湖北师范大学...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2012
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2006
  • 1篇2005
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校思想政治工作质量提升的困境、成因及对策被引量:3
2022年
高校思想政治工作的质量关系着新时代党和国家的教育大计,关系着培养堪当民族复兴重任的时代新人的根本问题。实践中,只有高质量的思想政治工作才能培育高质量的人才。通过对全国91所高校进行问卷调查,并对47位领导干部访谈后发现:现阶段高校思想政治工作在专业能力、协同效能、教材建设、思政教育与业务融入、创新活力五个方面与上级要求存在一定差距。高质量的高校思政工作意味着对工作职责的全新认知和对制度机制的完善优化。新时期高校思政工作需要加强思政课程建设指导、建立顺畅协作机制、提升工作队伍水平、建立健全评价体系和注重教材建设与管理,实现高校思政工作的高质量发展。
李海鹏
关键词:高校思政教育高校思想政治工作
努力建立大学生思想政治教育的组织保证和长效机制——高校辅导员、班主任队伍建设情况调研报告被引量:190
2006年
高校辅导员、班主任是高校学生思想政治教育工作的骨干力量,在学生思想政治教育工作中发挥着重要作用。加强这支队伍建设,是大学生思想政治教育的组织保证。问卷调查表明,我国高校辅导员队伍在年龄结构、学历结构、学科结构、职务/职称结构等方面呈现出一定特点;辅导员队伍类型呈多样化并以建设专职辅导员队伍为主;要提高辅导员和班主任队伍的整体素质,必须提供相应的政策、条件保障,切实加强这支队伍的建设。
赵庆典李海鹏
关键词:高校辅导员班主任思想政治教育
美国非营利性民办高校管理经验与启示
2020年
美国私立高等教育历史悠久,长期处于世界领先地位。在多年发展历程中,形成了相对成熟的非营利性私立高校管理机制。研究发现,近年来,我国民办教育行政管理虽取得长足进步,但仍存在管理越位,政策不能精准落地,资助体系不完善等问题。通过借鉴美国非营利私立高校管理经验,为我国尚处分类管理初期的民办非营利高校管理提供经验,进一步完善我国非营利性民办高校管理机制,促进非营利性民办高校的健康发展。
李海鹏
关键词:私立非营利
研究生思政课堂参与类型及其生成机制——关系性存在理论视角
2023年
提升研究生思政课堂参与是实现立德树人根本任务的重要举措。本研究运用质性研究方法,基于关系性存在理论视角,探索研究生思政课堂参与类型及其生成机制。研究发现,知识共创和道德感召是研究生思政课堂参与的核心因素,以二者构筑起课堂参与类型划分的二维象限,研究生思政课堂参与可分为浸润型、情感型、工具型和封闭型四种类型。在课堂互动情境下,教师和学生通过联合行动将知识信息转换为意义符号,将情感符号转换为情感共鸣,在制度性评价体系的规约下共同完成研究生思政课堂情境下的关系协商。
熊华夏李海鹏关迪
关键词:思政教育思政课程课堂参与
日本政治体制改革的比较分析被引量:5
2005年
政治发展史告诉我们,不同制度之间的相互借鉴与渗透,在政治文明发展中具有重要意义。但模仿并不等于简单移植,不同民族的政治借鉴会出现种种复杂情况。本文从日本民族的一些根本特点出发,结合美国政治体制和民族性上的特点,通过对比分析两者的异同,力求从长远角度探讨日本政治体制的发展。
李海鹏
关键词:两党制总统制比较政治日本民族政治发展史
略论我国行政体制改革现状与发展趋势
2010年
行政体制改革是一项复杂的系统工程。进行行政体制改革绝不是主观臆断的结果,而是社会基本矛盾运动的客观要求。生产力的发展必然要求生产关系及其上层建筑为它开辟道路。经过几十年的建设,目前我国的行政体制改革已取得了巨大成就,但随着经济全球化及经济体制改革的深入,各种社会矛盾凸显,行政体制不适应社会快速变化的迹象越来越突出,客观形势要求进一步加大行政改革力度,促进经济社会和谐发展。
李海鹏
关键词:政治体制民主
核心素养视域下课程思政建设的路径思考
2023年
核心素养是《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的突出导向,课程思政是大中小学思想政治教育工作的关键抓手,二者相辅相成、相互促进。义务教育课程及教学改革应坚决落实立德树人根本任务,依托核心素养培育,优化课程思政育人路径,全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
李海鹏
关键词:课程标准
以科学发展观为统领,加快我国从高等教育大国向高等教育强国迈进步伐--2008年高校中青年干部赴广东、辽宁、上海考察报告
2008年
国家教育行政学院组织来自全国高校的中青年干部学员组成三个考察团,分赴广东、辽宁和上海等省市进行为期10天的学习考察活动。通过对不同地区高等教育和社会经济发展的深入考察,学员对在新形势下我国高等教育发展状况、大学发展与社会进步间的关系有了更透彻的思考,对我国由高等教育大国迈向高等教育强国的进程有了更坚定的信心。
李海鹏
关键词:科学发展观高等教育大国高等教育强国
行政管理体制改革在建设服务型政府中的地位和作用被引量:1
2010年
建设服务型政府是体现我国的社会主义性质以及适应全面建设小康社会的新任务、满足人民群众新需求的客观需要。行政管理体制改革是全面深化改革开放的关键因素和重要环节。行政管理体制改革在建设服务型政府中有着极其重要的地位和作用。
李海鹏
关键词:行政管理服务型政府
简论日本政治体制流变特点被引量:1
2010年
日本民族在政治上的独到特点决定了日本政治体制改革的特殊性。可以简要地认为,这是一种本身固有的落后性与外来先进文明在短期内人为强迫地捏合在一起的结果,表现为表面体制上的巨大进步与内在深层思想上的落后共处。这种矛盾性一直伴随着日本民族,直到日本国家这个外壳不能容下它的时候,就会产生诸如大东亚共荣圈等政治畸形的产物。日本的政治改革双重性在日本近代史上随处可见,这是一种相互妥协的结果。
李海鹏
关键词:政治体制
共2页<12>
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