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赵庆典

作品数:37 被引量:419H指数:7
供职机构:国家教育行政学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 36篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 36篇文化科学
  • 3篇经济管理

主题

  • 25篇教育
  • 12篇高校
  • 9篇办学
  • 6篇教育质量
  • 4篇招生
  • 4篇招生制度
  • 4篇社会主义
  • 4篇主义
  • 4篇办学模式
  • 3篇大学生
  • 3篇素质教育
  • 3篇培训班
  • 3篇教育方针
  • 3篇教育体制
  • 3篇教育优先
  • 3篇科学发展观
  • 3篇教师
  • 3篇发展观
  • 3篇辅导
  • 3篇辅导员

机构

  • 21篇国家高级教育...
  • 16篇国家教育行政...
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇西北大学
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇西安邮电大学

作者

  • 37篇赵庆典
  • 2篇李海鹏
  • 1篇龚放
  • 1篇梁克荫
  • 1篇袁本涛
  • 1篇乔玉华
  • 1篇从春侠
  • 1篇李长华
  • 1篇杨艳玲
  • 1篇眭依凡
  • 1篇陈昌贵

传媒

  • 12篇国家教育行政...
  • 4篇辽宁教育研究
  • 3篇教育研究
  • 3篇中国高教研究
  • 2篇江苏高教
  • 2篇中小学校长
  • 2篇国家高级教育...
  • 2篇现代教育管理
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育科学
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇基础教育改革...
  • 1篇辽宁高等教育...
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 4篇2002
  • 1篇2001
  • 4篇2000
  • 3篇1999
  • 1篇1997
  • 1篇1996
  • 3篇1995
  • 4篇1994
  • 1篇1988
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等学校办学模式探论被引量:6
2003年
研究高等学校办学模式,对于适应我国深化高等教育体制改革的需要,探索建立符合我国市场经济发展要求及社会发展实际情况的高等教育体制和高等学校办学运行机制,具有十分重要的理论和现实意义。办学是由多种要素组成的系统工程,其中办学体制、投资体制、管理体制、招生和毕业生就业制度以及学校内部管理体制等方面,都是办学的重要组成部分,都对办学产生重要的制约作用。因此,既可从多视角考察办学模式,又应该从系统的角度综合地研究办学模式。
赵庆典
关键词:办学模式教育体制
美国高校学生事务管理概况及启示被引量:57
2004年
中国高校学生事务管理培训考察团赴美国培训班是国家教育行政学院举办的首期海外培训班。通过考察 ,进一步了解到美国高校学生事务管理的历史发展、现状及其特点。在对中美大学学生事务管理比较的基础上 ,提出针对我国高校学生事务管理工作的几点建议 :树立生本意识和服务至上的理念 ;加强学生发展理论的研究 ;培养学生事务管理的专业人才 ;将学生事务纳入服务领域 。
赵庆典
关键词:高校学生事务管理生本意识学校管理校园文化
市场经济条件下高校科技体制改革的几点建议
1994年
市场经济条件下高校科技体制改革的几点建议赵庆典深化高校科技体制改革,是加大科技工作面向经济建设的力度,提高高校承担国民经济中重大而关键的科技攻关项目和发展高新技术任务的能力,加快高校建设一批国家重点实验室和工程研究中心,尽快使高校科学技术工作具有自我...
赵庆典
教师是高等学校实现又好又快发展的决定性因素
科学发展观的核心是以人为本。制约一流大学建设和高等教育质量的因素很多。教师是实现大学理念、使命的主体,是建设一流学科的关键,是实现高校科研科技创新的原动力,是提高教育质量、培养高素质人才的决定性因素。因此,教师队伍是高等...
赵庆典
关键词:教师素质教育质量科学发展观
高校中青年干部当前关注的高校改革发展的若干问题——全国第27期高校中青年干部培训班研究性课题探析
2007年
2007年3月19日至6月15日,在国家教育行政学院参加学习的第27期高校中青年干部培训班学员,以研究性课题的形式对推进现代大学制度建设、全面提升高校教师队伍素质、建立大学生思想政治教育长效机制等问题进行了深入、系统的调研和探讨。课题研究从不同侧面反映了当前高等教育体制、机制改革的新探索,体现了高等学校贯彻落实科学发展观深化学校改革的新思路。
赵庆典
关键词:高校中青年干部
教师是高等学校实现又好又快发展的决定性因素被引量:1
2008年
对高等学校来讲,教师队伍是实现高校又好又快发展的决定性因素:教师是践行大学理念、使命的主体;教师是建设一流学科的关键;教师是实现高校科研科技创新的原动力;教师是提高教育质量、培养高素质人才的决定性因素。高校应以科学发展观为指导,把建设一支高水平的教师队伍摆在学校发展战略的更加突出的位置。
赵庆典
关键词:教师教育质量
适应经济社会发展需求 改革高等学校办学模式——国家教育体制改革试点调研报告被引量:4
2014年
高等学校办学模式要适应经济社会发展需求,深入改革。推进高校与地方、行业、企业产学研用合作共建,完善促进行业高校特色发展体制机制是试点改革的重要内容。本调研报告基于对参与高校办学模式改革试点的部分高校进行的调研的结果表明,开展试点的高校在深度实施产学研用合作和推进与地方、行业、企业合作共建等方面成效明显,充分证明开展教育改革专项试点方向正确;试点运行过程中发现一些问题和阻力,表明改革确已进入深水区,破解体制机制障碍尚需努力。
赵庆典
关键词:办学模式改革
论全面提高学校的效能
1994年
一在我国,评价一所学校的效能,通常用什么标准来衡量呢?有一种观点认为,'应以升学率的高低论英雄'。在这种观点的指导下,学校的一切工作都围绕升学率来安排。
赵庆典
关键词:教育质量标准劳动技术教育身心发展规律质量观行政管理人员校长负责制
按照“三个面向”的要求全面贯彻教育方针
1995年
一《中国教育改革和发展纲要》提出,各级各类学校要认真贯彻'教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人'的方针,这是当前及今后相当长一段时间内我国教育的行动纲领,并已载入我国的《教育法》之中。我国的现行教育方针与邓小平同志的教育思想相一致,反映了建设有中国特色社会主义理论的要求,与50年代提出的教育方针相比,具有时代性、求实性的特色。
赵庆典
关键词:现行教育生产劳动相结合行动纲领现代教育制度教育质量
新中国高等学校办学类型的发展与转换机制研究被引量:2
2002年
赵庆典
关键词:办学体制教育质量
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