李艳春
- 作品数：8 被引量：56H指数：4
- 供职机构：齐鲁医药学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 浅谈完善外科实训室功能 增强学生动手操作能力
- 2009年
- 本文主要阐述了我校几年来对外科实训室的建设和学生动手能力增强效果。实践证明,外科模拟实训室可以在很大程度上提高学生动手能力,满足临床技能的教学和训练。
- 王玮李艳春
- 关键词：模拟教学
- 开展糖尿病足健康教育对社区糖尿病病人的影响被引量：39
- 2014年
- [目的]探讨社区糖尿病足健康教育对糖尿病病人的影响。[方法]以社区居民糖尿病行为干预基线调查表为研究工具,通过对社区81例糖尿病病人实施综合护理干预,观察病人在相关知识、健康信念、生活与行为方式方面的情况,监测病人血糖、血压、糖化血红蛋白、足背皮肤温度和颜色、动脉搏动和压力觉情况等指标,分析实施护理干预前后的变化情况。[结果]干预后在相关知识、健康信念、生活与行为方式方面得分高于干预前(P<0.05),空腹血糖、清晨血压、糖化血红蛋白控制优于干预前(P<0.05),病人皮肤温度觉、足背动脉搏动、足部压力觉正常率高于干预前(P<0.05)。[结论]在社区开展糖尿病足健康教育可提高病人自我管理能力,改善机体代谢指标,预防糖尿病足的发生,降低糖尿病病人致残率。
- 王丽景霞李艳春宁文杰苏伟
- 关键词：糖尿病健康教育糖尿病足护理干预
- 以胜任力为导向对护生实习前培训的实践研究被引量：4
- 2015年
- 目的探索以胜任力为导向对本科护生进行实习前培训的方法和规范,为护生进入临床实习前的培训提供实践经验。方法将我校2010级四年制本科护生138人作为对照组,采用传统实习前培训方法;将2011级四年制本科护生195人作为实验组,采用以胜任力为导向的实习前培训方法进行培训,即成立研究小组,确定培训方案,进行单项培训、综合临床护理工作能力培训、人文素质培训等多模块培训。结果实验组护生的技能考核成绩优于对照组(P<0.05);实验组护生的临床护理工作能力优于对照组护生(P<0.05)。结论以胜任力为导向对护生进行实习前培训,能够切实提高护生综合应用知识的能力和人文关怀能力,护生能够很快适应临床护理工作。
- 李艳春宋玉霞苏伟
- 关键词：胜任力护生实习前培训
- 高职高专护生学习适应性调查及其对策被引量：5
- 2014年
- [目的]探讨高职高专护理专业护生学习适应性现状,提出相应对策。[方法]应用高职学生学习适应性量表对高职高专3个年级护生进行问卷调查。[结果]高职护生的总体学习适应性处于中等偏上水平,其中教学模式、身心健康得分较高,学习策略、学习环境得分较低;不同年级护生在学习兴趣和学习策略方面比较,差异有统计学意义;文科生的整体学习适应性水平均高于理科生,尤其在学习策略和教学模式方面。[结论]高职护生的总体学习适应性处于中等偏上水平,年级、文理科影响总体学习适应性的部分维度;在管理和教学过程中,应加强高职高专护生的分类指导,采取积极应对措施提高高职护生学习适应性。
- 苏伟姜宝法满其忠王丽李艳春
- 关键词：高职高专护生
- 实习前开展综合性情景模拟演练对护理本科生评判性思维能力的影响被引量：6
- 2016年
- 目的探讨实习前开展综合性情景模拟演练模式的培训对护理本科生评判性思维能力的影响。方法实习前,将120名2011级护理本科生按随机原则分为实验组和对照组,每组各60名。对照组学生接受传统模式的护理培训,实验组学生接受综合性情景模拟演练模式的护理培训。培训结束后,比较两组学生的护理理论和护理技能的考核成绩;应用评判性思维态度倾向性量表(critical thinking disposition inventory-Chinese version,CTDI-CV),比较两组学生的评判性思维能力的得分情况。结果实验组学生的护理理论和护理技能考核成绩高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组学生的评判性思维能力总分及开放思想、分析能力、系统化能力、自信心、求知欲、认知成熟度六个维度得分均高于对照组,差异具有统计学意义(均P<0.05);而两组学生评判性思维能力中的寻找真相维度得分,差异无统计学意义(P>0.05)。结论综合性情景模拟演练能有效提高护理本科生的评判性思维能力,可为学生适应临床护理工作奠定思维基础。
- 宋玉霞李艳春杨富国
- 关键词：护理本科生评判性思维能力
- 单项任务分解教学法在课程中的应用浅析
- 2012年
- 随着2010年3月1日起《病历书写基本规范》(卫医政发〔2010〕11号)的实施,护理文书成为处理医疗纠纷的重要法律依据。如何在新医疗和护理形势下进行《护理文书书写规范》课程的教育思想的更新和转变,在此试图以教改过程为依据,谈几点体会与思考。
- 苏伟王丽李艳春
- 关键词：教学改革护理文书
- 老年人心理护理刍议被引量：2
- 2009年
- 近年来,随着我国老龄化进程的加快,老龄及高龄人口的急剧增多,所占比重也越来越大,目前,我国老年人口数量以每年3.2%的速度增长,这种人口结构的变化,致使老年人在老年期存在的诸多心理卫生问题日趋严重。如何提高老年人的心理健康水平和群体生活质量，实现社会的健康老龄化，作为护理工作者，在临床中体会到：在护理老年人的过程中，除了日常护理和专科护理外，尤其要注重老年人的心理护理问题，在老年护理的实践中，掌握一些老年人心理特征及其护理措施，可提高老年人的护理质量。
- 李艳春
- 关键词：心理护理心理特征老年病学
- 浅谈技术心理双强化对增强护生综合能力的重要意义
- 2010年
- 目的了解护生对护理工作的全方面认知及各种压力源,有针对性地对其进行实习前各方面培训。方法自行设计调查问卷,对300名实习后返校护生进行问卷调查。结果大部分护生提出通过实习前反复培训对以后所从事工作信心增长,操作娴熟。结论护生迫切需要专业培训,同时大多数能够消除心理障碍,促进个人护理事业更好地发展。
- 王玮李艳春宋玉霞
- 关键词：护生
