杨勃
- 作品数：33 被引量：95H指数：5
- 供职机构：湖南理工学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金国家自然科学基金湖南省科技计划项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信理学更多>>
- P2P网络中支持文件共享的信任管理系统被引量：1
- 2013年
- 建立原型系统对P2P网络环境下的信任模型进行测试与分析有着十分重要的意义。基于目前已有的全局信任模型,结合最流行的P2P文件共享应用,本文设计一种P2P网络信任管理系统,并使用JAVA语言编程实现该系统;实验结果表明,全局信任管理系统能够极大地提高P2P网络中的服务成功率。
- 欧阳竟成郭观七潘理杨勃
- 关键词：对等网络激励机制
- 地方高校电子信息类人才“3(3+1)”协同培养模式探索与实践被引量：5
- 2015年
- 在大众化教育生源质量下降、电子信息类专业人才需求急剧变化的背景下,针对地方高校培养定位模糊、教学资源不足、教学模式单一的现象,提出以"3(3+1)"结构为特色的电子信息类专业人才培养创新模式,形成以"5个三结合"为主要手段的协同培养机制,取得良好的改革成效,可为地方院校相关专业的人才培养改革实践提供有益参考。
- 潘理陈松杨勃程望斌
- 关键词：电子信息类地方高校
- 科研项目在“电力电子技术”教学中的应用被引量：8
- 2013年
- 本文讨论将教师科研项目与课堂教学相结合,通过课堂知识的具体应用,提高学生的学习兴趣以及拓展他们的学习思维。笔者的教学过程具体设计就是在讲解"电力电子技术"课程中软开关电路时,将通信开关电源项目设计过程与软开关知识相结合,使学生更容易理解和掌握课堂所学新知识。
- 荣军李一鸣李宏民杨勃
- 关键词：电力电子技术移相全桥
- 法律咨询网站用户行为分析与服务优化
- 2016年
- 针对某法律咨询网站交互能力不足、查询效率不高等问题,通过用户行为分析,提出网站服务优化方案。首先对网站访问数据进行数值化预处理,然后进行用户行为特征分析,找到影响服务效率的因素;然后,提出网站服务性能评价模型,从访问成功率和访问效率两方面评估网站服务性能;最后,通过优化常用关键字列表、组合条件查询、内容页面链接等方案,使网站访问成功率和访问效率得到较大提高。所提网站服务性能评估模型具有较强的普适性,可为其他专业网站性能评估和优化设计提供参考。
- 胥晓莎潘理杨勃
- 关键词：用户行为分析
- 混合语义时间Petri网的特征条件及时间性质
- 2014年
- 针对时间Petri网现有强、弱语义模型在调度分析上存在的缺陷以及凝练调度一致性问题和调度时限性问题,提出混合语义模型解决方案,并给出混合语义模型的特征条件,比较混合语义模型与强、弱语义模型的时间互模拟能力,证明混合语义模型的正确性和时间行为的不可替代性。
- 潘理郑红杨勃周新民
- 关键词：时间PETRI网
- 基于信号稀疏分解的水下回波分类被引量：3
- 2010年
- 针对表面起伏不平的水下底质回波分类效果差的问题,提出一种新颖的基于信号稀疏分解理论的水下底质回波特征提取方法。本方法并不使用通用时频字典,而是针对回波分类这一中心任务直接采用回波训练样本集作为字典,将水下回波信号在该字典上进行稀疏分解,然后提取出回波信号的类别能量特征。对水下钴结壳等三类底质回波分类实验表明,基于信号稀疏分解的类别能量特征的fisher分布明显优于小波域模极大值边缘特征和奇异值特征,从而显著提高了水下回波的分类效果。研究结论:在回波特征提取阶段,采用回波样本作为信号表达字典是可行的,同时由回波样本字典引入的回波类别信息将有助于获取更优的回波特征。
- 杨勃卜英勇赵海鸣
- 关键词：回波信号稀疏分解训练样本集回波特征
- 高效的关联规则快速更新算法被引量：4
- 2009年
- 挖掘关联规则的两大经典算法Apriori和FP-tree算法都是以批处理方式处理所有事务。但在实际应用中,新事务频繁地出现,这就需要不断更新关联规则。为了提高更新效率,有效减少扫描原数据库的次数,基于次频繁项的概念,在快速更新频繁模式树(FUFP-tree)算法的基础上,提出了一种改进的算法。实验结果表明新算法具有良好的性能。
- 谭军卜英勇杨勃
- 关键词：关联规则APRIORI算法FP-TREE算法
- 超声数据采集系统设计被引量：1
- 2013年
- 本文涉及水下微地形超声探测仪的研发,主要探讨超声探测仪核心系统-超声数据采集系统的设计。首先确定该数据采集系统的基本结构,然后依据探测精度要求对数据采集卡进行选型,最后完成基于PCI-1714高速数据采集卡的超声数据采集软件系统设计,成功开发超声数据采集系统。
- 杨勃欧阳竟成
- 关键词：超声探测数据采集PCI-1714
- 基于慕课的程序设计类课程翻转课堂教学模式探索与实践被引量：16
- 2017年
- 针对地方高校教学中普遍存在"知识讲授主导课堂"的现象,探索信息化环境下翻转课堂教学模式,提高课堂知识内化效率、提升学生学习能力.以学习平台资源建设、翻转课堂教学设计、学习分析和评价为主要内容,提出基于慕课的翻转课堂教学模式,并探讨该模式在程序设计类课程教学中的应用.对实践过程中的教学资源建设、翻转课堂运用和评价体系进行研究,为程序设计类课程翻转课堂教学模式改革提供新思路.
- 李文彬潘理杨勃吴岳芬
- 关键词：教学模式
- 基于微课的翻转课堂教学模式在《C语言程序设计》课程中的探索与实践被引量：19
- 2017年
- 《C语言程序设计》课程是信息类相关专业的重要课程,是学习后续程序设计与应用相关课程的基础,对于培养学生的程序设计思维有着非常重要的作用。根据C语言程序设计课程特点,提出基于"微课"的翻转课堂教学模式,并探讨该模式在《C语言程序设计》教学中的应用。对实施过程中的教学内容设计、翻转课堂运用和多元化评价体系进行研究,为程序设计类课程教学改革提供新思路。
- 李文彬杨勃潘理吴岳芬
- 关键词：C语言
