梁志扬
- 作品数：15 被引量：40H指数：4
- 供职机构：北京科技大学更多>>
- 发文基金：国家林业公益性行业科研专项更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教环境科学与工程政治法律更多>>
- 国际化人才培养的影响因素及对策研究被引量：12
- 2017年
- 教育的核心是培养人,大学肩负着人才培养的重任。在当今全球一体化背景下,世界各国之间的联系日益紧密,竞争日趋激烈,培养国际化人才具有重要意义。通过研究国际化人才培养模式的影响因素,并提出相应的措施。
- 李贝梁志扬
- 习近平关于扶志与扶智重要论述的哲学意蕴被引量：3
- 2021年
- 习近平总书记关于扶志和扶智的重要论述蕴含着丰富的马克思主义哲学原理。深刻把握劳动是人的本质这个前提,坚持一切从实际出发,发挥社会意识对社会存在的反作用,运用内因决定外因的基本原理,坚持用发展的眼光看待问题。从具体实践来看,要尊重已脱贫群众的主体地位和首创精神,找准扶志和扶智工作中存在的问题,激发已脱贫群众发展的内生动力,弘扬伟大脱贫攻坚精神,把扶志和扶智结合起来,加大教育帮扶力度,阻断贫困代际传递,实现脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。
- 沈崴李萌蒋灵斌梁志扬
- 关键词：扶贫扶智哲学意蕴
- 社会学习理论视角下青少年心理健康的小组工作实践探索--以甘肃省秦安县Y校为例
- 2022年
- 青少年面临的青春期是其人生发展的重要时期,是个体意识行为塑造的最隹时期,同时,也是心理问题频发的关键时期。以社会学习理论为分析基础,青少年心理健康面临着来自校园环境、家庭环境和朋辈群体的冲击,存在不良环境影响大、自我效能感低、自我调节能力弱等问题。通过小组工作活动创设良好环境、强化自我效能、选树榜样学习餡方式,有助于青少年形成良好认知行为模式,维护其心理健康水平。
- 梁志扬樊扬林郝佳洁
- 关键词：社会学习理论青少年心理健康
- 以结对共建为路径的高校定点帮扶工作模式研究——以北京科技大学定点帮扶工作为例
- 2021年
- 高校与农村基层组织开展结对共建,是高校开展党建扶贫、落实精准帮扶举措的重要工作途径。校村结对共建既可以使高校的优势教育资源助力农村脱贫攻坚和乡村振兴,又能使共建双方实现发展共赢。但在实践中,校村结对共建普遍存在过程不持续、帮扶不深入、形式较单一等问题。为解决这些问题,文章根据北京科技大学定点帮扶甘肃省秦安县的工作经验,提出"全员式、赋能式、协作式、共享式"的党建帮扶模式。
- 梁志扬
- 关键词：第一书记脱贫攻坚
- 高校定点扶贫工作的育人路径探索——以北京科技大学为例
- 2020年
- 近年来,北京科技大学紧紧围绕立德树人根本任务,坚持为党育人、为国育才、为民育英,以精准扶贫工作为载体,在定点帮扶甘肃省秦安县的脱贫攻坚实践中,逐步形成"扶贫+育人"的精准教育机制,结合脱贫攻坚,把理想信念教育、品德教育、文化教育、知识教育结合起来,实现了高校和社会以及扶贫和育人的双向互动、双向补给,取得了良好效果。
- 沈崴李萌梁志扬
- 关键词：脱贫攻坚立德树人道德情操文化自信
- 中国环境库兹涅茨曲线拐点探讨
- 本文的研究目的在于借用环境库兹涅茨曲线的基本原理,辅以简单的数据统计手法对我国的经济-环境关系现状进行分析。研究重点在于弄清影响EKC的作用因子,探究EKC理论背后所蕴含的生态文明评价观念和理念,用以引导我国进行生态文明...
- 梁志扬
- 关键词：环境库兹涅茨曲线经济发展环境质量协调发展
- 文献传递
- 高校学生国际化素质评价体系构建初探被引量：1
- 2015年
- 近年我国教育国际化进程逐步加快,越来越重视学生国际化素质的培养。应该利用文献研究法,在对国际化素质的内涵进行探讨的基础上,结合对几种国际化人才评价方法的分析与比较,规避其评价指标难以量化考核、主观因素影响大的问题,初步构建在高校中适用的,以定量评价为主、定性评价为辅的学生国际化素质评价指标体系。通过应用指标体系,为高校国际化建设及学生国际化素质培养的效果提供量化的评估标准,并能为以后相关工作的开展提供改进的参考。
- 梁志扬李贝
- 国际理解教育的教学实践——以北京科技大学为例被引量：2
- 2017年
- 国际理解教育兴起于20世纪40年代,最初由联合国科教文组织倡导,在欧美地区的发达国家得到最先实施。该研究在回顾国际理解教育产生和发展的历史和现实背景的基础上,分析我国高校开设国际理解课程的现实意义,并基于教学实践阐述北京科技大学构建国际理解教育课程的设计思路及教学措施。
- 李贝梁志扬
- 关键词：课程设计
- 乡村振兴中教育帮扶的实践路径探析被引量：5
- 2022年
- 脱贫攻坚取得全面胜利后,乡村振兴全国积极推进。作为乡村振兴中不可或缺的一环,教育起着阻断贫困代际传递、筑牢乡村全面振兴基础的重要作用。文章基于国家乡村振兴战略的整体规划,探讨乡村振兴理论的生成逻辑和发展脉络,并结合北京科技大学脱贫攻坚阶段的教育帮扶实践经验,研究教育在实现乡村振兴总体目标中的现实意义,探究教育对乡村振兴的内在推动力,旨在为新时期高校发挥教育作用提供理论支持和实践路径,通过教育帮扶助力乡村振兴。
- 高龑陈雪松梁志扬
- 关键词：教育帮扶
- 国际化校园文化建设的研究与实践被引量：6
- 2015年
- 在高等教育国际化的大背景下,校园文化也被赋予新的内涵。大学国际化发展与校园文化建设两者密不可分,是一个有机的整体。从国际化发展的视角,审视探讨国际化校园文化建设的资源、人员、管理三大要素及其内容,并结合长期以来的工作实践,提出"改善两个环境,实现三层联动,构建三个平台"的国际化校园文化建设策略。
- 李贝梁志扬王戈
- 关键词：高校校园文化
