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牛淑芳

作品数:12 被引量:55H指数:4
供职机构:滨州医学院附属医院更多>>
发文基金:山东省医药卫生科技发展计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇妇产科
  • 3篇产科
  • 2篇导流杂交
  • 2篇早孕
  • 2篇早早孕
  • 2篇人乳
  • 2篇人乳头瘤
  • 2篇人乳头瘤病毒
  • 2篇乳头
  • 2篇乳头瘤
  • 2篇乳头瘤病毒
  • 2篇终止早早孕
  • 2篇子宫
  • 2篇瘤病毒
  • 2篇满意度
  • 2篇并发
  • 2篇并发症
  • 1篇导流
  • 1篇丁卡因胶浆

机构

  • 11篇滨州医学院附...
  • 2篇寿光市人民医...
  • 1篇山西医科大学

作者

  • 11篇牛淑芳
  • 3篇高淑红
  • 3篇魏学功
  • 3篇刘志强
  • 2篇曹守燕
  • 1篇梁葵香
  • 1篇吴素慧
  • 1篇王莉
  • 1篇刘艳妮
  • 1篇王志红
  • 1篇王伟
  • 1篇宋花蕾
  • 1篇郭庆枝
  • 1篇刘玉芳
  • 1篇姚丽娟
  • 1篇张传厚

传媒

  • 3篇中国继续医学...
  • 2篇中国妇幼保健
  • 1篇实用肿瘤学杂...
  • 1篇滨州医学院学...
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇中国医学工程
  • 1篇医学与哲学(...
  • 1篇中国妇幼健康...

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
探讨染色体微阵列分析技术在产前诊断中的应用被引量:4
2020年
目的探讨染色体微阵列分析(CMA)技术在产前诊断中的临床应用价值。方法选择2018年7月至2019年6月在滨州医学院附属医院行羊膜腔穿刺的132例单胎孕妇为研究对象,采用传统染色体核型分析技术与CMA技术对所有病例进行检测,并分析比较两种方法所得出的检测结果。结果本研究中染色体核型分析检出1例染色体不平衡变异与13例胎儿非整倍体,CMA检测结果与之相同,但CMA可更精确地给出染色体不平衡变异的异常位点。此外,在3例染色体核型正常的胎儿中,CMA亦检出致病性基因的拷贝数变异,从而对疾病的诊断率提高2.27%。在4例核型正常的胎儿中,CMA检出临床意义不明确的拷贝数变异(CNV),检出率为3.03%;但CMA不能检测出染色体倒位、多态性及平衡易位。结论对非整倍体和不平衡染色体变异的检出率,CMA与核型分析相同,但CMA的敏感性和分辨率更高,同时亦可检出其他有临床意义的基因拷贝数。但因CMA技术自身亦有局限性,尚不可完全替代传统染色体核型分析技术。
宋花蕾魏学功牛淑芳刘国樊芮绮
关键词:染色体核型分析胎儿产前诊断
宫腔镜取胚术在终止早早孕中的临床应用被引量:2
2011年
目的:探讨宫腔镜取胚术终止早早孕的临床应用价值,寻找一种安全有效且并发症少的终止早早孕的流产方式。方法:随机选取134例早早孕患者,比较宫腔镜取胚术及传统人工流产术患者并发症(子宫穿孔,漏吸,不全流产,人工流产综合征,栓塞,术中出血量及感染等)的发生情况。结果:宫腔镜取胚术子宫穿孔、漏吸,不全流产发生率分别与对照组比较,均有统计学差异(P<0.05);人流综合征及感染的发生率与对照组比较差异无统计学意义。宫腔镜取胚术平均出血量明显少于对照组(P<0.05)。宫腔镜取胚术在手术同时发现妊娠合并黏膜下子宫肌瘤2例,合并子宫内膜息肉3例。结论:宫腔镜取胚术是一种安全、有效的终止早期妊娠的方法,尤其适合早早孕、合并子宫病变患者,在妇产科领域将有广阔的应用前景。
牛淑芳谢云芝刘志强
关键词:早早孕并发症
妇产科的临床路径教学法在规培教学中的研究被引量:4
2020年
目的探究妇产科的临床路径教学法在规培教学中的应用价值。方法本次实验的研究对象为本科室轮转的住院医师规范化培训学员,研究时间选择为2018年1月—2019年6月,纳入其中88名进行对比研究,采用电脑随机数字表法将参与本次实验住院医师规范化培训学员进行分组,将其分为试验组与对照组,分别采用临床路径教学方法和常规教学方法,两组学员的教学结果进行对比。结果与对照组相比,试验组单病种理论成绩、操作成绩、考核通过率以及学员满意度均较高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论成绩较好,可提高学员学习的满意度。将临床路径教学模式应用于带教妇产科规培教学当中,可获得较为显著的效果。
牛淑芳张传厚张丽丽谷文飞高淑红
关键词:妇产科满意度
导流杂交检测生殖道人乳头状瘤病毒感染的临床意义
2009年
目的:评价导流杂交基因分型技术在检测生殖道人乳头状瘤病毒(HPV)感染中的应用价值。方法:用导流杂交法进行21种HPV亚型的分型检测,同时用杂交捕获二代(HC-2)进行13种高危型HPV检测。结果:在宫颈病变中6种最常见的HPV基因型为16、18、52、58、33、31。多重感染率分别为35.80%、45.9%、54.9%、60.8%、70.2%。结论:导流杂交检测效果与HC-2具有可比性,且能明确HPV亚型及多重感染,是目前为止最理想的HPV检测方法。
牛淑芳谢云芝郭庆枝
关键词:导流杂交人乳头瘤病毒
宫腔镜取胚术联合丁卡因胶浆终止早早孕临床研究被引量:1
2010年
探讨宫腔镜取胚术联合丁卡因胶浆终止早早孕技术的临床价值。比较宫腔镜组及人工流产术两组患者并发症的发生情况。结果宫腔镜组比人工流产术并发症低,安全性高。因此,宫腔镜取胚术联合丁卡因胶浆是一种安全、有效、微创的终止早早孕技术。
牛淑芳赵玉倩王莉
关键词:宫腔镜丁卡因胶浆早早孕并发症
瘢痕子宫人工流产术前米非司酮联合米索前列醇预处理的效果研究被引量:10
2018年
目的探讨在瘢痕子宫人工流产术前采用米非司酮与米索前列醇预处理的临床疗效及安全性。方法选择接受人工流产手术的100例瘢痕子宫患者作为观察对象,随机分为研究组和对照组,每组各50例。研究组术前1天晚7点、手术当天早7点服用米非司酮25 mg;术前1小时阴道后穹窿塞用200μg米索前列醇。对照组术前采用利多卡因凝胶局麻。结果研究组宫颈软化程度(80%)优于对照组(36%),差异有统计学意义(P<0.01);研究组的手术使用时间及术中出血量少于对照组;两组术中人工流产综合反应的发生率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在瘢痕子宫患者人工流产术前采用米非司酮联合米索前列醇预处理,具有软化宫颈、减少术中出血量、缩短手术时间及减少人工流产综合反应发生的优点。
曹守燕王伟牛淑芳刘艳妮姚丽娟
关键词:人工流产瘢痕子宫米非司酮米索前列醇
结合PICO的循证医学在妇产科实习教学中的应用
2020年
目的本文主要对结合PICO的循证医学在妇产科实习教学中的应用价值进行探究分析。方法纳入本次实验的对象为到滨州医学院附属医院妇产科实习的临床医学专业实习生90人,入选实验对象时间为2018年9月—2019年9月,将全部妇产科实习生依据双盲法完成分组,实验组采用循证医学PICO模式进行教学,对照组采用传统教学方法完成教学,设置每一组实习生人数为45人,对两组实习生的学习成果进行综合对比。结果在理论考试成绩方面比较,两组差异不具有统计学意义(P>0.05),病案分析、综合能力对比中,实验组更具优势,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论结合PICO的循证医学在妇产科实习教学中的应用可获得较为显著的效果,妇产科实习生的综合实力得以增强。
高淑红李晴晴郭敬敬谷文飞牛淑芳
关键词:PICO循证医学妇产科教学
维生素A和维生素E水平与子痫前期的相关分析被引量:10
2018年
目的探讨维生素A、维生素E水平与子痫前期(PE)的相关性。方法选取2015年2月至2017年2月在滨州市沾化区人民医院治疗的PE孕妇2 620例,其中轻度PE孕妇1 802例(轻度PE组),重度PE孕妇818例(重度PE组),同时选取正常健康孕妇2 000例作为对照组,检测三组血清维生素A和维生素E水平,并进行分析。结果重度PE组孕妇血清维生素A和维生素E水平均低于轻度PE组和对照组,三组之间有显著性差异(F值分别为79.403、45.134,均P<0.05)。血清维生素A和维生素E水平与PE严重程度均呈负相关(rs值分别为-0.402和-0.387,均P<0.05)。结论维生素A和E在PE发生发展中有一定作用,值得进一步研究。
刘春艳秦伟光薛顺青牛淑芳
关键词:子痫前期维生素A维生素E
人乳头瘤病毒与宫颈病变的相关性研究被引量:2
2009年
目的探讨宫颈病变与HPVDNA基因型感染的关系。方法导流杂交基因分型技术检测HPVDNA。结果炎症、CINI、CINII、CINIII及宫颈癌中HPV感染率分别为62.24%、67.64%、91.67%、96.87%、96.00%;宫颈病变中6种最常见的HPV基因型为16、18、52、58、33、31。炎症、CINI、CINII、CINIII及宫颈癌患者多重感染率分别为19。0%、35.8%、45.9%、54.9%、60.8%、70.2%。结论随宫颈病变程度加重HPV感染率增加,宫颈病变中6种最常见HPV基因型为16、18、52、58、33、31。多重HPV感染可能促进宫颈癌的发生。
牛淑芳刘志强吴素慧魏学功
关键词:人乳头瘤病毒导流杂交宫颈病变
标准化病人联合案例教学法在妇产科的效果被引量:15
2019年
目的观察标准化病人联合案例教学法应用于妇产科教学的效果。方法选择2018年1-12月于滨州医学院附属医院妇产科进行住院医师规范化培训(简称规培)的83名医学生为研究对象,按照带教方法分为观察组(n=43,标准化病人联合案例教学法教学)及对照组(n=40,传统教学方式规培)。比较两组教学效果及学生对教学的满意度。结果教学结束后,观察组学生理论成绩、实习成绩及总成绩均高于对照组,学生对教学方式的满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论标准化病人联合案例教学法应用于妇产科教学中,能够有效提高医学生的基础理论成绩、实习成绩,教学效果显著,学生对该教学方式普遍比较满意。
高淑红刘玉芳曹守燕梁葵香牛淑芳
关键词:标准化病人案例教学法妇产科教学效果满意度
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