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王兰波

作品数:9 被引量:4H指数:1
供职机构:江苏省邗江中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 5篇体育
  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇动机
  • 1篇选项
  • 1篇学习动机
  • 1篇学校体育
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效教学策略
  • 1篇运动员
  • 1篇战术
  • 1篇战术水平
  • 1篇赛中
  • 1篇身体
  • 1篇实效
  • 1篇树立威信
  • 1篇提升教师
  • 1篇体育锻炼
  • 1篇体育活动

机构

  • 7篇江苏省邗江中...

作者

  • 7篇王兰波
  • 5篇尹建秋
  • 1篇周勤慧
  • 1篇严安

传媒

  • 3篇运动
  • 2篇体育师友
  • 1篇体育教学
  • 1篇成才之路

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2008
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
中小学篮球教练员易误解的几条篮球规则
2010年
篮球规则是篮球运动员在比赛中充分、合理地发挥技战术水平,并使比赛顺利流畅进行的保证。篮球教练员应该熟悉、掌握这些规则,尤其是新修改的规则,只有这样才能在比赛和训练中更好地贯彻它,达到充分合理的运用规则,最大限度地争取比赛的胜利。
王兰波
关键词:篮球教练员篮球规则误解篮球运动员技战术水平赛中
学生合作能力的缺失与培养被引量:3
2012年
本文阐述了中学生缺失团队合作意识与能力的原因,探讨了中学体育教学中学生合作能力培养的一些方法和教学思路,只要改变体育活动的形式与评价方法,即对学生个人评价的基础上增加对学生合作团体学习的评价比重,指出了学校体育中培养和发展中学生合作能力的有效方法和教学策略思路,供广大体育教师教学参考。
周勤慧尹建秋王兰波
关键词:学校体育中学生
体育教学中的几种错误的观念
2012年
1、关注知识、技术、技能的形成规律较多而对情感与兴趣引导及培养不足教师往往从动作技术、技能获得的规律人手,根据学生学习动作技能出现的泛化、分化和自动化这三个过程,进行有计划、有目的地组织教学,进而想实现教师要达到的教学目的。我们过去一直是这样教学的,试想如果一些学生不想学.我们付出的教学不管如何科学,如何合理,都是没用的,都是外在的.而内在的学习动机来自自我系统,它决定了对进入感官的各种信息,是否进行关注,是否能进入到认知系统。因此,我们教师就要研究怎样让学生主动学习。
尹建秋王兰波严安
关键词:体育教学学习动机组织教学教学目的
九节鞭的有效教学策略被引量:1
2010年
为了对学生进行传统文化教育,丰富学生的学校体育活动,我们学校根据已有的教学资源,把"九节鞭"纳入体育选项内容,对培养一部分学生终身体育行为习惯有着积极的现实意义。根据多年的经验与实践,我们在"九节鞭"教学中,
尹建秋王兰波
关键词:有效教学策略传统文化教育体育活动体育选项终身体育
提升教师“武术”培训实效的思考
2015年
无论武术操还是武术套路在学校全面推广,都要解决对教师"武术"培训的问题,这是能否真正全面推行成败的关键。2010年,教育部、国家体育总局共同创编了《全国中小学生系列武术健身操》,决定自2010年9月1日起在全国普通中小学校(含特殊教育学校)、中等职业学校中推广实施。4年过去,武术操在全国的推广情况不甚理想。教育部门虽下发文件,但并没有强制推广没能引起学校的重视外,关键还是教师"武术"水平。但是,纵观推行好的学校与地区,最重要的是教师的武术水平,外加学校的重视。要提高教师的武术水平,必须改变以往的培训内容、形式和考核,才能达到我们预定的目标——真正提高了教师的武术水平,落实到全体学生武术的提高。
尹建秋王兰波
关键词:教师武术培训
体育教师课堂上的“狐威”与“虎威”
2008年
体育教师的威信具有重要的教育价值。古人云:"亲其师,信其道。"深得学生爱戴并具有威信的教师能唤起学生积极的情感体验,学生往往确信其教导的真实性和正确性。所以为了更好地发挥体育教师课堂上的威信作用,树立教师的威信就显得尤为重要。
王兰波
关键词:体育教师树立威信体育课堂教学教育价值情感体验
城市学生寒假体育锻炼应以社区为基地
2015年
学生能在寒假参加体育锻炼,要有一定的体育设施与锻炼环境,要有参与体育锻炼的欲望与意识,要有切实可行的锻炼计划或方案,要有兴趣相投的运动伙伴,还要有一定的督查作为保障。这样才能保证学生寒假进行充分的体育锻炼。能够延续学校的体育锻炼效果,还能发展学生的兴趣与特长,完善学校不能开展的活动。也能为学生开学后体能尽快适应体育课的要求,还能为学生的终身体育奠定基础。
尹建秋王兰波
关键词:寒假体育锻炼
共1页<1>
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