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我国听障儿童家庭教育研究的文献回顾: 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，这是人们对家庭及家庭教育重要性最简洁的概括。《萨拉曼卡宣言》中指出：对特殊儿童的教育是家长和专业教育人员的共同任务，突出了家长和家庭教育对特殊儿童的重要作用。本文分析目前国...; 王慧珠李永勤; 关键词：听障儿童家庭教育

机构托养与非机构托养残疾人健康状况及卫生服务需求分析被引量：1: 2018年; 目的:探索通过对上海市机构托养与非机构托养(家庭看护)残疾人的健康状况评价,以期卫生服务需求分析。方法:本研究从2013—2014年度期间我中心开展到托养机构上门体检的残疾人体检数据(试验组)中随机抽取415例与同年度的非机构托养残疾人的体检数据(对照组)进行1∶1配对,配对标准为相同年龄、相同性别、相同残疾类别、相同残疾等级,总收集样本量830例,对体检结果中的血压、心电图、B超(肝脏、胆囊、胰脏、脾脏)、血红蛋白、甘油三酯、总胆固醇、血葡萄糖、谷丙转氨酶、肌酐进行统计学分析。结果:机构托养残疾人组(试验组)的血压、心电图、B超、血红蛋白、甘油三酯、血葡萄糖指标优于非机构托养残疾人组(对照组)体检指标(P<0.05),而肌酐、谷丙转氨酶两组体检指标无明显差异(P>0.05)。从本研究830例样本中抽取316例精神类残疾患者,对其谷丙转氨酶指标进行统计学分析,两组体检指标无明显差异(P>0.05)。结论:托养机构残疾人一般健康状况优于非机构托养残疾人一般健康状况,精神类残疾患者因长期服用抗精神类药物,影响其肝肾功能,两组谷丙转氨酶指标无明显差异。; 徐纯鑫赵菁王慧珠张勇蔡晓华李泽萍沈敏; 关键词：卫生服务需求

医教结合对脑瘫儿童康复的影响: 目的：观察医疗和教育相结合对脑瘫儿童康复的治疗效果.方法：选取为年龄3周岁～8周岁、WPPSI智测结果为40-70分的脑瘫患儿54例,随机分为医教结合实验组和医学康复对照组,医教结合实验组27例,医学康复对照组27例.医...; 陈莉郑钦程慧王慧珠沈敏李玉香牛秀莲蔡晓华; 关键词：医教结合脑瘫儿童康复

上海市农村地区未成年残疾人康复问题研究: 目的：调查、分析、研究农村地区未成年残疾人及其康复工作的特殊情况与特殊问题,探讨农村地区未成年残疾人康复工作的基本思路,为市残联和政府相关部门提供政策建议.方法：根据区县所处地理位置与社会经济发展水平等选取标准,选取六个...; 王慧珠徐漪樊家琪张渊; 关键词：康复训练

上海市农村地区未成年残疾人康复问题研究: 目的调查、分析、研究农村地区未成年残疾人及其康复工作的特殊情况与特殊问题,探讨农村地区未成年残疾人康复工作的基本思路,为市残联和政府相关部门提供政策建议。方法根据区县所处地理位置与社会经济发展水平等选取标准,选取六个区县...; 王慧珠徐漪樊家琪张渊; 文献传递

医教结合对脑瘫儿童康复的影响: 目的观察医疗和教育相结合对脑瘫儿童康复的治疗效果。方法选取为年龄3周岁周岁、WPPSI智测结果为40-70分的脑瘫患儿54例,随机分为医教结合实验组和医学康复对照组,医教结合实验组27例,医学康复对照组27例。医学康复对...; 陈莉郑钦程慧王慧珠沈敏李玉香牛秀莲蔡晓华; 关键词：医教结合脑瘫儿童康复

浅析聋儿早期语言康复干预策略: ＜正＞目的:由于我国大陆聋儿学前特殊教育起步较晚,在训练过程中又缺乏对0至3岁聋儿语言康复早期干预策略,导致大部分0至3岁的聋儿得不到有效的康复教育服务。从2004年5月起,我们开始尝试对0至3岁的聋儿童实施早期干预,旨...; 王慧珠康诗丽; 关键词：聋儿早期干预语言康复; 文献传递

残疾人康复中心建设的探讨: 本文主要对残疾人康复中心建设进行了简要的探讨，并对建设成果展开论述，提出了纵向在前，竖向为首，横向突出等方面。; 王慧珠沈敏何龙文; 关键词：残疾人康复中心

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王慧珠