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胡伟

作品数:10 被引量:28H指数:3
供职机构:江苏第二师范学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 4篇教育
  • 2篇道德
  • 2篇少年
  • 2篇青少年
  • 2篇青少年道德
  • 2篇网络
  • 2篇网络文化
  • 2篇文本
  • 2篇文本分析
  • 2篇文化
  • 2篇归因
  • 2篇本分
  • 1篇道德观
  • 1篇道德观念
  • 1篇修养
  • 1篇学成
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育质量
  • 1篇学校办学
  • 1篇哲学

机构

  • 5篇浙江大学
  • 3篇江苏第二师范...
  • 2篇山东师范大学
  • 1篇南京特殊教育...

作者

  • 8篇胡伟
  • 2篇张茂聪
  • 1篇王培峰

传媒

  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇现代特殊教育
  • 1篇教育导刊(下...
  • 1篇教育学报
  • 1篇山东省团校学...
  • 1篇第八届全国教...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 3篇2012
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
埃吕尔技术哲学思想及其对教育研究的影响被引量:15
2013年
技术进步推动了教育的发展。法国技术哲学家埃吕尔是当代技术哲学领域的代表人物。埃吕尔认为技术可以作为效率手段、人工环境或技术系统,而技术进步则是从传统社会到技术社会,再到技术系统,经历了从关注个体进步到整体进步的转变。埃吕尔的技术哲学思想为我们理解技术的不可逆性和普遍性对教育影响的必然,以及教育中的"效率"追求,技术化了的人,人的主动性的丧失等对教育影响的实然,提供了富有启发意义的研究视角。从技术对教育影响的应然性来看,教育要回到人,回到过程,回到生活,回到终身学习,回到教育的本真。
胡伟
关键词:埃吕尔技术自主论
县域课程政策执行力:困境与对策被引量:3
2012年
课程政策执行力直接影响课程政策执行的程度与效率。县域课程政策执行力是我国课程政策执行力的薄弱之处,执行主体对课程政策的有效执行起着至关重要的作用。从执行主体视域看,县域课程政策在执行过程中表现出缺乏对县域课程政策执行力的自觉性、创造性以及专业能力和信念。从县域课程政策执行力的制订方式、组织制度建构、政策宣传以及评估督导等方面予以分析,能够有效增强县域课程政策执行力。
张茂聪胡伟
关键词:课程改革课程政策
网络文化对青少年道德的影响及归因被引量:2
2012年
网络文化如同一柄双刃剑,不仅给青少年的道德带来了积极作用,而且也带来了消极影响。本文主要从网络社交和网络娱乐的角度来阐述网络文化对青少年道德的影响,从网络自身特性、青少年的特性以及外部因素的影响来分析造成上述影响的原因,从加强青少年自身修养、创建良好的外部环境来提出解决策略。
胡伟
关键词:网络文化青少年道德
基于政策文本分析学前教育保教质量评价被引量:2
2016年
提高学前教育保教质量对推进教育公平与提升教育质量有着重要的意义。文章从教育政策的视角出发,对相关政策文本进行了分析。多项政策显示提高学前教育保教质量的重要性,而增强评价主体的多元化有助于提高学前教育保教质量,建立问责机制为提高学前教育保教质量提供了保障。
胡伟
关键词:学前教育学前教育质量政策文本分析
特殊儿童自由与教育环境的哲学思考
2020年
特殊儿童自由与教育环境有着深刻的关系。教育环境中的物质环境与社会意识环境对特殊儿童身体自由、理性自由、意志自由起着促进或制约的作用。教育环境促进特殊儿童自由的影响路径包括:自觉从环境视角思考特殊儿童教育问题;以支持性的意识环境引导特殊儿童生成意志自由;以通用设计的物质环境支持特殊儿童的认知与行为特点。
王培峰胡伟
关键词:教育环境哲学思考
基于改进学校办学成果的评价——兼论OECD的教师评价政策被引量:5
2015年
教师评价政策影响着教师的专业发展,教师专业发展影响着教学的质量,而教学质量又与学生学业成绩和学校办学成果相关。为培养21世纪的教师,OECD对其成员国的教师评价政策进行了系统的调查研究,调查发现教师评价政策的制定与核心内容体系构建,是为了通过促进教师的专业发展的方式,改进学校办学成果。结合OECD的经验,我国教师评价政策应平衡中央与地方的管理、协调改进与问责、统一教师发展阶段与评价方式。
胡伟张茂聪
关键词:办学成果OECD教学质量
技术批判理论视域下《美国国家教育技术计划》文本分析
2017年
技术的不断进步对教育领域相关政策的制定起着越来越重要的作用。《美国国家教育技术计划》是提高技术在教育中应用的纲领性文件。从技术批判理论的视角出发,通过文本分析的研究方法,揭示出技术影响下蕴含在教育领域中一种追求效率的技术理性思维,具体表现为基于数据分析的真理判定、基于技术系统的社会秩序、基于技术素养的教育目的。文章借鉴技术批判理论的观点,试图探求解决当下教育政策文本中过于追求技术理性的问题,实现理性与艺术的结合。据此,对我国教育技术政策制定提供一定的启示,包括关注时代合理性诉求,反思人文不合理问题,权衡技术与人的关系。
胡伟
关键词:技术批判理论文本分析
网络文化对青少年道德的影响及归因
网络文化如同一柄双刃剑,不仅给青少年的道德带来了积极作用,也带来了消极影响.本文主要从网络社交和网络娱乐的角度来阐述网络文化对青少年道德的影响,从网络自身特性、青少年的特性,以及外部因素来分析造成上述影响的原因,从加强青...
胡伟
关键词:青少年道德观念网络文化个人修养环境创设
文献传递
共1页<1>
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