蒲秋菊
- 作品数：22 被引量：22H指数：3
- 供职机构：川北医学院外国语言文化系更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 跨文化背景下多模态隐喻使用的对比研究——以奔驰汽车电视广告为例被引量：3
- 2016年
- 多模态隐喻研究关注最多的语类是广告,以平面广告居多,一般是从认知视角分析。本文借鉴系统功能视角下多模态隐喻的构建方式,结合认知语言学的观点,分析六则中外奔驰汽车电视广告中的多模态隐喻,探讨跨文化背景下多模态隐喻表征方式的异同,文化规约对广告中多模态隐喻构建的作用,在映射中的文化内涵。对动态广告的跨文化研究有助于多模态隐喻研究方法和角度的纵深发展。
- 蒲秋菊
- 关键词：多模态隐喻奔驰汽车汽车广告跨文化
- 运用隐喻分析了解医学院校大一新生对英语写作的概念化
- 2023年
- 英语写作对大一新生而言是一大挑战,但英语写作课程是他们熟悉学术语篇的重要途径,也是他们成为成功的大学读者和作者的重要通道。本文采用隐喻分析方法调查了医学院校大一新生对英语写作的概念化。隐喻分析将审视学生在启发下以及自发产生的隐喻,以揭示他们的概念化,包括学生的态度、理解和信念。
- 蒲秋菊
- 关键词：隐喻分析英语写作
- 张爱玲文学作品中的婚姻观——从隐喻的范畴化来看
- 2014年
- 隐喻不仅是独具特色的语言形式,也是理想的文学分析材料,因为它本质上涉及到深层次的语言思考,。范畴化是对复杂的现象分类的过程。张爱玲的文学作品在中国文学研究中经久不衰,但多从纯文学角度考察。本文从语言学的两个重要概念——隐喻和范畴化出发,考察张爱玲文学作品中的婚姻隐喻,对其作品进行整体动态分析,总结出张爱玲文学作品中的婚姻观。
- 蒲秋菊
- 关键词：隐喻范畴化婚姻观
- 大学英语课程动态评估被引量：4
- 2009年
- 评价是英语课程的重要组成部分,合理有效的多元评价体系是实现课程目标的重要保障,有助于监控教学全过程和结果,了解课程标准的执行情况,改进教学管理,促进英语课程的不断发展与完善,使教师获取有关教学的反馈信息以对教学进行恰当的调整,使学生在学习过程中不断体验进步与成功。动态评估认为学习的互动本质应该延伸到评估过程。评估过程不应是一个人(比如老师)对另一个人(如学生)的单向实施过程,而应是双方都参与的双向互动过程。
- 蒲秋菊张家政
- 关键词：大学英语课程
- 多维展示空间的情景化设计构建——以川北行署纪念馆概念展示设计为例被引量：2
- 2017年
- 陈列布展是纪念馆的核心,在川北行署纪念馆的陈展设计中,以"事实为依据",以创新为主旨,以多维立体化的多种展示方式相结合,对设计主题、时空变换进行多重视角表述,充满情景化的抒情表达,力求设计内容与形式高度统一、新颖而有预见性、富于时代特色、精湛工艺,符合展示科学与实用性原则的展示空间构建。
- 袁征博蒲秋菊
- 关键词：情景化
- 范畴化视角下重塑隐喻
- 2014年
- 语言是思维的显性表达,而隐喻是独具特色的语言形式,也是理想的文学分析材料,因为其本质上更多地涉及深层次的语言思考,并在语言的逻辑和准确表达上反映出个体的认知体验。范畴化是对原本复杂的现象进行有效分类的过程。尝试在认知隐喻的基础上引入范畴化理论,重塑隐喻的概念,即"隐喻是不彻底的范畴化"。据此,能将原来静态、单个的隐喻分析转为对作品的整体动态分析,为文学作品与语言学的结合提供一条途径。
- 蒲秋菊
- 关键词：隐喻范畴化
- 传统年代的反传统女性——论《白衣女人》中的坚强女性玛丽安
- 2013年
- 对于女性形象的刻画是维多利亚时期文学的引人入胜之处。通过对《白衣女人》中玛丽安这一女性形象的分析,提出维多利亚时期一种全新的女性观:坚强独立的女性。她身上具有明显的男性特质:男性的长相,坚定的性格,厌恶女人的言论,对男性特权的渴望,对婚姻的反叛等。因此,玛丽安是混合体,她融合了男性和女性的品质,体现出了反传统性。
- 蒲秋菊
- 关键词：维多利亚时期
- 萨克雷小说的隐喻研究
- 2022年
- 维多利亚时期被称为小说的时代,萨克雷是这一时期涌现出的诸多批判现实主义小说家的杰出代表。萨克雷塑造了三个经典形象,其中两位为女性,分别是贝基·夏普和碧爱崔丽克斯。以这两位经典女性的出处为文本,从隐喻视角审视《名利场》和《亨利·艾斯芒德的历史》,通过分析萨克雷对女性的书写,对婚姻的描写,对人生的刻画,得出其笔下的隐喻所折射出的萨克雷的女性观和爱情婚姻观。
- 蒲秋菊
- 关键词：萨克雷《名利场》隐喻
- 创新教育语境下设计教育刍议被引量：1
- 2017年
- 在知识经济和全民创新创业的时代背景下,我国高等教育人才培养目标和教育模式面临新的挑战。该文分析了国内外设计教育的架构,对我国设计教育的发展现状进行了概括和梳理,对设计教育中存在的一些问题和影响我国设计教育发展的主要因素进行分析,阐述了设计教育的学科类型和特点,提出了设计教育模式的相关设想。
- 袁征博蒲秋菊
- 关键词：创新教育高校设计教育
- 元认知策略、情感策略培训对大学英语学生听力的影响
- 外语学习策略研究领域最普遍的主张就是在这一领域进行实证研究，而进行学习策略实证研究的最终目的是促进二语或外语教学。将策略培训作为语言教学的重要组成部分这一做法至今还停留在初级阶段。O'Malley and Chamot(...
- 蒲秋菊
- 关键词：大学英语教学元认知策略情感策略听力理解英语听力教学
- 文献传递
