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袁苑

作品数:7 被引量:11H指数:2
供职机构:温州大学更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划温州文化研究工程项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学交通运输工程社会学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇心理健康
  • 2篇团体
  • 2篇团体箱庭疗法
  • 2篇箱庭疗法
  • 2篇留守
  • 2篇留守儿童
  • 2篇儿童
  • 2篇干预
  • 2篇干预研究
  • 1篇大学生
  • 1篇知识图
  • 1篇知识图谱
  • 1篇人性
  • 1篇人性化
  • 1篇人性化管理
  • 1篇社会支持
  • 1篇睡眠
  • 1篇睡眠质量
  • 1篇年级
  • 1篇女生

机构

  • 7篇温州大学
  • 1篇安徽中医药高...
  • 1篇皖南医学院

作者

  • 7篇袁苑
  • 4篇陈美芬
  • 2篇孙玮玮
  • 1篇刘涛
  • 1篇刘新民
  • 1篇陈丹阳

传媒

  • 1篇芜湖职业技术...
  • 1篇商丘职业技术...
  • 1篇心理研究
  • 1篇延安职业技术...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
留守儿童研究热点知识图谱
2014年
为深入分析国内留守儿童的研究热点,本研究采用标准检索的方法以"留守儿童"为主题词从中国知网中检索到2000~2013年期间542篇相关文献,并利用Bicomb软件及SPSS软件对文献进行分析,绘制了留守儿童的研究热点知识图谱。结果显示,我国留守儿童研究热点主要围绕三个领域展开,分别是:农村人口精神卫生的研究分析、留守儿童的教育现状和心理健康水平、留守儿童问题的产生背景、现状及对策。
袁苑孙玮玮陈美芬
关键词:留守儿童知识图谱
医学院高年级女生睡眠质量与心理健康的分析
2014年
目的:了解高年级医学女生的睡眠质量情况及与其心理健康状况的关系,为心理健康教育提供参考。方法:使用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)和症状自评量表(SCL-90),对某医学院249名高年级女生进行睡眠质量及心理健康状况的调查,并进行相关和回归分析。结果:有27.71%的高年级女生有睡眠质量问题;睡眠状况不佳主要体现在日间功能障碍(34.8%)、睡眠时间不足(27.6%)、入睡慢(13.9%)和自感睡眠质量不佳(12.1%)。睡眠质量不同者的心理健康状况有显著差异(P<0.001),睡眠越好心理健康状况也越好(P<0.05)。相关分析表明,PSQI总分与SCL-90总均分间存在相关性(r=0.475);多元逐步回归分析表明,影响睡眠质量的心理症状因子主要为强迫和焦虑,这两个因素可以解释PSQI总分变异的26.5%。结论高年级医学女生的睡眠质量与其心理健康状况存在相关性。
刘涛袁苑刘新民
关键词:睡眠质量心理健康大学生PSQI
团体箱庭疗法对同伴关系不良髙中生的干预研究
同伴关系是高中生获得社会支持、满足社会需要的重要源泉。不良的同伴关系会对高中生的心理健康成长与社会适应状态产生不良影响。团体箱庭疗法是让团体成员在自由与受保护的空间内,依照相应的规则,自由地挑选玩具并在沙箱中共同进行制作...
袁苑
关键词:团体箱庭疗法高中生
文献传递
侨乡留守儿童社会支持与心理健康关系的研究被引量:5
2014年
鉴于当前有关留守儿童的研究主要集中在农民工子女这一群体,对侨乡留守儿童这一特殊群体缺乏应有的关注,本研究采用社会支持评定量表和心理健康量表,对1003名侨乡学校儿童展开调查。结果显示:侨乡留守儿童的社会支持性别、年级差异显著;与非留守儿童相比,侨乡留守儿童的社会支持较低;社会支持对侨乡留守儿童心理健康有较好的预测作用。
陈美芬陈丹阳袁苑
关键词:社会支持心理健康
统合型房树人测验(SHTP)及研究现状被引量:2
2013年
绘画测验属于投射测验的一种。统合型房树人测验是绘画测验中几种测验形式的发展与融合,使用效率更高。统合型房树人测验依据心理动力学理论指导,在具体分析技术的支撑下,开始较广泛地应用于不同领域。
袁苑陈美芬
关键词:房树人测验
团体箱庭疗法对同伴关系不良高中生的干预研究
袁苑
关于教师人性化管理的几点思考被引量:4
2013年
企业式的管理模式在提高了教师工作效率的同时却忽视了对教师这一特殊群体管理中的人文关怀。本文分析了目前中小学管理层在校园民主氛围营造、教师工作积极性调动等方面的现状及对教师人性化管理概念理解等方面存在的误区,分析了影响教师教学积极性的因素,就学校管理中如何实行人性化管理来调动教师积极性提出了几点建议。
孙玮玮袁苑陈美芬
关键词:教师人性化管理
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