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邱月皎

作品数：5 被引量：11H指数：2
供职机构：西华师范大学四川省教育发展研究中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇新课标下
  • 2篇研究生教育
  • 2篇研究生师生关...
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇语法
  • 2篇语法教学
  • 2篇语法教学改革
  • 2篇师生
  • 2篇师生关系
  • 2篇中学教学
  • 2篇中学英语
  • 2篇教育
  • 2篇教学改革
  • 1篇动机
  • 1篇教学质量
  • 1篇互动
  • 1篇互动机制

机构

  • 4篇西华师范大学

作者

  • 4篇邱月皎
  • 2篇王平平

传媒

  • 1篇西部教育发展...
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇四川省高等教...
  • 1篇四川省高教学...

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2012
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
近五年研究生师生关系研究述评
师生关系是否和谐是影响研究生培养质量高低的重要因素.近五年不少学者探讨了研究生师生关系的特征,即'应然'的研究生师生关系.然而,'实然'的研究生师生关系类型包括:纯学术型、松散型、功利型、和谐型.研究生师生关系存在的问题...
邱月皎王平平
关键词：研究生教育师生关系教学质量
文献传递
近五年研究生师生关系研究述评
师生关系是否和谐是影响研究生培养质量高低的重要因素.近五年不少学者探讨了研究生师生关系的特征,即'应然'的研究生师生关系.然而,'实然'的研究生师生关系类型包括:纯学术型、松散型、功利型、和谐型.研究生师生关系存在的问题...
邱月皎王平平
关键词：研究生教育师生关系互动机制
文献传递
新课标下中学英语语法教学改革之我见被引量：2
2013年
语法是中学生英语学习的重要内容,也是英语学习的难点之一。中学英语教学存在着对语法教学定位不准确、教学方法陈旧、教学不能激发学生兴趣、教学效率不高等问题。教师对语法教学重要性认识不足、教学方法创新不够、教学智慧不高、教学评价存在偏差是其主要原因。认真领会中学英语新课标理念、倡导教学方法多元化、加强教师的通识教育、积极开展过程评价是提高中学英语语法教学的有效策略。
邱月皎
关键词：语法教学英语教学中学教学
新课标下中学英语语法教学改革之我见
2012年
语法是中学生英语学习的重要内容，也是英语学习的难点之一。中学英语教学存在着对语法教学定位不准确、教学方法陈旧、教学不能激发学生兴趣、教学效率不高等问题。教师对语法教学重要性认识不足、教学方法创新不够、教学智慧不高、教学评价偏差是其主要原因。认真领会中学英语新课标理念、倡导教学方法多元化、加强教师的通识教育、积极开展过程评价是提高中学英语语法教学的有效策略。
邱月皎
关键词：语法教学英语教学中学教学
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