王平平
- 作品数：12 被引量：23H指数：3
- 供职机构：西华师范大学四川省教育发展研究中心更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 关于幼儿园教育软暴力研究的文献述评被引量：5
- 2012年
- 幼儿园教育软暴力问题日益受到社会的关注,研究者认为,幼儿园中容易出现教育软暴力的情景有:晨间接待幼儿来园情境、教育活动情景、生活活动情景以及幼儿离园情境等。教育软暴力出现的原因包括传统教育观念的影响、幼儿教师的职业倦怠及师资数量不够、学历层次低等;转变幼儿教育观念、加强幼儿教师的职业培训和建设幼儿园组织文化是消解幼儿园教育软暴力问题的主要途径。要实现普及学前教育的目标,必须加强研究的系统性,通过综合治理克服幼儿园教育软暴力现象。
- 王平平李佳孝
- 关键词：教育软暴力幼儿园教育学前教育
- 近五年研究生师生关系研究述评
- 师生关系是否和谐是影响研究生培养质量高低的重要因素.近五年不少学者探讨了研究生师生关系的特征,即'应然'的研究生师生关系.然而,'实然'的研究生师生关系类型包括:纯学术型、松散型、功利型、和谐型.研究生师生关系存在的问题...
- 邱月皎王平平
- 关键词：研究生教育师生关系教学质量
- 文献传递
- 我国幼儿园教育软暴力研究述评
- 2012年
- 幼儿园教育软暴力问题日益受到社会的关注，研究者认为，幼儿园中容易出现教育软暴力的情景有：晨间接待幼儿来园情境，教育活动情景、生活活动情景以及幼儿离园情境；教育软暴力出现的原因包括传统教育观念的影响，幼儿教师的职业倦怠及师资数量不够、学历层次低等；转变幼儿教育观念、加强幼儿教师的职业培训和建设幼儿园组织文化是消解幼儿园教育软暴力问题的主要途径。要实现普及学前教育的目标，必须加强研究的系统性，通过综合治理克服幼儿园教育软暴力现象。
- 王平平
- 关键词：教育软暴力幼儿园教育学前教育
- 幼儿园教育软暴力问题探析
- 2011年
- 以体罚为代表的幼儿园教育硬暴力还未完全肃清，现今又出现了一种以·心理伤害为代表的幼儿园教育软暴力。幼儿园教育软暴力出现的原因主要有多数幼儿教师缺少师德，幼儿教师教育爱的能力不够。为此，相应的策略有，培养幼儿教师的师德，提高幼儿教师教育爱的能力和建设幼儿园组织文化。
- 王平平
- 关键词：幼儿教育教育软暴力消解途径
- 近五年研究生师生关系研究述评
- 师生关系是否和谐是影响研究生培养质量高低的重要因素.近五年不少学者探讨了研究生师生关系的特征,即'应然'的研究生师生关系.然而,'实然'的研究生师生关系类型包括:纯学术型、松散型、功利型、和谐型.研究生师生关系存在的问题...
- 邱月皎王平平
- 关键词：研究生教育师生关系互动机制
- 文献传递
- 家庭亲密度对高中生人际信任度的影响被引量：3
- 2012年
- 家庭是个体社会化的第一场所,家庭成员之间的情感关系即家庭亲密度是影响个体健康发展的重要因素。采用《家庭亲密度与适应性量表中文版》(FACESⅡ-CV)和《人际信任量表》(IT)对XX附属中学和XX高中的350名学生进行团体施测,结果表明:高中生的人际信任度的总体水平偏低,显著低于常模水平;家庭亲密度对高中生的人际信任度有显著影响,家庭亲密度越高,高中生的人际信任水平也越高。要提高高中生的家庭亲密度,父母应保证与孩子的沟通时间,通过多种沟通方式了解孩子的想法,做到与孩子相互尊重与理解,让孩子信赖父母并愿意听取父母的人生建议。社会方面还可以通过创办家庭辅导学校等方式,帮助家长获得更先进的教育经验。
- 王平平李佳孝
- 关键词：人际信任度家庭亲密度高中生
- 幼儿园教育软暴力现象的消解途径研究被引量：3
- 2013年
- 教育软暴力会对学生心理造成严重的伤害,而幼儿园中教育软暴力现象普遍存在。软暴力可能导致幼儿形成负面的心理场、性格偏差以及不良的人际交往方式。促进幼儿教师专业成长、建立有效的"家园沟通机制"、提高幼儿园管理水平和发挥社区的监督作用是消解幼儿园教育软暴力现象的有效途径。
- 王平平李佳孝
- 关键词：教育软暴力幼儿心理学前教育幼儿教师
- 幼儿园教育软暴力现象产生的原因及消解途径被引量：3
- 2011年
- 以体罚为代表的幼儿园教育硬暴力还未完全肃清,现如今又出现了一种以心理伤害为代表的幼儿园教育软暴力。幼儿园教育软暴力出现的原因主要体现在一些幼儿教师缺少师德,幼儿教师教育爱的能力不够。为此,相应的策略是:培养幼儿教师的师德,提高幼儿教师教育爱的能力和建设幼儿园组织文化。
- 王平平邹海瑞
- 关键词：幼儿教育教育软暴力消解途径
- 家庭亲密度对高中生人际信任度的影响探讨
- 2011年
- 家庭是个体社会化的第一场所，家庭成员之间的情感关系即家庭亲密度是影响个体健康发展的重要因素。采用《家庭亲密度与适应性量表中文版》（FACESII—CV）和《人际信任量表》（Ⅱ）对河南师范大学附属中学和濮阳市华龙区高中的350名学生进行团体施测，结果表明，家庭亲密度对高中生的人际信任度有显著影响，家庭亲密度越高，高中生的人际信任水平也越高；建立了高中生人际信任度与家庭亲密度的回归方程，通过高中生人际信任度的得分可以预测其家庭亲密度水平；可以从提高家庭亲密度的角度出发增强高中生对别人的信任。
- 王平平
- 关键词：人际信任度家庭亲密度高中生
- 关于义务教育阶段教师流动问题研究的综述被引量：2
- 2011年
- 针对我国义务教育阶段教师流动呈现的不合理性问题,许多专家学者分别从经济学、社会学、心理学、伦理学和文化学视角分析了义务教育阶段教师流动的现状以及影响义务教育阶段教师流动的因素,即政策因素、管理因素和个人因素;同时,还提出了相应的疏导途径,包括加大农村教育的政策扶持力度,改革教师人事制度和社会保障制度,缩小城乡教师工资差距以及增加对农村教师的人文关怀。
- 王平平邹海瑞
- 关键词：教师流动义务教育阶段
