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郑永信

作品数:29 被引量:51H指数:4
供职机构:河北省教育科学研究所更多>>
发文基金:河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学更多>>

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 25篇文化科学

主题

  • 17篇教学
  • 12篇高中化学
  • 10篇课程
  • 7篇课堂
  • 7篇课堂教学
  • 6篇化学教学
  • 4篇教师
  • 3篇师专
  • 3篇教师专业
  • 3篇教师专业化
  • 2篇一线教师
  • 2篇实验教学
  • 2篇评课
  • 2篇中学化学
  • 2篇衔接
  • 2篇教育
  • 2篇化学课
  • 2篇化学实验
  • 2篇化学新课
  • 2篇化学新课程

机构

  • 25篇河北省教育科...
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇秦皇岛市第一...
  • 1篇石家庄市教育...
  • 1篇保定市教育科...

作者

  • 25篇郑永信
  • 1篇马子川
  • 1篇孟丽慧
  • 1篇翁志清
  • 1篇张英锋

传媒

  • 13篇教育实践与研...
  • 5篇教育实践与研...
  • 3篇化学教育
  • 2篇中学化学教学...
  • 1篇化学教学
  • 1篇教学仪器与实...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新课程高中化学教学案例评析被引量:1
2010年
佘老师通过提出问题、设计方案、交流讨论、实验验证等环节,进行高中化学《金属与水的反应》的教学,比较成功地展示了新课程理念下的实验探究课,但也有一些教学细节值得商榷。
郑永信
关键词:课堂教学学以致用
一线教师撰写论文应注意的几个问题
2015年
我省实施高中新课程以来,教师专业化水平有了很大提高。如何使我省普通高中教师的专业化水平向更高层次迈进,应在如下几个方面下功夫:师德的自我修养;专业知识的不断丰富;专业能力的高层次提升,如教案的设计、论文的撰写、课题的研究、听课评课的方向引领等等。其中,一线教师撰写论文要重点谈自己的想法、观点、研究、探索、经验等。
郑永信
关键词:教师专业化发展撰写论文
新课程课堂教学如何整合教学内容被引量:1
2010年
刚开始实施高中新课程的一线教师,最困惑的问题就是,如何整合教学内容。新课程教学内容的整合,一要看阶段、二要看学情,只有这样才能使新课程课堂教学成为有效教学。
郑永信
关键词:教学内容选择教学阶段有效教学
评课心得
2005年
听课、调研、评课要与时俱进,要以新课标、新课程的理念与一线教师对话,要关注三维教学目标的落实,要关注学生、关注过程.
郑永信
关键词:评课一线教师听课教学
对高中化学新课程教学方法及实验教学的认识被引量:11
2010年
实施高中化学新课程以后,如何选择最佳教学方法,如何进行合理的实验教学,是一线教师创造性地完成新课程所赋予的教学任务的关键。
郑永信
关键词:高中课改化学课程教学方法实验教学
对我省个别学校高中化学教学中存在的几点问题的思考
2003年
笔者走访了省内一些高中学校,听了80多节化学课,总的印象是好的,有些做法值得其它教师借鉴,但存在的一些问题也应引起有关方面的关注.
郑永信
关键词:化学教学教育观念化学实验教学方法
对初中化学新课程和高中化学老课程过渡衔接的思考
2006年
初中使用新课程,而进入高中仍使用老课程,这使师生有些茫然、不知所措。如何解决这一问题,笔者对已出现此问题的地方作了一些调查,也查了一些资料,认为应根据实际情况,做好过渡,搞好衔接。
郑永信
关键词:化学教学
对河北省高中教师专业化发展的两次调查与思考
2013年
河北省实施高中新课程以来,针对教师专业化发展,我们做了两次问卷调查,发现了一些问题,就此进行了思考,提出了一些对策与建议,希望对高中教师专业化发展能有所促进。
郑永信宋慧民
关键词:高中新课程教师专业化发展问卷调查
高中化学评优课评价标准及评价方法评介被引量:5
2006年
为了推进新课程的实施、推动高中化学课堂教学改革,近几年我们对高中化学评优课进行了一些实践与探究,给一线教师指明了当今课堂教学改革的方向,取得了预期的效果。
郑永信
落实化学素养 提升师生品德
2021年
河北省名师郑永信工作室,通过三年的努力,全体成员在师德、教学能力、教科研水平、新课程理念的把握与落实等方面,都有长足的进步,完成了三年规划目标。特别是在师德修养和学生优良品德的培养方面,进行了较为深入的探究。
郑永信
关键词:中学化学名师工作室师德修养学生品德
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