郑燕
- 作品数：9 被引量：63H指数：4
- 供职机构：上海交通大学更多>>
- 发文基金：上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程更多>>
- 地方高校科学研究的现状及趋势——基于ESI世界前1%学科统计结果的分析被引量：13
- 2013年
- 本文分析了我国地方高校入围ESI世界前1%学科的现状及趋势,以此检视我国地方高校科研发展情况。结果表明,近年来我国地方高校科研建设成效显著,科研整体实现快速发展,科研水平不断提高;但科研比较优势还不明显,科研创新能力和学术影响力仍然较弱,在各学科领域的发展不均衡;大部分科研水平较高的地方高校在单一学科领域实现快速发展,少数地方高校成功向综合性研究型大学转型。基于分析结果,提出我国地方高校科研的进一步发展的建议。
- 郑燕杨颉
- 关键词：地方高校ESI
- 我国工科学科入围ESI世界前1%的现状及发展趋势被引量：7
- 2014年
- 本文以我国工科入围ESI世界前1%的学科为研究对象,研究这些学科的机构分布、学科分布以及相对排名分布等情况,以此检视我国工科的现状及发展趋势。研究表明,我国大陆工科科研能力相对世界平均水平发展速度非常快;不仅国家重点建设高校的工科科研能力实现快速发展,非重点高校的工科科研水平也大幅提高;工科科研愈来愈注重科研质量,质量逐渐提高。但同时,我国大陆工科还存在不同学科之间发展不均衡,科研质量偏低等问题。针对这些问题,本文为我国工科的进一步发展提出几点思考和建议。
- 郑燕杨颉
- 关键词：工科学科
- 我国高校入围ESI世界前1%学科的现状与趋势被引量：34
- 2013年
- 通过分析我国高校入围ESI世界前1%学科数据库的现状及趋势,尝试从科研的国际发展水平视角来检视我国高校科研的发展现状。结果表明:2006-2012年,我国高校ESI学科的数量和占比持续快速增加,全球排名结构不断优化;重点建设高校与非重点建设院校实现共同发展。我国高校ESI学科由工科为主的偏振式结构向工科、理科和生命科学3个学科领域鼎式结构转变。我国高校入围ESI学科主要依赖在科研规模快速扩展前提下的科研论文的大幅增加,但科研质量与世界先进水平仍存在显著差距。
- 郑燕杨颉
- 关键词：学科ESI高校
- 中国和世界一流研究型大学工学基础研究产出比较
- 2014年
- 本文通过统计1990年-2009年我国一流大学工学学术论文的数量、篇均引用次数和零引用论文数,从规模、质量、低质科研、活跃程度、学科结构等五方面对我国一流大学工学基础研究的产出与世界一流大学进行比较,分析我国一流大学工学基础研究的发展水平及与世界一流大学的差距。结果显示我国一流大学工学基础研究规模经过大幅扩张,从2006年开始进入成熟期。质量相对于世界和AAU实现阶梯式上升,与AAU的质量差距明显缩小;但工学各学科间发展不平衡,质量的提升主要由工程学和材料科学驱动,计算机科学贡献较小。虽然学科活跃程度远高于世界一流大学,但科研低质率与世界一流大学水平的差距仍相当明显;学科结构与世界一流大学呈明显区别。
- 郑燕
- 关键词：工学学科分析
- 中国和世界一流研究型大学工学基础研究产出比较被引量：4
- 2012年
- 本文通过统计1990年-2009年我国一流大学工学学术论文的数量、篇均引用次数和零引用论文数,从规模、质量、低质科研、活跃程度、学科结构等五方面对我国一流大学工学基础研究的产出与世界一流大学进行比较,分析我国一流大学工学基础研究的发展水平及与世界一流大学的差距。结果显示我国一流大学工学基础研究规模经过大幅扩张,从2006年开始进入成熟期。质量相对于世界和AAU实现阶梯式上升,与AAU的质量差距明显缩小;但工学各学科间发展不平衡,质量的提升主要由工程学和材料科学驱动,计算机科学贡献较小。虽然学科活跃程度远高于世界一流大学,但科研低质率与世界一流大学水平的差距仍相当明显;学科结构与世界一流大学呈明显区别。
- 郑燕
- 关键词：工学学科分析
- 含重金属废水、低浊度水净化剂的制备及应用研究
- 生物处理技术作为一种行之有效、安全可靠的方法，在环境污染的治理中起到重要作用。目前生物处理技术的热点之一是微生物胞外多聚物(EPS)的研究。EPS安全无毒，可生物降解，降解产物对环境无害，是环境友好的生物功能材料，在日常...
- 郑燕
- 关键词：重金属废水胞外多聚物生物吸附剂重金属吸附
- 含重金属废水、低浊度废水净化剂的制备及应用研究
- 生物处理技术作为一种行之有效、安全可靠的方法,在环境污染的治理中起到重要作用。目前生物处理技术的热点之一是微生物胞外多聚物(EPS)的研究。EPS安全无毒,可生物降解,降解产物对环境无害,是环境友好的生物功能材料,在日常...
- 郑燕
- 关键词：生物吸附剂重金属吸附
- 文献传递
- 中美一流大学理科发展状况比较研究被引量：3
- 2012年
- 基于国际论文统计分析的视角,从学科领域、ESI学科两个层次和结构、规模、质量三个维度对中美一流大学理科发展状况进行比较。中国一流大学和美国一流大学的主导学科领域分别是理科与生命科学学科;中国一流大学理科规模增长速度较快,与美国一流大学的差距主要体现在质量上。我国一流大学理科各学科处于不同的发展阶段:数学学科数量和质量平衡发展;物理和化学两个学科规模大幅增长,引领了理科规模的快速扩张;环境生态学和地球科学稳健发展,而空间科学仍处于起步阶段。
- 郑燕
- 关键词：理科学科比较
