颜军
- 作品数：200 被引量：1,466H指数：22
- 供职机构：扬州大学体育学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅自然科学基金国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 中等负荷运动对心理应激大鼠ACTH、T淋巴细胞亚群的影响被引量：1
- 2011年
- 应激对免疫功能的影响是复杂的,机体往往因应激源的种类、刺激强度、持续时间、被测个体差异等不同而产生不同的免疫应答。在应激状态下,中枢神经系统、内分泌神经系统的异常变化是影响机体免疫功能的主要中介。身体锻炼作为一种有效的心理干预手段,可以通过多种途径降低心理应激反应。本研究试图采用免疫学、神经内分泌学手段,通过对促肾上腺皮质激素和T淋巴细胞亚群的检测,探讨中等负荷身体锻炼应对心理应激的免疫学机制。
- 黄美蓉施鹏颜军
- 关键词：心理应激身体锻炼促肾上腺皮质激素T淋巴细胞
- 大学生自我锻炼能力的研究被引量：4
- 2005年
- 自我锻炼能力是终身体育的重要组成部分。大学体育教学必须适应 21 世纪人才的培养需要,不仅要促进大学生身心全面发展,增强体质,还要注重大学生自我锻炼能力的培养,为终身体育奠定基础。笔者通过文献法,概述了大学生自我锻炼能力的研究成果,旨在为体育教学改革提供有益的参考。
- 朱风书颜军
- 关键词：自我锻炼能力大学生终身体育大学体育教学文献法增强体质
- 不同强度的身体锻炼对男大学生心理健康认知维度若干指标影响的实验研究被引量：1
- 2006年
- 本实验采用北京搏达电子公司生产的D D X-200型电脑多功能心理生理能力测试康复仪,以不同强度的身体锻炼为干预手段,对如何通过科学身体锻炼以提高大学生认知心理健康水平的问题进行了初步的探讨。实验结果表明,不同的锻炼强度对男大学生的认知心理健康水平的提高有着不同的影响。
- 翟芳童昭岗颜军
- 关键词：身体锻炼
- 运动损伤者的应付方式与心理健康水平的研究被引量：9
- 1998年
- 以体育专业大学生运动损伤者为研究对象，运用SCL一90量表和应付方式问卷为主要研究工具。结果表明：在急性运动损伤发生后，伤者应付的主要方式是解决问题、自责、幻想和退缩，其中只有“解决问题”应付方式具有较明显的积极性评价意义。而伤者的应付方式与心理健康不良症状之间存在着选择性的相互关联。
- 颜军
- 关键词：心理健康运动员
- 中小负荷运动对急性心理应激大鼠血清IFN-γ和IL-4的影响被引量：3
- 2008年
- 目的:研究中小负荷运动对急性心理应激大鼠血清IFN-γ和IL-4的影响及其调节机制。方法:将56只大鼠随机分为7组,进行12周的游泳训练,在末次游泳后的次日施加一次15min的心理应激,并测定血清IFN-γ和IL-4指标的含量。结果:1)与对照组相比,心理应激组大鼠血清IFN-γ的含量显著高于对照组(P<0.05),但IL-4的含量基本没有变化。2)与心理应激组相比,应激+60min训练组和应激+30min训练组的血清IFN-γ的含量都升高,其中应激+60min训练组显著高于应激组(P<0.01)。结论:急性心理应激可以提高SD大鼠的先天免疫功能和细胞免疫功能;适宜负荷的运动可以进一步地促进这种提高作用,而且,中等负荷的运动与小负荷的运动相比效果更显著。
- 徐唯颜军
- 关键词：急性心理应激血清干扰素-Γ白细胞介素4
- 不同强度的身体锻炼对男大学生心理健康认知维度若干指标影响的实验研究
- 本实验采用北京搏达电子公司生产的DDX-200型电脑多功能心理生理能力测试康复仪,以不同强度的身体锻炼为干预手段,对如何通过科学身体锻炼以提高大学生认知心理健康水平的问题进行了初步的探讨.实验结果表明,不同的锻炼强度对男...
- 翟芳童昭岗颜军
- 关键词：身体锻炼大学生
- 文献传递
- 护理专业女大学新生体育学习倦怠研究被引量：3
- 2016年
- 目的:调查江苏省某卫生院校护理专业女大学新生体育学习倦怠状况。方法:抽取江苏省某卫生院校护理专业2015级女大学生322名,调查体育学习倦怠状况。结果:江苏省某卫生院校2015级护理专业女大学新生的体育学习倦怠感受平均数为2.55<3,不同生源地、不同教师资历等变量未对其体育学习倦怠产生影响。结论:江苏省某卫生院校2015级护理专业女大学新生体育学习倦怠中等偏低;不同生源地、授课教师资历与体育学习倦怠之间不具显著差异。
- 仲卫黄美蓉陈洪魁陈洁洁朱风书颜军
- 关键词：护理专业体育学习倦怠
- 不同持续时间健美操锻炼对大学女生执行功能影响的实验研究被引量：34
- 2012年
- 目的:执行功能对于个体的健康发展具有核心作用,本实验探讨健美操锻炼对大学女生执行功能的改善作用,为采用体育锻炼手段改善执行功能提供理论和实践基础。对象与方法:以大学本科健美操公选课女生87名为研究对象,以中等运动强度按照干预持续时间不同分为常规教学组、持续锻炼6周组和持续锻炼12周组,使用Flanker任务、More-odd shifting任务和2-back任务分别测量被试实验前期、中期、后期执行功能的抑制、刷新和转换三个子功能的变化。结果:不同持续时间的健美操锻炼以及不同形式的健美操锻炼对执行功能整体(抑制、转换、刷新)具有显著性影响;常规教学组、持续锻炼6周组、持续锻炼12周组大学女生执行功能各子功能在实验前、中、后期均发生显著性变化;实验后,常规教学组、持续锻炼6周组、持续锻炼12周组大学女生执行功能各子功能存在组间差异。结论:持续一段时间的健美操锻炼可以提高大学女生的执行功能;锻炼持续时间是健美操锻炼影响大学女生执行功能发展的主要因素之一。
- 颜军马山山陈爱国刘海燕周武宫
- 关键词：大学女生健美操
- 浅谈高校篮球俱乐部教学模式的构建被引量：4
- 2011年
- 本文运用文献资料法、实践比较法、分析归纳法等,对高校篮球俱乐部的教学模式进行研究,目的是寻找某种适宜高校体育活动特征及大学生特点的篮球教学模式。研究认为,篮球俱乐部这种教学模式适合我国高校体育教学与校园体育活动的特点,是我国高校体育教学改革的重要发展趋势。
- 李园园刘昌亭翟恒佳颜军
- 关键词：高校篮球俱乐部教学模式
- 强迫游泳和冷刺激对大鼠白细胞介素2和β-内啡肽的影响被引量：41
- 2002年
- 目的 :探讨中小运动负荷对IL -2和 β EP的影响及其调节机制。 方法 :对SD大鼠进行为期4周中小负荷运动训练 ,并在运动后期施加冷刺激 ,测定大鼠外周血液IL -2和 β EP的含量。 结果 :(1)应激组IL -2显著低于对照组 ,但 β EP含量显著高于对照组。 (2 )经过 4周运动训练 ,3 0分钟训练组和 60分钟训练组 ,β EP含量低于对照组 ,而IL -2水平显著高于应激组。 结论
- 颜军尹剑春孙开宏顾晓明
- 关键词：冷刺激Β-内啡肽IL-2免疫功能
