马旭颖
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 大学生自我宽恕的结构与特点
- 大学生肩负着投身国家建设的重任，承载着民族的希望和期许。而在大学阶段，还没有涉世经验的大学生面临着人际关系的处理、职业的选择以及对环境的适应等诸多方面的问题。 本研究针对大学生的自我宽恕，结合了定性研究与定量研究的方法...
- 马旭颖
- 关键词：大学生性别差异人际关系
- 文献传递
- 农村初中生学业自我概念的发展及其对教育的启示被引量：1
- 2013年
- 学业自我概念是指个体在学业情境中关于自己学业态度、学业成就感、学业目的、学业兴趣等方面的比较稳定的认知、体验和评价。学业自我概念对个体自我概念的发展和学习成绩的提高具有重要的影响。农村初中生学业自我概念包括一般学业自我概念、具体学业自我概念和学校情况三个方面;各维度之间相互独立。农村初中生的学业自我概念在年级上存在显著差异,并且呈现下降趋势,初一到初二变化较大,初二到初三较平缓;其中具体学业自我概念也存在显著的年级差异,呈现递减趋势。对农村初中生学业自我概念的教育建议主要包括重视评价的作用、将课堂教学中的集体干预与个别学生的心理辅导相结合等方面。
- 刘凌张馨元马旭颖杨红梅杨雷
- 关键词：学业自我概念农村初中生教育建议
- 自我宽恕的意义及其对教育的启示
- 2012年
- 通过回顾自我宽恕对个体发展的意义及对自我宽恕(self-forgiveness)的价值等方面存在争议进行的探讨,结合实际生活,进一步阐释了自我宽恕对个体身心健康以及主观幸福感的积极意义,从而提出自我宽恕研究对未来教育实践工作的启示。
- 马旭颖刘凌杜嘉
- 关键词：心理健康主观幸福感教育启示
- 西方自我宽恕模型研究进展被引量：8
- 2013年
- 自我宽恕是个体在面对自己的、已认识到的错误时,愿意放弃对自己的不满,并给予自己同情、宽大和关爱的过程。自我宽恕及其模型的建构是积极心理学研究的重要内容。为了揭示自我宽恕的过程、路径与影响因素,研究者通过访谈、问卷等方法对自我宽恕进行了研究,并对自我宽恕模型进行了建构。在介绍、总结、比较Hall与Fincham的自我宽恕过程模型、Rangganadhan与Todorov的自我宽恕道德情绪模型,以及Macaskill的自我宽恕多重相关模型的基础上,深入分析和探讨了个体实现自我宽恕的路径与影响因素,提出了只有准确界定自我宽恕,提升研究方法与测量方式,才能为自我宽恕模型研究的深入提供充分条件。
- 刘凌马旭颖沈悦
- 关键词：冒犯归因道德情绪
