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高亮

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：西华师范大学数学与信息学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇自我效能感理...
  • 1篇效能感
  • 1篇教学
  • 1篇教学论
  • 1篇归因
  • 1篇归因方式
  • 1篇班杜拉

机构

  • 1篇西华师范大学

作者

  • 1篇高亮
  • 1篇邓鹏

传媒

  • 1篇大庆师范学院...

年份

  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
班杜拉“自我效能感”理论在数学教学中的运用被引量：5
2010年
学生在数学学习中往往自我效能感低,怎样在教学中提高学生的自我效能感是当前教师要面对的主要问题。针对上述问题,本文将班杜拉的"自我效能感"理论运用于数学教学中,以此理论为基础提出了在数学教学中培养学生自我效能感的三种有效途径。
高亮邓鹏
关键词：教学论数学教学归因方式自我效能感
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