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高斯雯
作品数:
5
被引量:5
H指数:1
供职机构:
云南师范大学文理学院
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发文基金:
云南省教育厅科学研究基金
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相关领域:
文化科学
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合作作者
田少郁
云南师范大学文理学院
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浅析日语阅读能力培养中的文化导入
被引量:1
2013年
随着中日两国在文化和经贸往来的日益加深,日语人才的培养也呈上升趋势。但不同的文化背景,对实际的跨文化交际产生一定的影响。本文阐述了日语阅读能力培养中文化导入的重要意义,并对实际教学中导入应注意的原则和文化导入内容进行分析和介绍。通过文化导入环节使学生在丰富的文化知识背景中,不断提高阅读理解水平,进而全面提高跨文化交际能力。
高斯雯
田少郁
关键词:
日语
文化导入
基础日语教学中分阶段进行文化导入方法探索
被引量:3
2013年
近年来,有关日本文化与日语教学的关系的研究逐渐受到重视,文化导入成为当前日语教学界的热点问题。日语教学中有必要向学生介绍日语语言习惯及日本文化背景,使所学知识更为立体,达到活用日语,与日本人顺畅沟通的效果。本文通过探索基础日语教学的不同教学阶段文化导入的模式,为日语教学工作者提供一套不同教学阶段文化导入的有效方法。
田少郁
高斯雯
关键词:
基础日语
文化导入
日语否定接头词用法分析及教学探讨
被引量:1
2014年
否定接头词的运用使表达更加简洁有力,使语言更加丰富。日语中的否定接头词以"不、無、未、非、ナン和ノー"为主。本文通过对以上日语否定接头词的用法和特点进行分析与总结。最后就课堂上如何教授日语的否定接头词提出相关教学建议。
高斯雯
田少郁
关键词:
用法特点
教学应用
翻转课堂在高校基础日语教学的运用及意义
随着翻转课堂在全球的兴起,全新的教学理念、独特的教学模式、开放性的资源,让教育行业越来越多的人开始关注它、重视它。翻转课堂和传统的教学模式存在很大的差异,尽管翻转课堂的教学模式让师生不得不面临新的挑战,但是对于推动本科高...
高斯雯
关键词:
日语教学
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