田少郁
- 作品数：16 被引量：12H指数：2
- 供职机构：云南师范大学文理学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学轻工技术与工程更多>>
- 浅谈制约日语专业学生写作能力提高的瓶颈及其对策被引量：1
- 2008年
- 在外语教学与学习中，写作能力作为“听、说、读、写、译”五个能力项目中的一环，占有十分重要的地位与作用。无论是外语教学还是外语学习，都不能忽视对写作能力的培养。日语写作能力，也毫不例外地成为日语学习者必须掌握的能力素质之一。而恰恰日语能力的培养又是日语专业学生的弱项，因此笔者在结合自身多年教学实践的基础上对其制约因素进行了初步的探讨，并提出了相应对策，以期对日语写作的提高有所借鉴和参考。
- 潘贵民田少郁
- 关键词：基本功汉语水平
- 浅析日语阅读能力培养中的文化导入被引量：1
- 2013年
- 随着中日两国在文化和经贸往来的日益加深,日语人才的培养也呈上升趋势。但不同的文化背景,对实际的跨文化交际产生一定的影响。本文阐述了日语阅读能力培养中文化导入的重要意义,并对实际教学中导入应注意的原则和文化导入内容进行分析和介绍。通过文化导入环节使学生在丰富的文化知识背景中,不断提高阅读理解水平,进而全面提高跨文化交际能力。
- 高斯雯田少郁
- 关键词：日语文化导入
- 浅谈汉诗对松尾芭蕉作品的影响--以松尾芭蕉作品中与“春”“秋”相关的俳句为对象
- 2015年
- 松尾芭蕉是日本历史上最伟大的诗人，他的作品极具艺术性，开创了被称为“蕉风”的创作风格，被称为“俳圣”。众多学者研究指出，松尾芭蕉的作品与汉诗有着深刻的渊源。本文从松尾芭蕉的俳句作品中遴选出与“春”“秋”相关的作品各三首，通过与汉诗作品的对比和分析，探讨“蕉风”俳句与中国汉诗之间的关系，总结汉诗对芭蕉作品的影响，分析出芭蕉以汉诗中的抒情模式为参考，表述伤春和悲秋的情怀。
- 田少郁李燕
- 关键词：松尾芭蕉俳句汉诗
- 独立学院开设大学日语课程的可行性及必要性分析被引量：2
- 2014年
- 独立学院的办学及发展面临新的挑战,中国大学日语教学也呈现出新的发展趋势。课题组在既兼顾独立学院自身办学特色及可持续发展需求,又充分考虑大学日语教学发展新形势的前提下,寻找两者的契合点,对独立学院开设大学日语课程的可行性及必要性进行分析和研究。
- 曹曦田少郁
- 关键词：可行性
- 日汉翻译课程中合作学习的实践研究
- 2015年
- 合作学习的理论已经在很多实践中得到了很好的验证,它以教学中的人际合作与互动为基本特征,近些年的教学改革中合作学习的热度不断攀升,很多学者试图证明合作学习的教学模式确实在教学实践中体现和发挥了积极的作用。本稿通过日汉翻译课程中合作学习模式和普通教学模式分班对比、实际观察,获得第一手的分析数据,在实践研究基础上,对合作学习教学模式的探索与总结,得出了合作学习教学模式比较传统教学模式更具优势,应该在日汉翻译教学实践中进行推广的结论。
- 田少郁余艳辉
- 关键词：日汉翻译教学模式
- 基础日语教学中分阶段进行文化导入方法探索被引量：2
- 2013年
- 近年来，有关日本文化与日语教学的关系的研究逐渐受到重视，文化导入成为当前日语教学界的热点问题。日语教学中有必要向学生介绍日语语言习惯及日本文化背景，使所学知识更为立体，达到活用日语，与日本人顺畅沟通的效果。本文通过探索基础日语教学的不同教学阶段文化导入的模式，为日语教学工作者提供一套不同教学阶段文化导入的有效方法。
- 田少郁高斯雯
- 关键词：基础日语文化导入
- 日语否定接头词用法分析及教学探讨
- 2014年
- 否定接头词的运用使表达更加简洁有力,使语言更加丰富。日语中的否定接头词以"不、無、未、非、ナン和ノー"为主。本文通过对以上日语否定接头词的用法和特点进行分析与总结。最后就课堂上如何教授日语的否定接头词提出相关教学建议。
- 高斯雯田少郁
- 关键词：用法特点教学应用
- 关于助动词“ものだ”“ことだ”语气性质的考察
——从日语教育的角度出发
- 助动词“ものだ”和“ことだ”具有多种含义和用法,并含有丰富的语气。迄今为止在对二者的相关研究中,研究人员从语义、语用及语法功能等多个角度进行了大量的研究,硕果累累。但是,据笔者所知,从日语教学的角度出发,尚未有学者对学生...
- 田少郁
- 关键词：教育障碍教学方法
- 文献传递
- 西班牙语中外来词的分类对比与教学建议被引量：1
- 2016年
- 以大学西班牙语教学为基础,对外来词定义、词源分类、引入方式进行分析和研究,结合西班牙语教学的特点,就外来词教学过程的方法、注意事项进行了总结,为大学西班牙语基础教学提供了一些教学方法建议。
- 欧煜田少郁
- 关键词：外来词教学方法
