黄燕平
- 作品数：16 被引量：31H指数：3
- 供职机构：湖南科技学院理学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学经济管理更多>>
- 基于高考成绩分析的地方本科院校大学数学教学策略被引量：1
- 2014年
- 通过对某地方本科院校新生的高考数学成绩进行统计和分析,得出了城乡户口差异和民族差异并不显著、男女性别存在显著差异、各系数学平均成绩较低.根据地方本科院校学生的数学基础,大学数学教师在教学中要注意,将大学数学教学与中学数学教学有效地衔接起来;弱化定理证明,强化运用和应用;及时归纳、小结、梳理知识要点;鼓励做好课外预习和复习工作;鼓励小组合作学习与交流.
- 黄燕平周宇剑
- 关键词：高考成绩地方本科院校
- 经济管理专业微积分教学渗透专业思想探究被引量：8
- 2009年
- 目前,经济类高等数学的教学是广大从事该课程教学的教师研究的一个重要课题.本文分析了经济与管理专业学生在数学学习中存在的问题,以微积分的教学研究为切入口,从课堂教学的三个环节出发,提出了以经济案例为先导,激发学生的学习兴趣;以经济知识为铺垫,强化数学在经济中的应用;通过习题设置,巩固课堂教学质量.
- 黄燕平
- 关键词：经济管理微积分教学改革
- 基于数学模型的永州市旅游线路选择与评价被引量：3
- 2013年
- 从旅游消费者的角度来分析消费者对于旅游线路的选择和评价,通过构造多属性决策模型来解决旅游消费对旅游路线的选择与评价问题.并以湖南永州的旅游路线为实例进行了线路的选择和评价.
- 黄燕平姚先林
- 关键词：旅游线路
- 高等数学课堂教学语言探究被引量：2
- 2012年
- 高等数学是学生进入大学以后最先碰到的"重头课",教师课堂中的教学语言直接影响到学生学习效果,提高高等数学教师的教学语言水平显得尤为重要.教师在教学中要能做到:准确运用文字语言描述数学问题;重视符号语言的教学;合理利用图像语言进行教学;口头语言简洁规范、生动、亲切.
- 黄燕平
- 关键词：高等数学教学语言
- 湖南省民族地区中小学数学教育公平问题研究
- 2015年
- 1湖南省民族地区中小学数学教育的现状对于少数民族地区而言,由于历史的沉淀和其它多方面原因,数学教育水平比较低,数学教育的基础也比较薄弱,其结果直接导致了民族地区理化教育水平不高。总之,数学教育的基础薄弱,对民族地区的发展有着较大的制约和影响。本文以湖南省民族地区为例,从而展开民族地区中小学数学教育公平问题的研究[1]。
- 黄燕平
- 关键词：中小学数学教育公平问题民族地区语言水平
- 经管类专业学生数学学习心理调查被引量：2
- 2013年
- 针对湖南科技学院经管类专业学生的问卷调查显示,在他们中间存在着学习动机不明确、学习方法不科学和学习效果不明显的问题.进一步分析调查结果,寻找问题产生的原因,给出解决问题的方案:采取措施加强学生对数学课程重要性的认识,实行分层次教学,优化教师知识结构,提高教师的教学水平.
- 黄燕平
- 关键词：经管类专业数学学习心理
- 不定积分计算中“1”的妙用被引量：2
- 2010年
- 不定积分的计算在几种基本方法的基础上,可以灵活处理。本文探讨的是在不定积分的计算中巧妙地运用"1",将被积函数进行适当地变形,从而达到简化积分的目的。
- 黄燕平
- 关键词：不定积分
- 经济数学模型对永州市近期粮油价格的分析
- 2005年
- 近期,全国各地粮油价格不约而同地上涨,永州市的粮油价格受整个市场的影响也一路上涨,价格问题是市民们普遍关心的重要问题。本文采集了2003年—2004年永州市的粮油价格,通过这些已有的数据使用经济计量学计算机软件Eviews 对此时间序列进行分析,建立合理的粮油价格模型,再用已建立的经济数学模型去分析预测以后的粮油价格走势。
- 黄燕平
- 关键词：经济数学模型粮油价格时间序列
- 初中数学优等生和数困生学习方法比较研究被引量：1
- 2015年
- 1问题的提出与高中生相比,初中生学习任务相对轻一些,不像高中生那样普遍很努力,在学习方法上不同层次的学生也存在较大的差异,数学学习也不例外[1]。本文选择了一些初中生作为调查对象,其中一部分为初中数学优等生,另一部分为数学学习困难学生（简称数困生）,希望从调查数据中得到初中数学优等生和数困生在数学学习方法上的不同表现。
- 黄燕平
- 关键词：学习困难学生调查数据解题方法
- 在《高等数学》教学中培养学生应用能力探究
- 2006年
- 如何在《高等数学》教学中培养和提高学生的应用能力是一个值得研究的问题。本文从加强导入的技巧性、加强数学知识与专业知识的衔接、加强习题的应用性等三个方面进行了有益的探索。
- 黄燕平
- 关键词：高等数学数学建模数学实验
