黄霞
- 作品数：14 被引量：56H指数：5
- 供职机构：江西农业大学更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高校党建研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律环境科学与工程天文地球更多>>
- 勤工助学:高校人才培养的重要内涵——兼论高校勤工助学育人功能的实现途径被引量：3
- 2012年
- 随着经济社会的发展和高等教育市场化进程的推进,高校勤工助学的功能正逐渐从原本的助困开始向育人方面拓展,不仅具有解困助学的经济作用,而且具有＂实践课堂赋予的强化认知人才培养和有效解乏的育人功能高校发挥勤工助学的育人功能，是大学生成长成才的迫切要求，符合高等教育以人为本的价值理念。
- 朱晓东黄霞
- 关键词：高校人才培养育人功能勤工助学市场化进程经济作用
- 大学生廉洁教育实效性工作思路探讨被引量：5
- 2010年
- 大学生廉洁教育是建立健全党风廉政教育和反腐倡廉工作长效机制的要求,是高等教育在新的发展阶段面临的新课题,是加强和改进大学生思想政治教育的重要举措。深入分析大学生廉洁教育的重要意义和基本原则,并提出加强大学生廉洁教育的实效性工作思路。
- 黄霞朱晓东
- 关键词：廉洁教育
- 高校廉洁文化建设实效性工作思路探析被引量：11
- 2008年
- 高校廉洁文化建设是新时期高校先进文化建设的重大课题,也是高校党风廉政建设和反腐倡廉工作的必然要求。要使高校廉洁文化建设取得实效,就要积极寻找新的历史条件下廉洁文化建设的新思路、新方法,着力找准高校廉洁文化建设的切入点、着力点、关键点、立足点和出发点,使高校廉洁文化建设经常化、规范化、具体化。
- 熊雯雯朱晓东黄霞
- 关键词：高校廉洁文化建设
- 关于高校教师考核工作的思考被引量：13
- 2006年
- 当前高校教师考核存在考核形式单一、考核内容、标准不明确、考核结果评定不公正、考核结果运用程度低等问题。为此,必须转变思想观念,高度重视考核工作的重要性,明确岗位职责,制定具体考核内容和考核标准,选择灵活多样的考核方式,完善配套机制,提高考核结果的利用率,充分调动教师教学科研工作的积极性、主动性和创造性。
- 艾娟黄霞王巍
- 关键词：高校教师
- 对高校薪酬分配的思考及其对策建议被引量：11
- 2006年
- 从我国高校目前薪酬分配现状出发,分析高校薪酬分配中存在的分配力度不大、分配不合理,分配机制缺乏激励作用、缺乏市场竞争力问题的原因,提出对高校薪酬改革的建议,进而提高高校薪酬的市场竞争力,充分发挥薪酬的激励功能,促进高校和谐发展。
- 黄霞艾娟王珂
- 关键词：薪酬改革
- 加强高校干部教育培训工作的思考被引量：1
- 2006年
- 通过对当前高校干部教育培训工作面临的新挑战、新任务、新要求、新课题的分析,对照学习新《干部教育培训工作条例(试行)》提出了对高校教育培训工作的新模式和新方法即:要树立“大人才观”和“终身教育”的观念;要实行“分类动态”管理以增强针对性;与时俱进改变教育培训方式拓展教育培训内容;建立干部教育培训的考核激励机制保证教育培训质量;整合各种资源和加大经费投入实行市场化运作等方面的思考。
- 史剑萍刘娜黄霞
- 关键词：高校干部教育培训
- 创先争优是引领社会价值取向的动力源泉
- 2011年
- 开展创先争优活动，是加强党的基层组织建设的一项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体。在开展创先争优活动中，各级党组织必须立足工作实践，着眼长远发展，坚持党内带党外、党员带群众，把创先争优从党内价值提升为社会价值，实现创先争优价值最大化、最优化，使创先争优成为引领社会价值取向的动力源泉。
- 朱晓东黄霞
- 关键词：社会价值取向动力源泉价值最大化
- 伦理视角下高校廉洁文化建设的路径探析被引量：1
- 2012年
- 高校廉洁文化建设,是高校党的建设的重要组成部分,是践行社会主义核心价值体系的重要抓手。基于伦理视角,挖掘了廉洁文化的内涵:廉洁文化是一种诚信文化、一种责任文化和一种美德文化;探究了高校廉洁文化建设存在的伦理动力不足、伦理文化不足、伦理合力不足、伦理实效不足和伦理环境不足等伦理缺失现象;提出了培育诚信伦理、强化责任伦理和重塑美德伦理的基本思路。
- 朱晓东黄霞黄以胜
- 关键词：高校廉洁文化建设伦理视角
- 贫富群体间环境不公问题分析与对策思考
- 2011年
- 随着环境问题的加剧和环境正义运动的发展,环境不公问题逐渐凸现出来。作为两个不同的利益主体,环境问题对贫富群体的影响也不同,由此形成了贫富群体之间的环境不公问题。贫富群体之间的环境不公的表现是环境分配不公和环境程序不公;其实质是环境权利与环境义务的不对称和社会不公在环境上的反映;其原因是经济理性与环境人权的矛盾和社会不公及其连锁反应;其对策是完善环境分配制度和建立公正环境程序。
- 黄以胜黄霞
- 关键词：环境不公环境公正
- 我国研究生创新能力培养研究被引量：10
- 2006年
- 创新能力的培养是研究生教育的核心,也是评价研究生教育质量的根本标准。本文对当前我国研究生创新能力培养的紧迫性、制约因素以及重要途径等进行了探讨。
- 何植民黄桂花黄霞
- 关键词：创新教育
