丁晓惠
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
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- 组合式课程考试的实践与思考
- 2008年
- 近年来，我们在本校2005—2006级医学本科5个专业38个班的组织胚胎学课程考核中采用组合式课程考试方式，即通过多种考核方式对学生进行多方位的综合评价，旨在探讨不仅能增强学生的主动学习精神，而且更有利于全面评价学生的综合素质的课程考核方式，进而为专业课程考试的改革提供有价值的参考意见。组合式课程考试方式不是多种考核方式的简单组合，而是评价学生学习能力及教学效果的不同指标的必然体现。理论考试包括开卷与闭卷两部分。
- 张庭深张勇丛敬牛犁丁晓惠苏秋香
- 关键词：课程考试课程考核综合评价组织胚胎学教学效果
- 组合式课程考试的实践与思考被引量：1
- 2008年
- 组合式课程考试方式不是多种考核方式的简单组合,而是评价学生学习能力及教学效果的不同指标的必然体现。实践表明:组合式课程考试方式不仅能增强学生的主动学习精神,而且更有利于全面评价学生综合素质,同时也促进了教学过程的全面改革。因此,组合式课程考试方式更适应素质教育的需要。
- 张庭深张勇丛敬牛犁丁晓惠苏秋香
- 关键词：课程考试组织胚胎学
- 组合式课程考试的实践与思考
- 近年来,我们在本校2005-2006级医学本科5个专业38个班的组织胚胎学课程考核中采用组合式课程考试方式,即通过多种考核方式对学生进行多方位的综合评价,旨在探讨不仅能增强学生的主动学习精神,而且更有利于全面评价学生的综...
- 张庭深张勇丛敬牛犁丁晓惠苏秋香
- 组合式课程考试的实践与思考
- 近年来,我们在本校2005-2006级医学本科5个专业38个班的组织胚胎学课程考核中采用组合式课程考试方式,即通过多种考核方式对学生进行多方位的综合评价,旨在探讨不仅能增强学生的主动学习精神,而且更有利于全面评价学生的综...
- 张庭深张勇丛敬牛犁丁晓惠苏秋香
