亢黎莉
- 作品数：2 被引量：17H指数：2
- 供职机构：绍兴文理学院医学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- KLF6基因在原发性肝癌中的表达被引量：7
- 2008年
- 目的通过研究潜在抑癌基因KLF6在肝细胞癌的表达,探讨KLF6基因作为肝癌抑制基因的可能性。方法分别用荧光定量PCR、半定量RT-PCR和Western blot方法检测肝细胞癌及癌旁组织中KLF6基因在mRNA及蛋白水平的表达变化。结果实时荧光定量PCR显示经过看家基因GAPDH标化的KLF6 cDNA起始浓度,在配对癌旁组织约为肝癌组织的3倍。26例肝癌组织的KLF6 mRNA表达水平与配对癌旁组织相比,差异具有显著性意义(P<0.01)。在肝癌细胞株HepG2及Hep3B,KLF6 mRNA的表达亦显著低于正常对照细胞L02(P<0.01)。实验还发现,在肝细胞癌中KLF6蛋白表达变化与mRNA表达变化一致,即KLF6蛋白在癌组织及肝癌细胞的表达明显低于癌旁组织及L02(P<0.01)。结论KLF6表达下调可能是肝细胞癌的遗传学改变之一,KLF6基因可能为新的肝癌相关抑癌基因。
- 王少平亢黎莉陈孝平周鹤俊周卫江徐江
- 关键词：KLF6肝细胞癌基因表达
- 护理学实验教学考核评价存在的问题与对策被引量：10
- 2010年
- 现阶段在护理学实验教学评价中存在的问题有：评价方法陈旧,与培养目标不符合;评价标准单一,限制对学生创新能力的培养;实验考核评价成绩不单列,学生重视度不够;实验教学考核内容和项目相对固定,缺乏创新;局限于常规操作,与临床有一定差距等。对策：以培养目标为宗旨,改革考核评价体系;全程评价与终结性评价相结合优化实验考核;理论考核与操作考核相结合丰富实验考核内容;结合临床病例进行考核,培养学生分析、解决问题的能力;强调参与与互动、自评与他评相结合,实现评价主体的多元化;重视综合评价,关注个体差异。
- 周瑾潘一楠亢黎莉周丹丽
- 关键词：护理学实验教学
