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大学生爱情观、功能失调性态度与爱情质量及生活满意度的相关性被引量：4: 2012年; 目的探讨大学生爱情观、功能失调性态度与爱情质量及生活满意度的相关性。方法采用整群分层法，选取北京市某高校大一、大二的学生552名，采用爱情关系量表（RAS）、功能失调性态度问卷（DAS）、爱情观量表（LAs）、生活满意度指数（LSIA）进行测查。结果（1）激情型爱情观大学生的爱情质量最高，游戏型爱情观大学生的爱情质量最低[分别为（27．85±4．624）分，（23．89±4．061）分]，差异有统计学意义（P〈0．01）。（2）相关分析表明，激情型、朋友型、奉献型、理智型爱情观和生活满意度与爱情质量呈显著正相关，游戏型爱情观和功能失调性态度总分与爱情质量呈显著负相关。（3）回归分析表明，较高水平的激情型、理智型、朋友型爱情观与较低水平的游戏型爱情观和功能失调性态度能显著提高爱情质量。结论爱情观、功能失调性态度能显著预测大学生的爱情质量。; 王晓宇肖晶崔丽霞金晓雨何路宽韩旭; 关键词：爱情观功能失调性态度生活满意度

抑郁应激激发模型的起源、发展与整合被引量：9: 2013年; 抑郁的应激激发模型(SGM)理论基础源于应激的因果效应理论和应激的持续效应理论。该模型认为个体不是被动地对遭遇的生活事件做出反应,而是个体的易感素质可能影响某些负性生活事件的发生。目前对应激激发模型的探究主要集中于模型中应激发生的相关因素、模型的性别特征以及模型对抑郁的解释效度等领域。未来研究需要完善应激评估方法、抑郁的应激激发模型的跨时段年龄特征以及积极心理品质在该模型中的作用机制等,并在统计方法上寻找突破。; 肖晶何路宽崔丽霞姚树桥; 关键词：抑郁

基于“最弱连接”理论的消极认知方式对大学生应激预测作用的追踪研究: 目的：(1)考察大学生面临的日常应激事件特征;(2)考察抑郁症状对大学生日常应激的影响;(3)考察性别因素是否作为调节变量调节抑郁症状和应激的关系;(4)考察基于“最弱连接”的消极认知方式是否能够预测应激的发生。方法：...; 何路宽; 关键词：大学生抑郁应激; 文献传递

抑郁认知易感者认知策略与情绪调节特征被引量：13: 2013年; 目的使用抑郁认知易感性理论筛选出抑郁认知易感者，探讨其认知情绪调节策略特征以及其对抑郁的预测机制。方法运用认知方式问卷、学生日常生活和学业应激量表、流调中心用抑郁量表和认知情绪调节问卷对600名大学生进行调查。结果女生在积极情绪调节策略[（68．18±7．79）分／（65．45±8．66）分]和应激[（92．93±26．86）分／（83．94±24．87）分]得分显著高于男生。抑郁认知易感者的应激[（98．29±24．39）分／（84．28±28．64）分]、抑郁[（38．89±10．39）分／（27．44±5．58）分]、自责[（13．32±2．12）分／（12．45±2．27）分]、沉思[（13．45±2．97）分／（11．66±2．86）分]、灾难化[（9．52±3．23）分／（7．20±3．20）分]、责难他人[（9．96±2．86）分／（8．71±2．85））分]的消极认知情绪调节策略显著高于低分组；相关分析显示结果影响力与应激、抑郁和消极情绪调节策略存在正相关，自我内部归因与抑郁和消极情绪调节策略存在正相关，自我稳定归因与应激、抑郁和消极情绪调节策略存在正相关，认知方式总分与应激、抑郁和消极情绪调节策略存在正相关；回归分析发现灾难化、沉思、积极重新评价和白责四种认知情绪调节策略是预测抑郁的主要变量，模型中预测变量可以解释抑郁总变异量34．2％。结论抑郁认知易感者在认知策略与情绪调节特征与正常大学生相比有显著的差异，可能是其抑郁症患病高风险的心理病理学因素之一。; 肖晶何路宽金晓雨白羽; 关键词：情绪调节抑郁应激

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何路宽

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