傅建明
- 作品数：7 被引量：71H指数：2
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- 我国小学语文教科书价值取向研究
- 教科书是从一定的文化里精选出来的材料，因为“在整个可能获得的知识领域中，只是有限的部分被视为法定的知识、‘值得’传递给下一代的知识”而进入教科书。而编选者持有特定的价值观，代表着特定团体的利益，因而教科书不仅仅是知识技能...
- 傅建明
- 关键词：小学语文义务教育语文教科书
- 影响校本课程开发的因素:以台湾S小学为例被引量：13
- 2000年
- 崔允漷陈建吉傅建明
- 关键词：案例分析课程开发影响因素
- 苏美教学研究之比较
- 1989年
- 最近几十年来,苏美两国对教学研究倾注了极大的热情,投入了大量的人力、物力,各种涉及教学的论文和专著纷纷出笼,为世界性的教学理论的发展作出了巨大贡献。但由于他们的历史背景不同,又处于不同的社会、政治环境中,所以教学研究在科研机构的设置、理论基础、研究重点和研究领域、研究方法等方面都有各自的特点。本文试就这些方面作些比较研究,以益于我国教学论的建设。
- 傅建明
- 关键词：教学研究教育研究教学论研究美国人个人主义
- 杜威职业教育思想管窥被引量：1
- 1988年
- 尽管杜威的影响主要在于他的教育无目的论、活动课程论、儿童中心论,但是,职业教育思想在他的整个教育理论体系中占有相当重要的位置.'教育与职业'在他的代表作《民本主义与教育》中专列一章,并且作为前(?)2章的总结来撰写的.现在,我们要大力发展职业教育,对杜威的职业教育理论作些探讨,想必不无裨益.
- 傅建明
- 关键词：职业教育思想职业教育理论教育理论体系儿童中心论民本主义教育思潮
- 行为管理——一种新的教师评价模式
- 1988年
- 传统的教师评价有诸多模式,但往往都是一年进行一次,而且仅仅是进行评价而无改善的意图.最近几年来西方管理科学中出现了行为管理这个概念,这意味着改善雇员行为、帮助雇员发展已成了管理的主要功能.西方(主要是美国)学者把行为管理运用于教师评价之中,形成了一套教师评价的新体系.这种体系不仅仅注意教师行为的评价而更注重它的改善,强调管理人员与教师的合作.本文试图对这种体系作个简要描述,以引起国内同行之兴趣.整个体系由十个阶段组成:(一)建立与保持良好的人际关系行为管理的基点是人际关系。
- 傅建明
- 关键词：行为管理西方管理等级分课堂行为教学时间
- 澳大利亚劳工党的高教改革白皮书
- 1989年
- 1988年7月,澳大利亚劳工党颁布白皮书,提出了改革高等教育的基本设想。这项改革计划要求对现有的大学进行大规模的兼并,对大学教育经费的分配方法作相应变动。此外,还把竞争机制引入高等教育界。一、兼并现有的大学,组成大型化的高等学府简化现有的高教体制,建立一个大学联合体,是该改革计划的中心内容。澳大利亚政府认为现在的大学太小太多,不易于管理,应该将规模小的大学合并成为大学联合体。这样,有利于向学生提供丰富的课程,把国家偏爱的学科纳入高等教育课程,使大学教育与国家的经济政治发展相协调。白皮书规定大学必须至少拥有2000名学生。
- 傅建明
- 关键词：白皮书高等教育课程大学合并教育经费大型化
- 琉易斯维尔小学校长评价方法被引量：1
- 1989年
- 随着教育评价的不断发展,评价对象已逐渐从学生、课程等扩大到教师、校长。当然,对教师、校长的评价远没有对学生评价那么严密,其技术也相对差一些。尽管如此,对校长的评价方法还是很多的。
- 傅建明
- 关键词：问卷法财政管理
