刘小冬
- 作品数：55 被引量：80H指数：5
- 供职机构：仲恺农业工程学院园艺园林学院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金广州市科技计划项目广东省科技计划工业攻关项目更多>>
- 相关领域：农业科学建筑科学文化科学环境科学与工程更多>>
- 虚拟现实技术于园林规划设计类课程教学中的应用初探被引量：3
- 2021年
- 随着"线上教育"的推动与发展,虚拟现实技术以其交互性、沉浸性的独特优势,在园林规划设计类课程的教学改革中具有显著影响力与应用价值。文章针对虚拟现实技术对线上线下教学模式的课程构建进行研究探索,主要分为课前线上虚拟教学场景的构建准备、课中线上线下混合式教学训练以及课后线上虚拟课堂拓展交流三部分,并针对当前虚拟现实技术现状及问题提出建议、策略。
- 周佳梦韦丽沙刘敏楠刘小冬
- 关键词：风景园林虚拟现实
- 基于空间句法的广州宝墨园园廊空间解析被引量：1
- 2022年
- 园廊是园林空间组织联系的重要载体。传统空间分析停留在感性描述与定性分析的角度,本研究利用空间句法理论对岭南大型仿古园林广州宝墨园的园廊进行定量分析,从连接度、控制度、平均深度和整合度4个方面对有无园廊介入的园林空间进行分析对比,量化解析宝墨园园廊空间对园林步行空间和视觉空间的影响。研究表明:园廊对园林空间起着过渡、控制、引导、丰富视觉空间层次等作用。本研究采用定量分析手段探讨宝墨园园廊功能作用,为现代园林、公园、风景区建筑布局规划提供更直观的理论参考。
- 曾惠娴吴文坤陈平郭春华刘小冬
- 关键词：岭南园林空间句法
- 园林专业卓越实用技能型人才培养模式改革探索被引量：3
- 2016年
- 在"大众创业,万众创新"的新形势下,以仲恺农业工程学院园林专业为试点,通过建立"2+1+1"的三段式人才培养方式,采取学校为主体,行业企业参与的实用技能型人才培养途径,建立人才素质能力"广"与"专"有机统一的课程体系,建立"线下+线上"的课程与教学资源体系,建立"四位一体"的综合性实践教学环节等措施,对人才培养体系中的理论教学、实践教学和素质教育3个方面进行改革,最终造就"懂行业、有技术、会经营、善管理、能动手、强适应"的实用技能型现代园林产业人才。
- 郭春华刘小冬罗文新李宏彬蔡如
- 关键词：园林专业技能型人才
- 园林专业设计类实践教学思政教育改革探索
- 2022年
- 将思政教育贯穿人才培养体系,是全面提高高校人才培养质量的根本保障。在园林专业设计类实践教学中,积极开展思政教育改革,结合专业特点挖掘思政元素,提出了课程思政可行的实践教学思路,并总结了教学改革初步成果,为园林专业实践教学效果提升提供了新思路。
- 彭璐刘小冬
- 关键词：思政教育实践教学教学改革园林专业
- 一种大型裸根苗木的浅水种植方法及其种植坑
- 本发明公开了一种种植坑，包括开挖出的种植穴和苗木，所述种植穴的底部开设有孔洞，且种植穴内从下到上依次回填有种植土C、回填砾石、种植土层B、混合回填层、种植土层A、回填陶粒和覆盖砾石，所述苗木的根部包裹有包覆混合土，所述包...
- 刘小冬陈平陈振涛郭春华刘敏楠
- 文献传递
- 一种种植坑
- 本实用新型公开了一种种植坑，包括开挖出的种植穴和苗木，所述种植穴的底部开设有孔洞，且种植穴内从下到上依次回填有种植土C、回填砾石、种植土层B、混合回填层、种植土层A、回填陶粒和覆盖砾石，所述苗木的根部包裹有包覆混合土，所...
- 刘小冬陈振涛陈平郭春华肖冰汤粤婷
- 一级学科背景下我校风景园林专业人才培养研究被引量：1
- 2015年
- 本文根据本校定位和新旧校区分段办学特点,突出农业类高校的办学特色,改革风景园林专业课程体系和教学方法 ,建立"2+2风景园林人才培养模式"。注重理论的综合性与实践的重要性,依托本校优势和校外实践教学基地,开展合作教育,提高园林专业人才教育质量,培养具有竞争力的个性发展的多元化应用型创新人才。
- 刘小冬李宏彬谭祎蔡如郭春华
- 关键词：一级学科风景园林
- 珠三角风景林下植被景观灌木资源评价研究被引量：1
- 2018年
- 灌木是风景林的重要组成部分,尽管生物量较小,但在提高林下景观质量、群落多样性等方面具有重要意义.作者在风景林下植被调查的基础上,采用层次分析法,建立了包括生态适应性、观赏价值以及应用潜力3个准则层和11个因子的评价指标,对分布于珠三角风景林下灌木进行综合评价.结果表明70种灌木划分为3个等级,其中Ⅰ级13种、Ⅱ级20种、Ⅲ级37种.在风景林下植被景观营造中,处在Ⅰ级种类应该优先开发利用,适宜作为灌木层的基调树种;Ⅱ级种类比Ⅲ级具有一定的优势性,适宜作为灌木层的骨干树种;Ⅲ级的种类适宜作为灌木层的一般树种,观赏价值较高的可作为灌木层特色树种.
- 刘小冬周爱民周爱民陈平
- 关键词：风景林
- 广州市火炉山森林公园植物群落特征研究被引量：1
- 2019年
- 以广州市火炉山森林公园调查样地的原始资料为基础,通过重要值以及植被不同类型和层次的丰富度指数、多样性指数、均匀度指数分析对森林公园植物群落特征进行了研究。结果表明:样地内维管束植物共有119种,分属60科100属,植物区系具有较强的热带性质并由热带向温带过渡的特点,重要值靠前植物品种、主要群落组成和优势科属种。森林公园虽受人工造林影响较大,但经过封育管护等措施,林下群落结构的自然演替较好,植被基本上已恢复原貌。
- 张芬周爱民刘小冬周厚高
- 关键词：群落特征物种多样性
- 校企共建模式下园林综合课程设计教学研究被引量：1
- 2020年
- 在国家教育部提出实践型、应用型人才培养目标的背景下,根据高校园林专业课程设计的教学现状,结合本专业的实际情况进行教学改革。改革的具体内容包括:明确培养原则和目标;校企对接优化教学内容;“2-2-4”的教学组织模式;“赛教一体化”的教学形式;依托企业资源补充实践教学内容。通过教学实践和反馈,学生对知识的掌握程度有了较明显地提升,对职业前景有了相对清晰的认识和规划。
- 谭祎刘小冬郭春华蔡如彭璐肖冰
- 关键词：校企共建课程设计应用型人才
