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刘诗安

作品数:24 被引量:86H指数:5
供职机构:郴州职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省职业教育与成人教育学会科研规划项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学金属学及工艺一般工业技术农业科学更多>>

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 5篇金属学及工艺
  • 3篇一般工业技术
  • 2篇农业科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇教学
  • 6篇高职
  • 5篇课程
  • 3篇校企
  • 3篇校企合作
  • 3篇教育
  • 3篇合金
  • 2篇顶岗
  • 2篇顶岗实习
  • 2篇院校
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育
  • 2篇热压缩
  • 2篇热压缩变形
  • 2篇网络课程
  • 2篇显微组织
  • 2篇力学性能
  • 2篇流变应力
  • 2篇教学质量
  • 2篇高职院校

机构

  • 21篇郴州职业技术...
  • 3篇湖南大学
  • 3篇中南大学
  • 2篇华南农业大学

作者

  • 21篇刘诗安
  • 4篇张辉
  • 4篇龙志军
  • 3篇袁东
  • 3篇李景福
  • 2篇严琦琦
  • 2篇张报山
  • 2篇陈艳辉
  • 1篇鲁玉桃
  • 1篇余新华
  • 1篇谭赞良
  • 1篇周新梅
  • 1篇廖广莉
  • 1篇邓朝晖
  • 1篇艾述亮
  • 1篇彭大暑
  • 1篇曾良骥
  • 1篇赵进辉
  • 1篇包晨阳
  • 1篇孟显娜

传媒

  • 9篇大众科技
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇安徽农学通报
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇金属热处理
  • 1篇机床与液压
  • 1篇热加工工艺
  • 1篇农机化研究
  • 1篇机械制造与自...
  • 1篇铝加工
  • 1篇电工技术
  • 1篇湖南科技大学...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论课程教学与高职学生创新能力的培养被引量:1
2008年
创新有不同的层次之分,高职学生也能创新,因此,高职教育也必须重视学生创新能力的培养。文章介绍在机械制造基础课程教学中,应结合课程特点,从技术文化的角度精心设计教学过程,有意识地指导学生尊重传统多想,立足实际多练,关注发展多评,能有效地培养高职工科学生的创新能力。
刘诗安
关键词:多想
浅谈职业教育空间网络课程建设存在的问题及对策被引量:2
2013年
基于云计算的空间网络课程,具有学习环境网络化、学习资源数字化、学习方式多样化的特点,能较好地解决职业教育的应用性和多层次性、终身教育的多样性、市场变化引起教学资源变化的频繁性等问题。建设适应现代职业教育和终身教育的空间网络课程,关键是要做好三个方面的工作:一是多方合作制定多层次衔接的课程标准;二是围绕课程标准广泛地选择教学内容,科学地设计虚拟实习情景;三是加强网络学习指导,优化质量检测环节。
刘诗安
关键词:职业教育
铝/锌及合金层状复合材料金相试样的制备技术
2011年
通过铝/锌及合金层状复合材料金相试样制备试验的总结,介绍了异种金属层状复合材料界面金相试样制备过程中磨削、抛光和侵蚀等环节的操作要点,提出了在金相试样制备过程中应注意的事项和关键技术。
刘诗安
关键词:异种金属层状复合材料金相试样
地调能量管理系统运行质量评价及算法
2004年
介绍了地调能量管理系统无功电压运行质量评价的功能需求及相应算法。适当地实施无功电压运行质量评价,可在补偿装置和调压手段一定的情况下,充分发挥设备潜力,提高母线电压合格率及功率因数,并降低线损,延长电容器运行寿命。
艾述亮刘诗安李景福
关键词:能量管理系统无功电压母线电压线损功率因数补偿装置
平面设计类网络课程的教学交互研究被引量:1
2013年
网络课程教学交互水平的质量决定了网络教学效果。针对目前平面设计类网络课程存在的问题,分析网络教学交互理论,构建基于项目引导的"主导—主体"平面设计类网络课程教学交互模式。在分析学生特点、课程性质及教学目标的基础上,结合媒介从教学内容、教学支持两方面开展教学交互设计,以期为网络课程教学质量提供保障。
邓朝晖刘诗安刘建高
关键词:网络课程教学交互交互设计教学质量
新型Al-Mg-Si-Cu合金热压缩流变应力研究被引量:4
2005年
在Gleeble 1500热模拟机上对一种新型Al-Mg-Si-Cu合金热压缩流变应力行为进行了研究,应变速率为 0.005~5 s-1、变形温度为350~550 ℃.结果表明:在较小应变(<0.15)出现一峰值后流变应力随应变的增加有所降低,表现出较明显的动态软化;在实验范围内,流变应力值随着应变速率减少和变形温度升高而降低,可用Zener-Hollomon参数的幂指数关系描述合金的流变应力行为,其变形激活能Q为236 kJ/mol.图5,参11.
袁东刘诗安张辉彭大暑
关键词:合金热压缩变形流变应力
试论高职教师现代教学能力的培养被引量:1
2003年
职业技术学院作为高教新类型,其发展需要一支具有现代教学能力的师资队伍.转变思想观念是培养教师现代教学能力的前提;而推广应用现代教育技术,综合运用各种媒体提高教学效果则是教师现代教学能力的具体体现;教师的继续教育和产学研结合的办学形式是提高教师现代教学能力的有效途径;领导重视、加大投入是培养教师现代教学能力的根本保证.
刘诗安廖广莉
关键词:高职教育教师培训教育思想建构主义
7056铝合金高温热压缩流变应力行为被引量:7
2009年
在Gleeble-1500热模拟机上对7056铝合金进行热压缩实验,变形温度为300~450℃,应变速率为0.01~10s-1,研究其热压缩流变应力行为。结果表明:流变应力开始随应变的增加而增大,出现峰值后逐渐趋于平稳;应力峰值随着温度的升高而减小,随着应变速率的增大而增大;可用包含Zener-Hollomon参数的双曲正弦关系来描述合金热流变行为,其变形激活能为224.3826kJ/mol。
刘诗安孟显娜金能萍张辉
关键词:热压缩变形流变应力变形激活能
论高职的教改与科研被引量:2
2012年
教改与科研是高职教师的重要工作职责,是提高教师职业教育教学能力的需要。高职教改与科研应遵循"实用性"、"时效性"和"新颖性"原则,立足于提高人才培养质量和学院的科学发展,结合地方经济社会发展实际,着重研究解决课程建设、专业建设和现代职业教育体系构建的问题。高职教改与科研的根本途径是校企合作,无论是教学内容的开发、专业课程体系的构建,还是学生顶岗训练、应用技术研发及科研成果转化都离不开企业的参与和支持。
刘诗安
关键词:高职校企合作
浅谈AutoCAD2000与MasterCAM8.0的文件转换被引量:1
2003年
AutoCAD2000和MasterCAM8.0是目前应用非常广泛的绘图软件。本文以实例形式阐述二者的文件转换,对工程技术 人员具有一定的参考价值。
龙志军陈艳辉刘诗安李景福
关键词:AUTOCAD2000
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