吴彩霞
- 作品数：41 被引量：57H指数：4
- 供职机构：巴音郭楞职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国高等职业技术教育研究会规划课题教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 以模拟课堂教学模式为载体的幼师专业课程改革初探
- 2014年
- 学前教育课程改革对师范类幼师专业学生的培养方案与幼儿园课程的教育教学提出了新的要求,从教学理念、教学方法、教学模式上探讨幼儿园五大领域课堂教学方法的改革,构建以模拟课堂教学模式为载体的教学理念,解析幼儿园教学活动设计、活动实施方案、课后交流评价与自我反思,是培养新世纪幼儿教师的有益尝试,也是幼师专业课程改革的有效探索。
- 邱春霞吴彩霞王新菊
- 关键词：幼师模拟课堂教学模式课程改革
- 心理测验在高职院校心理健康教育应用中的问题分析被引量：1
- 2013年
- 心理测验应用于我国高职院校心理健康教育中,有助于科学地开展高职学生心理健康教育工作。为了解心理测验在高职学生心理健康教育工作中的应用现状和存在的问题,从心理测验的角度探讨其在高职学生心理健康教育应用中的作用,分析了心理测验在高职学生心理咨询、心理普查、心理健康状况评估、心理危机干预、职业生涯规划、高职院校教师的选拔以及在高职院校德育工作和教育教学工作中的具体应用,并在此基础上指出了心理测验在高职学生心理健康教育应用中存在的问题,最后对使用心理测验时需注意的事项进行了说明。
- 吴彩霞
- 关键词：心理测验高职院校心理健康教育
- 大学生职业生涯规划团体心理辅导研究
- 2015年
- 职业生涯规划团体心理辅导已经成为当前大学生较受欢迎的生涯指导方式。团体心理辅导结合大学生职业生涯规划主题开展活动,二者的结合使得职业指导的效果容易得到保证。进行大学生职业生涯规划团体心理辅导过程中,大学生能主动积极的进行深刻的自我探索、职业探索与职业定位,最终由大学生本人做出正确的职业选择。以12人的12次团体心理辅导为研究背景,确定大学生职业生涯规划团体计划书,并实施相应的团体心理辅导,验证大学生职业生涯规划团体心理辅导的实效性。
- 吴彩霞
- 关键词：大学生职业生涯规划团体心理辅导
- 浅谈团体心理辅导中团体领导者的自我成长
- 2015年
- 团体心理辅导是根据团体动力学的理论,在团体领导者的带领下,采取相应的热身活动、主体活动以及分享与总结活动来帮助团体成员正确认识自我,实现团体心理辅导目标的过程。在团体心理辅导的过程中,团体领导者具有双重身份,既要作为团体领导者,提升自身的团体心理辅导技能,又要作为团体成员,自我完善,获得自我成长。
- 吴彩霞
- 关键词：团体心理辅导领导者自我成长
- 大学生择业意向的相关研究被引量：1
- 2012年
- 目前关于大学生职业指导的研究较多，但大多较为宏观，缺乏对大学生择业意向的具体研究和指导。对大学生的择业意向进行调查，发现专业满意度、学业意识对大学生的择业意向有一定的影响，在此基础上提出树立正确择业意向的具体对策和建议。
- 吴彩霞
- 关键词：大学生专业满意度择业意向
- 生涯发展理念下的高职院校学生职业指导被引量：6
- 2016年
- 高职学生职业指导工作不但影响着学校的生存和发展,更影响着社会的稳定和发展。现阶段,高职院校学生职业指导工作存在未能根据学生生涯发展规律设计课程内容、教学方法、实践教学和考核方式,缺乏配套活动、相应的运行机制等问题。因此,高职院校应按照学生生涯发展规律开展职业指导课程改革,丰富各项相关实践活动,加强队伍建设,逐步构建高职学生职业指导工作体系,以全面提升高职学生职业指导工作的实效,使高职学生各尽其能,实现高质量就业,从而为维护社会稳定做出应有的贡献。
- 马怀立杨珊吴彩霞
- 关键词：高职院校学生生涯发展课程建设
- 高职院校心理健康教育综合机制初探被引量：1
- 2011年
- 构建和谐运转的校园,必须要关注大学生(高职生)的心理健康状况。本文通过对目前各高职院校心理健康教育的开展情况的了解,提出了心理健康教育在高职院校正常运转的综合机制,以此来提升我国高职学生的发展与辅导的工作水平。
- 吴彩霞
- 关键词：高职院校心理健康教育
- 高职院校职业指导课程的调查与研究——以巴音郭楞职业技术学院为例被引量：2
- 2013年
- 随机抽取巴音郭楞职业技术学院学生作为研究对象,采用问卷法与实验法对学生接受传统职业指导课程与新的职业指导课程的教学效果进行调查。研究认为高职院校学生职业指导课程的改革正处于探索过程中,采取新的职业指导课程的教学与管理模式效果显著高于传统职业指导课程的教学效果,改革高职院校职业指导课程需要形成一套满足于学生就业需要的职业指导课程体系,加强职业指导教师的专业化水平,提高职业指导课程的教学方法和指导效果,为学生提供全方位的职业指导服务,从而实现每个高职学生充分就业的目的。
- 吴彩霞杨珊张琳卫娟娟
- 关键词：高职院校职业指导课程
- 高职学生学习能力调查问卷的编制
- 2015年
- 问卷的编制不同于量表,没有量表编制程序严格,但是也需要考虑诸多因素。《新疆高职学生学习能力调查问卷》的编制经历了德尔菲法搜集问卷维度、项目整理、编制问卷初稿、实施预测试、信度与效度检验、因素命名、反复修改等多个编制程序,调查问卷共由48个项目组成,可分为8个维度:专业选择意向、就业烦扰、现有专业知识与技能、学习计划的制定与执行力、目前学习状况的自知力、对高职院校教育教学的满意度、家长对学生学业的关注与支持度、项目教学法的执行情况。
- 吴彩霞杨珊王新菊
- 关键词：高职学生问卷编制
- 高职职业指导课程改革的实践与思考
- 2017年
- 本文通过对巴音郭楞职业技术学院高职职业指导课程的考察,研究如何实现以学生生涯发展为导向的高职职业指导课程改革。指出应在社会需求的大背景下,根据高职学生生涯发展的规律,开展职业指导课程改革,帮助学生树立正确的职业理想和职业观念,全面提高学生职业素质和职业能力,促进学生个体的自我教育和全面发展。
- 杨珊吴彩霞邓莹
- 关键词：高职职业指导学生生涯发展课程改革
