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吴春华

作品数:6 被引量:35H指数:4
供职机构:中南大学网络教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 3篇远程教育
  • 3篇现代远程
  • 3篇教学
  • 2篇网络教育
  • 2篇现代远程教育
  • 1篇动态交互
  • 1篇虚拟实验
  • 1篇虚拟实验教学
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇虚拟现实建模
  • 1篇虚拟现实建模...
  • 1篇学习者
  • 1篇以人为本
  • 1篇远程
  • 1篇远程实验
  • 1篇远程实验教学
  • 1篇人为本
  • 1篇三维建模
  • 1篇实验教学

机构

  • 6篇中南大学

作者

  • 6篇吴春华
  • 2篇范太华
  • 2篇蔡成莲
  • 1篇吴耀斌

传媒

  • 4篇中国医学教育...
  • 1篇现代远距离教...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2008
  • 3篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
网络教育学习者对移动学习需求的调查与分析被引量:9
2015年
移动学习作为新的学习方式,在许多高校网络教育学院已有研究。文章选取中南大学200名网络教育学习者作为调查对象,以问卷调查法对当前拥有移动设备及使用情况、网络学习状况、移动学习现状与意向,以及学习者对移动学习的期望与顾虑四个方面进行问卷调查,以分析学习者对移动学习的需求。调查发现:绝大多数网络教育学习者具备移动学习条件;学习者对当前网络学习表示满意,并愿意尝试移动学习;学习者期望学校开发多样化的移动学习资源以及交互性平台;移动设备功能特点与学习资费受限、学习资源缺乏等因素影响着学习者有效开展移动学习。
吴春华蔡成莲
关键词:问卷调查
虚拟实验教学在现代远程教育中的应用研究
在计算机技术与信息技术快速发展的今天,现代远程教育的开展推进了中国教育跨越式的发展,推进了终身教育体系与终身学习社会的构建。随着远程教育实践的不断深入,如何在网络条件下建立一个虚拟实验教学环境为远程学习者提供可交互的实验...
吴春华
关键词:虚拟实验教学远程教育VRML技术交互控制
文献传递
MOOC与网络教育共享课程教学设计的比较被引量:7
2016年
MOOC和网络教育共享课程都是基于网络面向社会大众开放的课程模式。文章分析了MOOC和网络教育共享课程的教学理念,并从教学资源、教学活动与教学评价三个方面比较了MOOC与网络教育共享课程的教学设计特点及其应用案例,提出了网络教育共享课程教学设计思路。
蔡成莲吴春华
关键词:网络教育教学设计
VRML在远程实验教学中的应用及关键技术被引量:2
2006年
实验教学是远程教育中的重要环节,可以通过虚拟现实技术实现。文章研究了VRML虚拟技术应用于远程实验教学中的优势,并分析了VRML在实现远程实验教学中的三维建模、动态交互等技术。
吴春华范太华吴耀斌
关键词:远程实验教学虚拟现实建模语言三维建模动态交互
浅析现代远程教育考试改革
2008年
考试是确保远程教育教学质量的重要环节。文章分析了远程教育在考试观念、考试命题、考试方式、考试安排与考试评阅等方面存在的问题,论述了远程教育考试的内涵及远程教育考试应遵循的原则、远程教育的教学模式、人才培养目标与成人学习规律,在此基础上提出远程教育考试改革的建议并讨论了其应用状况。
吴春华
关键词:远程教育教学模式考试改革
从科学发展观的角度看高校现代远程教育被引量:5
2006年
科学发展观坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。必须从科学发展观的角度分析高校远程教育自身存在的思想认识、定位、资源建设、从业队伍、教学管理与服务体系等方面的问题,高校现代远程教育可持续发展必须坚持以人为本的科学发展观,通过自身的调整与完善,与国民教育协同发展,促进终身教育体系与学习型社会的构建。
范太华吴春华
关键词:科学发展观高校远程教育以人为本可持续发展
共1页<1>
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